三年級(jí)筆算幾百幾十加減幾百幾十教學(xué)設(shè)計(jì).doc

三年級(jí)上冊(cè)筆算幾百幾十加減幾百幾十教學(xué)設(shè)計(jì) 紀(jì)紅梅教學(xué)目標(biāo)：1、 幾百幾十加幾百幾十的計(jì)算方法。2、 通過(guò)自主思考和小組合作探究等活動(dòng)，學(xué)生理解幾百幾十加幾百幾十進(jìn)位，掌握幾百幾十加幾百幾十的計(jì)算方法，并能選擇自己喜歡的方法熟練進(jìn)行計(jì)算。3、 在探究和合作交流的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力以及與別人合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握幾百幾十加減幾百幾十的筆算方法并能正確計(jì)算。一、復(fù)習(xí)舊知1、口算 34+23 48+35 65-24 72-36900-700+80 300+20+60 80-60+200 100+400+502、口答 （1）8個(gè)百和7個(gè)十組成的數(shù)是多少？ 87個(gè)十組成的數(shù)是多少？ （2）540是由幾個(gè)百和幾個(gè)十組成的？ 540是由多少個(gè)十組成的？3、筆算36+36 71-24二、探究新知（一）學(xué)習(xí)加法1、課件出示例題，請(qǐng)學(xué)生默讀題。2、指名讀提，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)。3、從題中你獲得了那些數(shù)學(xué)信息。4、根據(jù)信息提出加法問(wèn)題。5、列算式，板書：380+5506、同學(xué)們動(dòng)腦筋想辦法自己解決，師巡視。7、匯報(bào)。（口算、筆算）8、給予適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)，板書筆算過(guò)程，引出課題，板書課題。9、再請(qǐng)3名學(xué)生說(shuō)筆算過(guò)程(課件出示).10、學(xué)生觀察，總結(jié)筆算加法應(yīng)注意些什么？（幾名學(xué)生說(shuō)明了注意什么，最后請(qǐng)一名學(xué)生完整敘述。）（二）學(xué)習(xí)減法1、再次出示例題，要求根據(jù)信息提出減法問(wèn)題。2、學(xué)生提問(wèn)題（課件出示）。3、列算式，板書：550-3804、請(qǐng)學(xué)生口算，指名回答。5、學(xué)生用筆算驗(yàn)證口算結(jié)果是否正確。6、匯報(bào)，板書筆算過(guò)程。7、再請(qǐng)3名學(xué)生說(shuō)筆算過(guò)程（課件出示）。8、觀察總結(jié)加法注意什么？（幾名學(xué)生說(shuō)明了注意什么，最后請(qǐng)一名學(xué)生完整敘述。）9、課件出示例題加法和減法的豎式，請(qǐng)學(xué)生再說(shuō)筆算加法和減法應(yīng)注意什么。（課件出示：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起。計(jì)算加法時(shí)，十位滿十向百位進(jìn)1，計(jì)算減法時(shí)，十位不夠減向百位退1，再加本位計(jì)算。）學(xué)生齊讀。三、鞏固練習(xí)1、筆算 420+390 240-160獨(dú)立完成，兩名學(xué)生在黑板做。匯報(bào)說(shuō)算理。