24.體驗(yàn)有助跑的簡(jiǎn)單跳躍.doc

課題體檢有助跑的簡(jiǎn)單跳躍授課對(duì)象一年級(jí)課型新授課次1主備人謝婉云日期教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課時(shí)內(nèi)容體檢有助跑的簡(jiǎn)單跳躍教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠初步了解有助跑的簡(jiǎn)單跳躍。2.技能出標(biāo)，通過練習(xí)，學(xué)生能夠掌握有助跑的簡(jiǎn)單跳躍的技術(shù)動(dòng)作。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的濃厚興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握有助跑的簡(jiǎn)單跳躍的技術(shù)動(dòng)作。難點(diǎn)：送至協(xié)調(diào)，具有節(jié)奏感。課堂部分課堂內(nèi)容組織、教法和學(xué)法時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)開始部分一、課堂常規(guī)1.集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，檢查服裝，體育委員或班長(zhǎng)向教師報(bào)告出勤人數(shù)。2. 師生互相問好。3. .教師宣布本堂課的內(nèi)容、要求及注意事項(xiàng)。4. 合理安排見習(xí)生。5. 強(qiáng)調(diào)安全問題。教法：1.用語言、手勢(shì)、哨聲指導(dǎo)學(xué)生集合，清點(diǎn)人數(shù)，檢查服裝，向?qū)W生問好。2.講解本堂課的教學(xué)內(nèi)容以及任務(wù)。3.強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)以及注意力集中程度。要求：講解簡(jiǎn)潔、清晰明了，聲音洪亮。組織：（圖一）學(xué)法：1.向教師問好，自己檢查服裝以及是否有尖銳物品。2.認(rèn)真聽教師講解本堂課的目標(biāo)和要求。要求：1.集合快、靜、齊。2.認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。3.安全意識(shí)明確。3分鐘1小準(zhǔn)備部分1、 準(zhǔn)備活動(dòng)1.熱身跑：圍繞場(chǎng)地?zé)嵘砼軆扇Γ谂懿竭^程中穿捅弓步跳、開合跳等。2.熱身操：(1) 頭頸部運(yùn)動(dòng)：(2) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)：(3) 振臂運(yùn)動(dòng)；(4) 髖關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)；(5) 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)；(6) 踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。教法：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身跑和熱身操。2.語言提示法：提示學(xué)生轉(zhuǎn)換動(dòng)作并注意安全。要求：口令清晰，聲音洪亮，動(dòng)作優(yōu)美。組織隊(duì)形：如圖一。學(xué)法：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律。2.聽教師的口令，積極參與。要求：1.集中注意力，教師講解時(shí)認(rèn)真聽講。2.積極熱身，防止受傷。4分鐘1中基本部分1、 講解并示范1.教師組織學(xué)生模仿兔子跳，集體練習(xí)單、雙腳起跳動(dòng)作。動(dòng)作方法：用前腳掌蹬地起跳。2.在初步學(xué)會(huì)單、雙腳起跳動(dòng)作后，教師讓學(xué)生集體或分組練習(xí)有助跑的單、雙腳起跳。動(dòng)作方法：助跑與起跳動(dòng)作連貫。二、分組練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)所學(xué)內(nèi)容，教師巡視指導(dǎo)。三、比一比組織學(xué)生分組比賽，看哪組跳得好，同伴之間互相觀察。此環(huán)節(jié)能夠激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂效率。同時(shí)，學(xué)生之間能夠相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)不足之處。教法：1.組織學(xué)生站成四列橫隊(duì)，教師先做一遍完整示范，每一列橫隊(duì)根據(jù)教師的示范動(dòng)作進(jìn)行一次模仿練習(xí)。2.點(diǎn)評(píng)學(xué)生的動(dòng)作，并進(jìn)行指導(dǎo)。3.講解示范法：在講解的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生做慢速練習(xí)，并且提前有相應(yīng)的口令提示，使學(xué)生能夠?qū)φ_動(dòng)作有初步認(rèn)識(shí)。教師再做幾種錯(cuò)誤動(dòng)作讓學(xué)生觀察，防止自己犯錯(cuò)。4.口令法：引導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，教師及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。5.分組練習(xí)：降低學(xué)生練習(xí)的強(qiáng)度，可以在觀察中發(fā)現(xiàn)自身的不足。要求：1.示范標(biāo)準(zhǔn)。2.講解清楚，口令清晰。3.及時(shí)巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。4.裁判公平、公正。5.時(shí)刻強(qiáng)調(diào)安全。組織學(xué)法：1.認(rèn)真聽教師的要求，根據(jù)教師的示范進(jìn)行模仿練習(xí)。2.認(rèn)真聽教師講解正確的動(dòng)作要領(lǐng)，并且仔細(xì)觀察教師的示范動(dòng)作。3.根據(jù)教師的口令、語言等，多次進(jìn)行分組練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。4.在教師糾正錯(cuò)誤動(dòng)作后，根據(jù)教師的指導(dǎo)積極練習(xí)，加深記憶。5.通過小組練習(xí)，積極觀察同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)比自身的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正。要求：1.認(rèn)真練習(xí)。2.遵守課堂紀(jì)律，積極參與。3.聽教師的口令，統(tǒng)一動(dòng)作。4.集中注意力。5.教師示范時(shí)仔細(xì)觀察。6.注意安全。結(jié)束部分1、 放松活動(dòng)教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松操2、 課堂常規(guī)1. 集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。2. 總結(jié)課堂。3. 下課。4. 收還器材。教法：1. 帶領(lǐng)學(xué)生放松。2. 總結(jié)課堂3. 積極鼓勵(lì)學(xué)生4. 與學(xué)生再見，收還器材。要求：1. 提示學(xué)生積極放松。2. 提醒學(xué)生注意安全。組織：學(xué)法：1. 根據(jù)教師口令做放松，積極放松。2. 認(rèn)真聽總結(jié)與教師再見，幫助收還器材。要求：1. 認(rèn)真聽講，遵