第二單元習(xí)作-熟悉的一個(gè)人.ppt

我們身邊有許多熟悉的人 他們身上有許多值得寫(xiě)的事 這次習(xí)作就來(lái)寫(xiě)熟悉的人的一件事 先想一想打算寫(xiě)誰(shuí) 寫(xiě)他的哪件事 把這件事想清楚 再動(dòng)筆寫(xiě) 寫(xiě)完以后 可以讀給你寫(xiě)的那個(gè)人聽(tīng) 請(qǐng)他評(píng)評(píng)寫(xiě)得怎么樣 寫(xiě)作內(nèi)容 本次習(xí)作的內(nèi)容是 寫(xiě)一個(gè)熟悉的人 第一 要求寫(xiě)自己熟悉的人 第二 要通過(guò)一件具體的事來(lái)寫(xiě)熟悉的人 第三 語(yǔ)句通順 表達(dá)出真情實(shí)感 習(xí)作要求 所謂 熟悉的人 就是平時(shí)與自己經(jīng)常打交道的人 比如 在學(xué)校里 和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí) 玩耍 和老師朝夕相處 那么 熟悉的人 有小伙伴 老師等 在家里 和爸爸媽媽或姐姐妹妹 哥哥弟弟生活在一起 那么 熟悉的人 有爸爸 媽媽 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 爺爺 奶奶 外公 外婆等 在其他場(chǎng)合 我們還會(huì)和親戚 鄰居打交道 那么 熟悉的人 也可以是姑父 姑媽 舅舅 舅媽 鄰居等 啟發(fā)思路 我們這次的作文關(guān)于寫(xiě)的事情有一個(gè)很重要的要求 也就是這件事必須是 值得寫(xiě) 值得寫(xiě) 的事就是這件事情是真實(shí)的 最好是你親眼目睹的 然后這件事能夠反映他 她 的特點(diǎn) 急性子 細(xì)心 嘮叨 愛(ài)美 活潑 馬虎 文靜等等 而且還要注意只寫(xiě) 一件事 啟發(fā)思路 寫(xiě)事的目的就是為了體現(xiàn)出所寫(xiě)的人的性格 品質(zhì) 在描寫(xiě)的過(guò)程中把事情發(fā)生的時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事情的起因 經(jīng)過(guò) 結(jié)果寫(xiě)清楚 寫(xiě)具體 啟發(fā)思路 取題目 1 可以寫(xiě)寫(xiě)你身邊親人的一件事 比如 愛(ài)美的妹妹 嚴(yán)厲的爸爸 愛(ài)嘮叨的媽媽 趕時(shí)髦的奶奶 我的老師 等等 2 可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事 比如 馬虎大王 愛(ài)搗蛋的同桌 書(shū)迷 電腦高手 等等 3 可以是其它熟悉的人一件事 比如 熱心的鄰居 熱情的營(yíng)業(yè)員 嚴(yán)肅的門(mén)衛(wèi) 等等 玲玲不到兩歲 胖墩墩的 紅撲撲的小臉蛋上有一雙水靈靈的眼睛 小辮兒朝天翹著 粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的 像兩只飛舞的彩蝶 尤其逗人喜愛(ài)的是她那張伶俐的小嘴 先可以簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相 高矮胖瘦 發(fā)型 臉部的樣子等 如 櫻桃小嘴 濃眉大眼 胖嘟嘟的臉蛋 烏黑的長(zhǎng)發(fā) 金黃的卷發(fā)等 然后把記憶中的一件事寫(xiě)出來(lái) 在什么地方 什么時(shí)候 發(fā)生了一件什么事 事情的經(jīng)過(guò)要寫(xiě)具體 在寫(xiě)事的過(guò)程中加入人物的表情 動(dòng)作 語(yǔ)言及心理活動(dòng)的描寫(xiě) 媽媽從黑色挎包里拿出了一瓶桔汁 擰開(kāi)蓋子 倒進(jìn)茶杯里 又拿起暖壺往杯里兌了些開(kāi)水 用勺攪了攪 然后舀起滿(mǎn)滿(mǎn)的一大勺 慢慢地放到嘴邊吹了吹 又把一滴桔汁滴到手背上 試了試涼熱 接著 把勺送到我嘴邊 我喝下這酸中帶甜的水 立刻感到一股暖流流入了我的心田 媽媽從黑色挎包里拿出了一瓶桔汁 擰開(kāi)蓋子 倒進(jìn)茶杯里 又拿起暖壺往杯里兌了些開(kāi)水 用勺攪了攪 然后舀起滿(mǎn)滿(mǎn)的一大勺 慢慢地放到嘴邊吹了吹 又把一滴桔汁滴到手背上 試了試涼熱 接著 把勺送到我嘴邊 我喝下這酸中帶甜的水 立刻感到一股暖流流入了我的心田 弟弟發(fā)現(xiàn)塘邊的狗尾草上 正停著一只紅色的蜻蜓 只見(jiàn)弟弟瞪著眼 貓著腰 極慢極慢地向前移動(dòng)著腳步 突然他把手一伸 兩個(gè)手指一掐就把蜻蜓捉住了 蜻蜓拼命掙扎著 弟弟樂(lè)得又蹦又跳 最后寫(xiě)一寫(xiě)結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠?對(duì)事情的感受 如 1 我為自己有這樣的好媽媽而驕傲 自豪 2 今后 我要向姐姐學(xué)習(xí) 做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子 3 她就是我的小妹妹 愛(ài)唱愛(ài)跳 愛(ài)哭愛(ài)笑 我們都很喜歡她 寫(xiě)熟悉的人的一件事開(kāi)頭 介紹熟悉的人的大致?tīng)顩r 可以通過(guò)外貌的描寫(xiě)也做一個(gè)交代 中間 重點(diǎn)是典型的一件事1 起因 熟悉的人做一件事的原因 2 過(guò)程 抓人物的語(yǔ)言 神情 動(dòng)作 結(jié)尾 總結(jié)熟悉的人的性格品質(zhì) 提綱 書(shū)蟲(chóng) 王麗她叫王麗 今年10歲 讀小學(xué)三年級(jí) 她有著不大的眼睛 高高的鼻梁 一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴 個(gè)子不大高 別看她胖乎乎的 腦瓜并不笨 靈著呢 朋友們給她起了個(gè)雅號(hào) 書(shū)蟲(chóng) 說(shuō)起這個(gè)綽號(hào) 還有一段來(lái)歷呢 她特別愛(ài)看書(shū) 整天捧個(gè)書(shū)啃個(gè)不停 有一次 都九點(diǎn)了 她還在看 科學(xué)金鑰匙 爸爸再三勸