小學六年級語文下冊第二次月考質(zhì)量檢測題及答案(八套).docx

小學六年級語文下冊第二次月考質(zhì)量檢測題及答案說明：本套試卷精心編寫了各考點和重要知識點，測試面廣，難易兼?zhèn)洌瑑H供參考。全套試卷共八卷。目錄：小學六年級語文下冊第二次月考質(zhì)量檢測題及答案（一）小學六年級語文下冊第二次月考達標試卷及答案（二）小學六年級語文下冊第二次月考達標試題及答案（三）小學六年級語文下冊第二次月考階段檢測及答案（四）小學六年級語文下冊第二次月考階段檢測及答案（五）小學六年級語文下冊第二次月考階段檢測及答案（六）小學六年級語文下冊第二次月考階段檢測及答案（七）小學六年級語文下冊第二次月考階段檢測及答案（八）- 1 -小學六年級語文下冊第二次月考質(zhì)量檢測題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分） l q du fu yn lin shn jin（_） （_） （_） （_） xi shng q zh wn b y zh（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）烘（_） 梗（_） 番（_） 徹（_）拱（_） 硬（_） 翻（_） 沏（_）掉（_） 拌（_） ?。╛） 魔（_）悼（_） 絆（_） 峻（_） 摩（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）無（_）之（_） 絕口（_）（_） 理直（_）（_）客客（_）（_） （_）無不（_） （_）無不（_）（_）（_）請罪 同心（_）（_）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以 無論都寧可也不 一就1. 八兒（_）進灶房，（_）聽到那鍋子中嘆氣像是正在呻喚的東西。2.（_）媽媽說到上燈以后才能吃，（_）心急的八兒聽了媽媽的話，眼睛可急紅了。3.（_）遇到什么困難，他（_）不灰心，終于試驗成功了。4.媽媽（_）自己吃再大的辛苦，（_）讓孩子受半點委屈。五、按要求寫句子。（15分）1、李明告訴老師，他叫李明，是從北京轉(zhuǎn)來的。（改為第一人稱）_2、魯迅在回信中說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑榈谌朔Q的轉(zhuǎn)述）_3、大地一片綠色。（改為比喻句）_4、亂砍亂伐是違法森林法的行為。（改為反問句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）愛,永久地延續(xù)一位原本家境很貧寒的女大學生,從遙遠的鄉(xiāng)下來到北京。然而她來京上學還不到10天,家中就傳來噩耗,父母姐妹在制作花炮的過程中,竟然在一聲爆響中全被炸死。家中房屋倒塌,不剩瓦片。從此女大學生舉目無親,再也沒有一分錢的經(jīng)濟來源。她含著眼淚向?qū)W校提出退學。19歲的她將面臨另一種生活回家種地,做一名鄉(xiāng)村農(nóng)婦。可轉(zhuǎn)天班主任對她說,他愛人在學報工作,編輯部正需要一人看稿,一月350元。她沒有想到人逢絕路,又生出這樣一線希望。她點點頭,再次流淚了。于是,她入學10天便成了一名學報編輯,當然是業(yè)余。學報每10天出版一張,因為稿子不多,也因為學習緊,她不能天天去報社,但居然沒人找她,而且工資照發(fā)。就是看稿也十分簡單,只是改改錯別字,提些意見。她一度以為,做學報工作真是輕松。時間飛逝,4年的大學生活一晃過去了。她始終不知道,4年中的每月350元,并非學校所發(fā),而是5名編輯人員從工資里均攤給她的。她更不知道學報并不需要這樣一位看稿編輯,一切都是為她專門設(shè)立的。4年,沒有人說破這個秘密,她始終蒙在鼓里。她離校的那天,全體編輯叮囑再三,并與她合了影,從此,她的相片高高地掛在編輯部的墻上。她走了,5位編輯突然覺得空落到了發(fā)工資的時候,他們已經(jīng)習慣了將每月的工資取出一部分,然后湊在一起,習慣了享受獻出愛心的樂趣。于是,他們決定再幫助一位貧困生,用這種特殊的方式將愛永久地延續(xù)下去。于是,每隔四年,他們墻壁上的合影中都要換一名新人,一位并不需要的看稿編輯。這已經(jīng)是第三屆了,看著墻壁上的這些合影,他們內(nèi)心總是充滿了友善和愛的光芒。編輯部的工作也因此變得更有意義。1“她沒有想到人逢絕路,又生出這樣一線希望”中“絕路”指_,“一線希望”指_。2“她一度以為,做學報工作真是輕松。”這份工作的“輕松”具體體現(xiàn)在()。(多選)A學報每10天出版一張。B看稿也十分簡單,只是改改錯別字,提些意見。C稿子不多,她不必天天去報社。3文中畫橫線的句子中“這種特殊方式”是指_。4讀了本文,你想對學報的五位編輯說些什么?_七、習作。（20分）春夏秋冬，四季各異。我們走過了生機勃勃的粉色的春天，我們走過了綠意盎然的綠色的夏天，我們走過了果實累累的金黃色的秋天，我們也走過了白雪皚皚的白色的冬天。那么，哪個季節(jié)讓你停留下腳步不愿繼續(xù)前行呢？ 請你以我最喜愛的季節(jié)為題，寫一篇作文。要求：有條理，內(nèi)容具體通順，標點符號正確。_參考答案：一 樂趣 豆腐 眼簾 山澗 協(xié)商 旗幟 完畢 一致 二 烘焙 梗概 番外 徹底 拱橋 硬漢 翻頁 沏茶 拔掉 涼拌 俊俏 魔方 追悼 羈絆 峻峭 摩托 三 價 寶 不 提 氣 壯 氣 氣 攻 克 戰(zhàn) 勝 負 荊 協(xié) 力 四 1.