《教育學(xué)》讀書心得與《教育學(xué)》讀書心得二合集.docVIP

教育學(xué)讀書心得與教育學(xué)讀書心得二合集 1教育學(xué)讀書心得與教育學(xué)讀書心得二合集教育學(xué)讀書心得教育學(xué)讀書心得教育學(xué)這本書我已經(jīng)讀過兩遍了，并且考試也考過了，里面有些重要的內(nèi)容也都已經(jīng)背過了，今天要寫心得的時候我反而無從下手了，因?yàn)樘煜ち恕?教育學(xué)的主要思想是學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。 這四個支柱成了該書的最核心的、也是最有價值的思想,它為人類構(gòu)建21世紀(jì)的教育提供了理論基礎(chǔ)。 學(xué)會認(rèn)知,即獲得理解的手段,其途徑是將掌握足夠廣泛的普通知識與深入研究少數(shù)學(xué)科結(jié)合起來。 這也就是說要學(xué)會學(xué)習(xí),以便從終身教育提供的種種機(jī)會中受益。 學(xué)會做事,即要能夠?qū)ψ约核幍沫h(huán)境產(chǎn)生影響,以便不僅獲得專業(yè)資格,而且從更廣泛的意義上，說,獲得能夠應(yīng)付許多情況和集體工作的能力。 這種能力不僅是實(shí)際的動手能力,而且包括處理人際關(guān)系的能力、主觀能動性、交際能力、管理和解決問題的能力,以及敢于承擔(dān)風(fēng)險的精神等綜合而成的能力。 學(xué)會共同生活,即要學(xué)會與他人一道參加活動并在活動中進(jìn)行合作。 其途徑是本著尊重多元性、相互了解及和平等價值觀的精神,在開展共同項(xiàng)目和學(xué)習(xí)管理沖突的過程中,增進(jìn)對他人的了解和對相互依存問題的認(rèn)識。 學(xué)會生存,即充分地發(fā)展自己的人格,并能以不斷增強(qiáng)的自主性、判斷力和個人責(zé)任感來行動。 我覺得這四個思想在我的教學(xué)生涯中影響真的很大，它督促我不斷的提高，甚至我在教育自己的學(xué)生時，也是時刻以這四個思想為本讓每一個孩子都能接受除知識之外的真正意義上的教育。 2教育學(xué)讀書心得二教育學(xué)讀書心得二教育學(xué)科的建設(shè)關(guān)鍵是隊(duì)伍問題。 學(xué)習(xí)教育學(xué)能讓我們更好的掌握教育科學(xué)知識，認(rèn)識教育規(guī)律，學(xué)會一定的技術(shù)方法，培養(yǎng)專業(yè)思想等方面都有切實(shí)的幫助，對于提高我們的素質(zhì)水平以及教育學(xué)建設(shè)是非常重要的,做為一位教育工作者，學(xué)習(xí)并掌握這一門的知識，是十分必要的.教師是從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員，教師的職責(zé)是教育教學(xué)，教師的使命是教書育人。 教師勞動的主要特點(diǎn)1.強(qiáng)烈的示范性；獨(dú)特的創(chuàng)造性3.空間的廣延性和時間的連續(xù)性。 教師具有專業(yè)情操，即教師對教育教學(xué)工作有理想性的價值評價的情感體驗(yàn)，它是構(gòu)成教育價值觀的基礎(chǔ)，是構(gòu)成優(yōu)秀教師個性發(fā)展的重要因素，也是教師專業(yè)情誼發(fā)展成熟的標(biāo)志。 教師的專業(yè)情操包括；理想的情操，即由于對教育功能和作用的深刻認(rèn)識而產(chǎn)生的光榮感與自豪感；道德的情操，即由于對教師職業(yè)道德的規(guī)范性的認(rèn)同的體現(xiàn)；教師的專業(yè)自我是教師對自我從事教育工作的感受，接納和肯定的心理傾向，這種傾向?qū)@著的影響到教師的教育行為和教育工作效果。 教師的職業(yè)理想即教師對所從事教育工作的事業(yè)心，責(zé)任感和積極性，它是教師獻(xiàn)身于教育事業(yè)的根本動力。 它具體表現(xiàn)為對教育事業(yè)及其社會地位的認(rèn)同，情感和行動，師愛是教師職業(yè)理想的靈魂。 通過教育學(xué)的反復(fù)閱讀，我深深地認(rèn)識到了這一點(diǎn)，即教師人格魅力的重要性。