_遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策學(xué)習(xí)資料.ppt

第九課保護(hù)自我 第一節(jié)遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策 遭遇危險(xiǎn)情況時(shí) 要冷靜應(yīng)對(duì) 科學(xué)避險(xiǎn) 第一框 身邊的險(xiǎn)情 1 生活中的險(xiǎn)情 包括哪些方面 2 這些險(xiǎn)情對(duì)人們有怎樣的影響 合作探究 生活中的險(xiǎn)情包括自然災(zāi)害和意外事故 自然災(zāi)害是自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象 意外事故是出乎預(yù)料的 突發(fā)的 非本意的使人受到傷害的客觀事件 教師提醒 這些屬于哪種險(xiǎn)情 火災(zāi) 滑坡泥石流 地震 海嘯 自然災(zāi)害 這些屬于哪種險(xiǎn)情 交通事故 溺水 火災(zāi) 食物中毒 意外事故 無(wú)論是自然災(zāi)害還是意外事故 往往會(huì)對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成極大的威脅 教師提醒 第二框 冷靜應(yīng)對(duì) 為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害 我們要對(duì)險(xiǎn)情保持高度的警惕 一定要有緊急避險(xiǎn)的意識(shí) 材料分析 2013年1月27日凌晨巴西南里奧格蘭德州圣瑪麗亞市中心一家夜總會(huì)發(fā)生火災(zāi) 安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的女大學(xué)生塔伊內(nèi)在接受當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)采訪時(shí)說(shuō) 發(fā)生大火后 夜總會(huì)內(nèi)充滿黑煙 人們擁擠著向門外跑 不少人倒在地上被踩踏 造成大量人員傷亡 1 這次踩踏事件屬于 2 此次踩踏事件的原因是 3 為避免此類事情再次發(fā)生 在發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么做 意外事故 缺少逃生知識(shí)和技巧 遭遇險(xiǎn)情時(shí) 冷靜判斷 鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì) 掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧 當(dāng)我們面對(duì)各種險(xiǎn)情時(shí) 應(yīng)該采用哪些逃生技巧 探討交流 地震來(lái)臨時(shí) 如何應(yīng)對(duì) 一 發(fā)生大地震時(shí)不要急 破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘 在這短短的時(shí)間內(nèi)你應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇 如果住的是平房 那么你可以迅速跑到門外 如果住的是樓房 千萬(wàn)不要跳樓 應(yīng)立即切斷電閘 關(guān)掉煤氣 暫避到洗手間等跨度小的地方 或是桌子 床鋪等下面 震后迅速撤離 以防強(qiáng)余震 二 人多先找藏身處 學(xué)校 商店 影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如果遇到地震 最忌慌亂 應(yīng)立即躲在課桌 椅子或堅(jiān)固物品下面 待地震過(guò)后再有序地撤離 三 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū) 如在街道上遇到地震 應(yīng)用手護(hù)住頭部 迅速遠(yuǎn)離樓房 到街心一帶 如在郊外遇到地震 要注意遠(yuǎn)離山崖 陡坡 河岸及高壓線等 正在行駛的汽車和火車要立即停車 四 被埋要保存體力 如果震后不幸被廢墟埋壓 要盡量保持冷靜 設(shè)法自救 無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí) 要保存體力 盡力尋找水和食物 創(chuàng)造生存條件 耐心等待救援 五 手機(jī)和充足點(diǎn)的電池放在身邊備用 洪水突來(lái)如何應(yīng)對(duì) 1 冷靜觀察水勢(shì)和地勢(shì) 然后迅速向附近的高地 樓房轉(zhuǎn)移 2 就近無(wú)高地樓房可避 可抓住有浮力的物品如木盆 木椅等 必要時(shí)爬上高樹也可暫避 3 切記不要爬到土坯房的屋頂 這些房屋浸水后容易倒塌 防冰雹避險(xiǎn) 1 關(guān)好門窗 妥善安置好室外物品 2 切勿隨意外出 確保老人小孩留在家中 3 如在戶外 不要在高樓屋檐下 煙囪 電線桿或大樹底下躲避冰雹 4 在防冰雹的同時(shí) 也要做好防雷電的準(zhǔn)備 火災(zāi)如何逃生 1 保持鎮(zhèn)靜 迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn) 盡快撤離 2 逃生時(shí)不可蜂擁而出或留戀財(cái)物 必須穿過(guò)火區(qū)時(shí) 應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體 捂住口鼻 貼近地面 3 火災(zāi)發(fā)生后威脅最大的往往是濃煙 想辦法以濕毛巾掩口鼻呼吸 降低姿勢(shì) 一路關(guān)閉所有背后的門 它能降低火和濃煙的蔓延速度 4 身上著火 千萬(wàn)別奔跑 可就地打滾 將身上的火苗壓滅 或跳入就近的水池 水缸 小河等 5 身處樓上 尋找逃生路一般向下不向上 進(jìn)入樓梯間后 確定樓下未著火時(shí)再向下逃生 6 樓梯或門口被大火封堵 樓層不高時(shí) 可利用布匹 床單 地毯 窗簾等制成繩索 通過(guò)窗口 陽(yáng)臺(tái) 下水管等滑下逃生 7 樓層高 其他出路被封堵 應(yīng)退到室內(nèi) 關(guān)閉通往著火區(qū)的門 窗 有條件的用濕布料 毛巾等封堵著火區(qū)方向的門窗 并用水不斷地澆濕 同時(shí)靠近沒有火的一方的門窗呼救 晚上可用手電筒 白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號(hào) 切不可乘坐電梯 也不可貿(mào)然跳樓 了解P93相關(guān)鏈接求救信號(hào) 冷靜判斷 鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)是我們成功避險(xiǎn)的重要前提 掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧是科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵 溫馨提醒 遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策 身邊的險(xiǎn)情 冷靜應(yīng)對(duì) 自然災(zāi)害 重要前提 冷靜判斷 鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)關(guān)鍵 掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧 意外事故 1 2013年2月27日清晨6點(diǎn) 湖北襄陽(yáng)某小學(xué) 因值班老師未能按時(shí)打開學(xué)生宿舍樓鐵柵門 導(dǎo)致大量學(xué)生擁擠踩踏 4名學(xué)生死亡 27名學(xué)生受傷 這次險(xiǎn)情屬于 A 自然災(zāi)害B 意外事故C 交通事故D 火災(zāi)事故 B 2 女兒和玩伴同時(shí)掉進(jìn)水里 先救誰(shuí) 面對(duì)這樣一種局面 湖南長(zhǎng)沙縣村民肖廣的選擇是 先救離岸邊更遠(yuǎn)也更危險(xiǎn)的女兒同伴 再將女兒救上岸 這個(gè)事件為我們提供了一個(gè)有益的啟示 那就是不僅要 勇為 更要 智為 肖廣成功救人的主要原因是 A 他會(huì)游泳B 當(dāng)時(shí)的水不深C 他的冷靜判斷和鎮(zhèn)靜D 他很幸運(yùn) C 3 國(guó)務(wù)院頒布的 校車安全條例 進(jìn)一步保障了乘坐校車學(xué)生的人身安全 作為中學(xué)生 也應(yīng)該提高自我保護(hù)能力 掌握車輛遇險(xiǎn)自救知識(shí) 以下說(shuō)法正確的是 車輛遇險(xiǎn)時(shí) 應(yīng)雙手緊緊抓住前排座位或扶桿 低下頭 如遇翻車或墜車時(shí) 應(yīng)迅速