語文人教版五年級上冊七律長征.doc

七律 長征教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利有感情地朗讀課文，能背誦課文。2、理解詩意，品讀字詞，感受中國工農(nóng)紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。3、通過質(zhì)疑、想象、情境誦讀等方法，感受毛澤東的詩人風(fēng)采和偉人胸懷。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 學(xué)生準(zhǔn)備字典一、揭題導(dǎo)入，走進(jìn)長征，入“待閑”。1.說到毛澤東，他一生寫過的詩詞很多，今天我們就來學(xué)習(xí)他在長征勝利后寫過的一首詩（板書課題）（生齊讀課題）2.這是一首七言律詩，全詩有八行，每行有七個(gè)字，所以題目中有七律2字。（再請生齊讀課題）3.請同學(xué)們打開書，自由讀讀這首詩，把詩句讀通順，這音讀正確，讀后看看注釋和資料袋。（生自由讀詩）4.我請個(gè)同學(xué)讀讀這首詩。5.大家讀起來瑯瑯上口，是因?yàn)檫@里有個(gè)秘密，（課件出示每一句詩最后一個(gè)字的音節(jié)）請同學(xué)們看，你發(fā)現(xiàn)了什么？6.你們看，閑、丸、寒、顏，它們的章節(jié)中都有一個(gè)“an”，這樣讀起來就富有韻味。誰來試試，讀出它的韻味。7.詩讀準(zhǔn)了，我們再來看看讀中的幾個(gè)生字。（指導(dǎo)書寫：崖）二、整體感知，了解長征，釋“等閑”。1.讀了幾遍，那這首詩大致辭寫了什么呢？2.哪一句詩直接寫出了紅軍克服了困難？將它畫出來。（生讀文，畫句子）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。3.讀著這一句詩，哪個(gè)詞理解有難度？只等閑。4.只等閑，這里的詞應(yīng)該是等閑。等閑這個(gè)詞確實(shí)難理解，它在詞典中有這三個(gè)意思？（課件出示：、平常；隨隨便便；無端；平白地。）你覺得在這首詩中應(yīng)該選擇哪一種？5.只等閑又該怎么理解？表示平平常常的。6.紅軍把什么當(dāng)成平平常常的，誰來說說整句話詩的意思？7.經(jīng)歷了萬水千山，紅軍只當(dāng)作平平常常的事，哪詩中寫了哪些山？哪些水呢？在詩中圈一圈。8.同學(xué)們看，（指著課件上紅軍長征的路線圖），這是紅軍長征的路線圖，五嶺就是這樣五座嶺的總稱，它橫跨湖南、江西、廣東、廣西四個(gè)??；烏蒙在貴州省，最高峰海沷4000多米。你看（指著課件上烏蒙圖片）這就是烏蒙山。這里就是岷山，這個(gè)地方長年積雪。金沙江在貴州省，水流湍急。大渡橋。太平天國石達(dá)開9這首詩向我們選擇了長征途中，五座山水，呈現(xiàn)了長征途上一幅幅感人的畫面。那萬水千山僅僅就是指這五座山水嗎？10.詩中告訴我們有多少呢？請同學(xué)們讀讀資料袋，長征途中還有多少這樣的山水？而這也是僅僅是長征途中的大山大河，還有許多的小山小河沒有寫到。真是萬水千山。11.讀讀資料袋，我們已理解了萬水千山這個(gè)詞。資料袋中，你還獲得哪些信息呢？12.紅軍長征要經(jīng)歷那么多的山水，困難可想而知，誰能讀讀這一句。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。想想這么多的山水，走了一年啦。誰再來讀讀？這一切，對紅軍來說都只不過是等閑小事，誰再來讀讀13.萬水千山真的是等閑小事嗎？讓我們接著讀下面的詩句，一邊讀一邊想，對于難理解地方，做個(gè)記號。14.生自學(xué)，找質(zhì)疑的地方交流質(zhì)疑15. “逶迤”查查字典就知道。下面就請同學(xué)們拿出字典查一查。（接下來，生查字典）詩中指什么彎曲而長呢？這就是紅軍翻越的五座嶺，跨越四省份，詩中說，五嶺逶迤騰細(xì)浪。那細(xì)浪是怎樣的？（請一學(xué)生到黑板上畫出細(xì)浪的樣子）（看圖對比）這是紅軍要翻越的五嶺，這是他們眼中的細(xì)浪。