《統(tǒng)計(jì)和平均數(shù)》第一課時(shí).doc

統(tǒng)計(jì)和平均數(shù) 教學(xué)預(yù)案主備人：白色小耗子 施教日期: 2013 年 月 日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本P9294頁(yè)的例題、想想做做第14題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1在豐富的具體問(wèn)題情境中，感受求平均數(shù)是解決一些實(shí)際問(wèn)題的需要，并通過(guò)進(jìn)一步的操作和思考體會(huì)平均數(shù)的意義，學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。 2在運(yùn)用平均數(shù)的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步積累分析和處理數(shù)據(jù)的方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀(guān)念。 3進(jìn)一步增強(qiáng)與他人交流的意識(shí)與能力，體驗(yàn)運(yùn)用已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決問(wèn)題的樂(lè)趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：理解平均數(shù)的意義，學(xué)會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。難點(diǎn)：理解平均數(shù)的意義，學(xué)會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。教學(xué)資源學(xué)生經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生已經(jīng)掌握了統(tǒng)計(jì)中的一些簡(jiǎn)單知識(shí)、配套掛圖。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)教科書(shū)P92-94頁(yè)。學(xué) 程 設(shè) 計(jì)導(dǎo) 航 策 略調(diào)整與反 思一、揭示課題，認(rèn)定目標(biāo) （預(yù)設(shè)5分鐘）1.學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)模型 （預(yù)設(shè)15分鐘）1根據(jù)提供的學(xué)習(xí)材料，理解題意。 2探究求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法。 學(xué)習(xí)菜單： (1)獨(dú)立思考問(wèn)題，嘗試獨(dú)立列式計(jì)算。 (2)看書(shū)本P92-94頁(yè)，完善自己的探究過(guò)程。 (3)如有困難，可以直接看書(shū)本第92-94頁(yè)，在不懂的地方做上記號(hào)。 3.小組交流學(xué)習(xí)收獲，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 4.圍繞探究提綱進(jìn)行全班交流。 5.清晰求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法。 三、分層練習(xí)，完善認(rèn)知。（ 預(yù)設(shè)10分鐘）1完成想想做做第1題。學(xué)生獨(dú)立解答，集體交流。2完成想想做做第2題。學(xué)生獨(dú)立解答，集體交流。3完成想想做做第3題。學(xué)生獨(dú)立解答，集體交流。4完成想想做做第4題。學(xué)生獨(dú)立解答，集體交流。 四、當(dāng)堂檢測(cè)，評(píng)價(jià)反思（預(yù)設(shè)10分鐘）1.學(xué)生獨(dú)立完成課堂作業(yè)。2.同桌互批。3.獨(dú)自反思。4.共性錯(cuò)例分析糾錯(cuò)。5.訂正、完善。板塊一教師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入課題，激起探究欲望。 （板書(shū)課題）板塊二學(xué)生自學(xué)后，進(jìn)行小組交流，教師巡視，給予指導(dǎo)。 全班交流，通過(guò)觀(guān)察學(xué)生總結(jié)出求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)的方法根據(jù)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行進(jìn)一步的明確指導(dǎo)。板塊三學(xué)生獨(dú)立解答 。教師多關(guān)注學(xué)困生，隨時(shí)給予指點(diǎn)和幫扶。 板塊四提問(wèn)：今天這節(jié)課你又學(xué)會(huì)了什么新的知識(shí)？1學(xué)生獨(dú)立解答。 2教師多關(guān)注學(xué)困生，隨時(shí)給予指點(diǎn)和幫扶。 3先做完的同學(xué)，可以嘗試做拓展練習(xí)，不要求全班做。 4師批改作業(yè)，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)中存在的問(wèn)題，一起分析糾正。 作業(yè)設(shè)計(jì)1完成課堂作業(yè)：必做題：補(bǔ)充練習(xí)第72頁(yè)第1、2、3、4題。選做題：王芳期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的平均成績(jī)是86分，英語(yǔ)成績(jī)公布后，她的平均成績(jī)提高了3分。王芳英語(yǔ)考了多少分？2