一 就 2.因為 所以 3.無論 都 4.寧可 也不 五 李明告訴老師：“我叫李明，是從北京轉(zhuǎn)來的。” 魯迅在回信中說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。 大地像一塊綠色的地毯。 亂砍亂伐難道不是違法森林法的行為嗎？ 六 1 這個大學生本來就家境貧寒,又痛失親人,再也沒有一分錢的經(jīng)濟來源 有了一份工作,可以賺錢供自己上大學 2ABC35位學報編輯從工資里均攤一份錢,用于支付新招來的實際上并不需要的看稿編輯的工資,并不讓其知情。4感謝您們的愛心，值得我們學習！6 / 44小學六年級語文下冊第二次月考達標試卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zhng zhng ch fng lng l h ln tn zo（_） （_） （_） （_）zhn mo png zo nng sh zhng gun l di（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）拙（_） 溜（_） 豁（_） 迷（_） 屜（_）礎(chǔ)（_） 榴（_） 割（_） 謎（_） 泄（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）失（_）落（_）（_）（_）歸趙 夜（_）降（_）心（_）神（_） （_）（_）如生 （_）耳（_）聾（1）徐悲鴻的駿馬畫得（_），十分逼真。（2）敵人被我軍打得落花流水, （_）。（3）演出結(jié)束后，會場上爆發(fā)出（_）的掌聲。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只有才 不但而且 如果就 雖然但是（1）我們（_）要學習語文，（_）要學好其他各門功課。（2）（_）爺爺已有七十多歲了，（_）身體仍很硬朗。（3）（_）我們從小不發(fā)奮學習，老了（_）后悔莫及。（4）我們（_）現(xiàn)在發(fā)奮學習，將來（_）能擔當起建設(shè)祖國的重任。五、按要求寫句子。（15分）雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢!（改為反問句）_2.媽媽沖我笑了笑：“你看， 醬油我下班帶回來了?！盻3.言行不一致的人，是一種極壞的作風。（修改病句）_4.我把兩件新舊毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)人民。（修改病句）_5.把下列三句話組成一個通順的單句，意思不能遺漏。A、明天上午他要去火車站。 B、他要去火車站接爸爸。C、他爸爸從北京回來。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）蘇莎，是一位著名的印度舞蹈家，在其事業(yè)的巔峰時期，卻不幸遭遇了車禍，她的右腿被迫截肢。對于一個以舞蹈為職業(yè)的人來說，失去了一條腿，無疑也就失去了整個事業(yè)。但蘇莎卻并不輕言放棄。在隨后的幾個月里，蘇莎邂逅了一位醫(yī)生，這位醫(yī)生用在硫化橡膠中填充海綿的方法改進了假肢技術(shù)，醫(yī)生為蘇莎量身定做了一只新型假肢，裝上假肢后，蘇莎重返舞臺的愿望也變得日益強烈。蘇莎知道，首先自己要堅信夢想一定能實現(xiàn)。于是，為重返舞蹈世界，她開始了艱苦的嘗試，她學習平衡，彎曲，伸展，行走，轉(zhuǎn)身，旋轉(zhuǎn)，直到開始翩翩起舞。在其后的每一次公開演出中，她都（ ）地問父親演出效果如何，而每一次，她得到的回答都是：“你還有很長一段路要走?！苯K于，在孟買的一次演出中，蘇莎實現(xiàn)了歷史性的恢復，她以令人（ ）的舞姿震驚了所有的觀眾，讓每一位在場的觀眾都感動得（ ），蘇莎也因為這次演出的巨大成功而重新奪回了原本屬于她的舞蹈皇后的位置。當演出結(jié)束后，她再次向父親征詢意見，這次父親什么也沒有說，只是充滿慈愛地撫摸著她的假肢，眼里滿是愛。蘇莎奇跡般的成功，極大地鼓舞了當?shù)氐娜藗?，?jīng)常不斷地有人問她，在近乎絕望的逆境中，你是如何戰(zhàn)勝自己并最終取得成功的。蘇莎總是很平淡地說：“我經(jīng)常告誡自己，跳舞用的是心而非腳。”世界上沒有任何事情是不可能的，如果你有成就事業(yè)的強烈愿望，你已經(jīng)成功了一半，剩下的就是用你的心去實現(xiàn)它了。1聯(lián)系上下文，請選擇恰當?shù)乃淖衷~語填入文中的括號里。 忐忑不安 欣喜若狂 不可思議 驚心動魄 熱淚盈眶2為什么“對于一個以舞蹈為職業(yè)的人來說，失去了一條腿，無疑也就失去了整個事業(yè)”？ _3讀畫線句子，從“艱苦的嘗試”你想到怎樣的畫面？請寫一寫。 _4蘇莎遭遇車禍后每一次公開演出都問父親演出效果如何，父親的回答都是一句話：_，從中我們真切地感受到父親對她的_。5讀了短文，你有哪些感觸，請聯(lián)系自己的生活實際寫下來。 _6如果給短文加個題目，你認為最恰當?shù)氖牵?）A美麗的舞蹈B用心跳舞C舞蹈的境界七、習作。（20分）從下面的作文題目中任選一篇寫成作文，不少于450字。