這讓你體會(huì)到什么？你能把這些體會(huì)話在句子中讀一讀嗎？一個(gè)那么大，一個(gè)那么小，把這種感覺讀出來。紅軍眼中如此逶迤的五嶺只不過是一條細(xì)浪，一起來（生齊讀）16.通過查字典，畫一畫，我們讀懂了五嶺逶逶騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸，也請同學(xué)們用剛才的方法，查一查，畫一畫，同桌一邊學(xué)一邊討論討論。（學(xué)生同桌合作學(xué)習(xí)）通過學(xué)習(xí)，你已知道了什么？在文中磅礴應(yīng)指廣大無邊際。紅軍把烏蒙山當(dāng)作了走泥丸。紅軍根本不把烏蒙山詐騙在眼里，只當(dāng)走泥丸。我體會(huì)到紅軍什么困難都不怕，因?yàn)樗麄兎浅F(tuán)結(jié)。請你帶著這種體會(huì)讀讀句子。這就是高達(dá)4千多米的烏蒙山，紅軍要通過這樣的烏蒙山，在他們眼里只當(dāng)作是腳下的泥丸。（請一生生再讀詩句）17連起來將句子讀一讀（請一生讀句子）評：大無畏的紅軍把再大的困難都當(dāng)成是等閑小事，我們再一起讀句子。18通過剛才查字典，畫一畫，我們讀懂了五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。我們接下來看暖和寒。暖和寒是一組生：反義詞。19.我們先來看這個(gè)“暖”字，有沒有同學(xué)讀懂這一行。金沙水指的是什么？師：金沙是指崖指的是云崖指的是水拍懸崖怎么暖呢？請生講紅軍渡過金沙江的情景。（講完后）此時(shí)的紅軍心情怎么樣？那是什么暖？紅軍回頭看看金濤拍崖的金沙江，一股暖流涌上了心頭。誰來讀讀。多么開心，老師感覺到你洋溢的勝利的喜悅。20.我們再來看這個(gè)“寒”字，有沒有同學(xué)知道其意思？我們來看（出示大渡橋的十三根鐵鏈）這是十三根鐵鏈組成的鐵索橋，如今木板都被敵人抽掉了，過這樣的橋，談何容易（隨著播放，紅軍奪瀘定橋的影片段）看著這樣的橋，看著這些戰(zhàn)士，你腦海中迸出了哪些詞語，寫在詩句的邊上。21.同學(xué)們，如此驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，心驚膽寒呀，誰來讀一讀（指名讀句子）鐵索寒，當(dāng)時(shí)13位勇士全部犧牲呀，現(xiàn)在想來還是膽顫心驚呀（再指名讀）一暖一寒，一個(gè)是勝利的喜悅，一是戰(zhàn)斗的驚心動(dòng)魄，誰能連起來讀一讀一暖一寒，不同的戰(zhàn)斗，在毛主席的筆下僅僅用了一暖一寒兩個(gè)字，這是何等的胸襟和氣魄呀，我們一起讀一讀。生齊讀22.長征途中，既有勝利的喜悅，也有犧牲的悲傷，在毛澤東筆下，在紅軍眼中都是等閑小事，這都是因?yàn)榧t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。23.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，他們翻越了（五嶺山、烏蒙山）跨過了（金沙江、大渡河）真是萬水千山只等閑24.尋么誰知道這個(gè)“喜”，又喜在何處呢？25.為什么這是里要用上更喜呢？（翻越了岷山）是呀，紅軍走過了萬水千山喜呀，渡過了岷山那就更喜，在你腦海中，雪山是怎樣的？（播放大雪山，大雪紛飛的畫面）26.要過這樣的雪山，紅軍需要準(zhǔn)備什么？但紅軍只有一件單衣，為了趨寒他們在上山之前僅僅喝了一碗辣椒湯。當(dāng)時(shí)的紅軍軍大多身負(fù)重傷。要過這樣的雪山，憂愁都還來不及，詩中卻用了一個(gè)喜，這讓你體會(huì)到紅軍很有信心，就是帶著這種樂觀，克服了重重困難，在過雪山的時(shí)候，整個(gè)長征途中，犧牲人數(shù)最多的，很多的紅軍戰(zhàn)士就永遠(yuǎn)的長眠在這雪山之下，可詩中卻用了喜，再讀一讀詩中的最后的兩行，你學(xué)得更喜還有什么原因？（他們過了岷山之后長征就成功了）27.長征勝利了，蜀光在前，勝利在望，怎能不更喜呢？誰來讀？師：一個(gè)個(gè)勝利，紅軍是盡情地歡笑呀，誰再讀？師：也讓我們