小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級表內(nèi)除法（二）---解決問題.doc

解決問題例3 -表內(nèi)除法（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合購物的情境，經(jīng)歷用所學(xué)的除法知識解決實(shí)際問題的過程，提高提出問題、分析問題和解決問題的能力。2、在解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步理解乘除法的關(guān)系，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。3、初步理解解決問題的方法和步驟，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用除法知識解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 乘除法之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)活動(dòng)流程：一、 導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知星期天，媽媽帶著文文來到了樂樂玩具店，讓我們一起來看看吧！活動(dòng)任務(wù)：玩具店里有哪些物品，你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？活動(dòng)要求：頭腦風(fēng)暴（做補(bǔ)充式交流）二、 導(dǎo)學(xué) 活動(dòng)一：學(xué)習(xí)新知，自主探究活動(dòng)任務(wù)：要求“56元可以買幾個(gè)地球儀”這個(gè)問題需要知道哪些信息，并說一說怎樣解決問題?；顒?dòng)流程： 1、明確任務(wù)：請一個(gè)小組讀一讀活動(dòng)任務(wù)。 2、自主學(xué)習(xí)：獨(dú)立思考問題。 3、小組討論：在小組內(nèi)有序交流自己的想法。 4、展示分享：一個(gè)小組展示并組織其他小組分享 5、師生共同梳理：活動(dòng)二：深入理解，鞏固練習(xí)活動(dòng)任務(wù)：解決下列問題如果24元買了6輛小汽車，一輛小汽車多少錢？活動(dòng)流程：1、明確任務(wù)：請一個(gè)小組讀一讀活動(dòng)任務(wù)。2、自主學(xué)習(xí)：獨(dú)立思考知道了什么，讓我們求什么？3、小組討論：在小組內(nèi)有序交流自己的想法并列出算式。4、展示分享：一個(gè)小組展示并組織其他小組分享。5、師生共同梳理：三、導(dǎo)練 活動(dòng)三：及時(shí)練習(xí)活動(dòng)任務(wù)：運(yùn)用所學(xué)知識完成下列練習(xí)。活動(dòng)流程： 1、自主學(xué)習(xí)：獨(dú)立解答 2、小組討論：組內(nèi)交流、討論、訂正 3、展示分享：小組代表在班上交流展示本組練習(xí)情況?；顒?dòng)要求：組內(nèi)交流及分享時(shí)要說出知道了什么，求什么？怎么樣列出算式。小結(jié)： 我