1題目：_，我想對你說2淚水，是情感的自然流露，或喜悅，或激動，或悲傷，或懊悔淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射出我們走過的歷程。請選擇你最難忘的一次流淚，記錄下來。要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達出真情實感。_參考答案：一 鄭重 廚房 伶俐 囫圇吞棗 氈帽 萍藻 凝視 張冠李戴 二 笨拙 溜冰 豁達 迷人 抽屜 基礎(chǔ) 石榴 切割 謎語 發(fā)泄 三 魂 魄 完 璧 幕 臨 曠 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聾 四 不但 而且 雖然 但是 如果 就 只有 才 五 雨點兒打在頭上，難道不是世界上最美的事嗎？ 媽媽沖我笑了笑，叫我看， 醬油她下班帶回來了。 言行不一致是一種極壞的作風。 我把新舊兩件毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)人民。 明天上午他要到火車站接從北京回來的爸爸。 六 1忐忑不安 不可思議 熱淚盈眶2舞蹈演員主要是用腿腳來跳舞的，沒有了腿腳就意味著不能跳躍。所以失去了一條腿，無疑也就失去了整個事業(yè)。3略4 你還有很長一段路要走。 鼓勵與鞭策 5略6B11 / 44小學六年級語文下冊第二次月考達標試題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）rumi xis bnzhu dnb pish （_） （_） （_） （_） （_）fitng shnyn homi xishng tozu （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）燥_ 銜_ 譽_ 乖_躁_ 街_ 謄_ 乘_三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）畏（_）畏（_） （_）（_）難鳴直言（_）（_） 飲（_）思（_）一個巴掌拍不響。（_） 2.打開天窗說亮話。（_）3.吃水不忘挖井人。（_） 4.前怕狼后怕虎。（_）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）是也是 如果.就 雖然但是（1）太陽（_）早已落下，（_）暑氣并沒有收斂。（2）河水（_）我們的兄弟，（_）你們的兄弟。（3)只有一個地球，（_）它被破壞了，我們（_）會別無去處。五、按要求寫句子。（15分）大蟲大吼一聲。（改為夸張句）_瓦藍瓦藍的天空飄著一朵朵美麗的白云。（縮句）_太陽升起來了。（擴句）_這樣的美景，怎能不讓人流連忘返呢？（改為陳述句） _六、閱讀短文，回答問題。（20分）莫高窟敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。它坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖噴贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有4.5萬多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的，其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個面積不大的洞店藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等6萬多件。由于清王朝腐敗無能，量珍貴的文物被帝國主義強盜掠走，僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。1文中破折號的作用是（ ）A聲音延長B轉(zhuǎn)折C解釋說明2分別在文中的第2、3、4自然段中用“ ”畫出該段的中心句。3找出文中的排比句，并用其中的關(guān)聯(lián)詞語造句。 4為什么說莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫？_5找出文中的一處過渡句，寫下來。_七、習作。（20分）親愛的同學，什么會讓你的生活更美好呢?成許是一首音樂或許是一本書，或許是一朵花。也可以是一次旅行，一次和朋友的交談，一次失敗的教訓請以“ 讓生活更美好”為題，寫一篇作文，不少于500字。_參考答案：一 柔美 羞澀 笨拙 單薄 拍攝 沸騰 呻吟 豪邁 協(xié)商 陶醉 二 干燥 銜接 名譽 乖巧 煩躁 街道 謄寫 乘法 三 首 尾 孤 掌 不 諱 水 源 孤掌難鳴 直言不諱 飲水思源 畏首畏尾 四 （1）雖然； 但是 （2）是； 也是 （3）如果； 就 五 大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。 天空飄著白云。 火紅的太陽從海面上緩緩地升起來了。 這樣的美景，讓人流連忘返。 六 1C2莫高窟保存著兩千多尊彩塑。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有4.5萬多平方米宏偉瑰麗的壁畫。莫高窟里還有一個面積不大的洞窟-藏經(jīng)洞。3壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的，其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。下課了，操場上真熱鬧。同學們有的在打籃球，有的在跑步，有的在做操，玩得真高興呀！4一是因為莫高窟彩塑多；二是因為莫高窟有大面積的壁畫；三是因為藏經(jīng)洞有大量的珍貴文物。5莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有4.5萬多平方米宏偉瑰麗的壁畫。16 / 44小學六年級語文下冊第二次月考階段檢測及答案四班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）ch fng zhng zhng shu xu lng l shn jin hn chn cu zng nng sh 二、比一比，再組詞。（10分）燥_ 銜_ 譽_ 乖_躁_ 街_ 謄_ 乘_三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味一（_）半（_）栩栩（_）（_）（_）（_）無味1寫出兩個與詞語、結(jié)構(gòu)相同的詞語：_、_。2詞語_和_(填序號)是一對反義詞。寫出與詞語意思相反的詞語：_。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以 不但而且 不是而是 或者或者音樂_能給人美的享受，_能陶冶人的性情。在景陽岡上，_武松把老虎打死，_武松被老虎吃掉。那_巨人，_風車。石猴_第一個跳進水簾洞，_被群猴拜為猴王。五、按要求寫句子。（15分）（1）我們是為人民服務(wù)的。我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。（兩句合為一句）_（2）那一摞碗在少年的頭上不停地晃動著。（改為擬人句）_（3）日子很快就過去了。（改為夸張句）_（4）讀匆匆一文，使我懂得了時間是一去不復返的，我們應(yīng)該珍惜時間。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）看戲時間是晚上八點。太陽雖然早已經(jīng)下落，但暑氣并沒有收斂。沒有風，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉子也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學生，甚至還有近郊來的農(nóng)民一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所發(fā)散出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算。但主導這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來。當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲。沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞臺生活以后，現(xiàn)在66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個奇跡。這種奇跡只有在我們的國家里才能產(chǎn)生因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。1第一自然段在全文中有什么作用?_2句子的作用。(1)這個平靜的海面陡然膨脹起來了。_(2)觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。_3精讀第四自然段畫橫線的部分,回答下列問題。(1)歌聲是無形的,怎么能像珠子死的.一粒一粒地滾下來?_(2)回音既然聽不見,又怎么能淹沒狂暴的掌聲?_4文章為什么把觀眾的表情寫得具體詳盡,而對劇情的描寫卻十分簡略?_七、習作。（20分）請以我最喜愛的課外書為題，寫一篇400字左右的文章（不少于390字）。 _參考答案：一 廚房 鄭重 瘦削 伶俐瞬間 昏沉 錯綜 凝視二 干燥 銜接 名譽 乖巧 煩躁 街道 謄寫 乘法 三 津 津 知 解 如 生 索 然 亭亭玉立 夸夸其談 融會貫通 四 不但； 而且； 或者； 或者； 不是； 而是； 因為； 所以 五 （1）因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。（2）那一摞碗在少年的頭上跳起搖擺舞來。（3）日子眨眼間就過去了。（4）匆匆一文，使我懂得了時間。六 1表現(xiàn)人們對久享盛譽的藝術(shù)家的出場情不自禁爆發(fā)的熱情.寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用2 指觀眾內(nèi)心的共鳴.掌聲是外在的,而內(nèi)心的共鳴是心靈的震撼,是內(nèi)在的.回音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術(shù)的贊賞完全出自內(nèi)心,發(fā)自心底。 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛。 3 滾,滴,濺,落本來是用來修