編童話寫話2教案.doc

“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 江蘇省海門師范附屬小學(xué) 主備人：陸紅霞 施教日期2012年 月 日教學(xué)內(nèi)容寫話2編寫童話共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1.通過細(xì)致觀察，展開豐富的想象，寫詞寫句，編寫一個(gè)有趣的童話故事。2.根據(jù)具體的情境，鞏固說寫疑問句和感嘆句。3.做到用詞準(zhǔn)確，條理清楚，語句生動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)做到用詞準(zhǔn)確，條理清楚，語句生動(dòng)。教學(xué)資源學(xué)生在書本和課外閱讀到的很多童話故事。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)回憶你讀過的童話故事，說說給你留下深刻印象的故事帶給你的感受。學(xué) 程 設(shè) 計(jì)導(dǎo) 航 策 略調(diào)正與反思一、講講空話故事，初步感知（5分鐘）1.學(xué)生回憶讀過的童話故事，在這些故事中，說說那個(gè)印象最深的故事并簡(jiǎn)單地說說這個(gè)故事和你讀后的感受。2.學(xué)生了解這些童話故事都是通過一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來寫。3. 學(xué)寫童話則需要有想象力。二、說說童話故事，深入體會(huì)（10分鐘）1. 學(xué)習(xí)單1：（1）請(qǐng)同學(xué)們先讀讀寫話的要求，然后小組討論一下，看看這次寫話要求有幾方面的內(nèi)容。（2）小組交流你要寫的童話故事主要內(nèi)容。時(shí)間：6分鐘 2.學(xué)生討論交流，確定作文內(nèi)容。（1）確定好故事的主人公。（2）想象的“故事”要注意說清楚時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。（3）通過這個(gè)“故事”告訴大家一個(gè) “道理”，這個(gè)“道理”可以直接寫出來，也可以蘊(yùn)含在故事里面。（4）閱讀例文蒼蠅與蜜蜂，模仿也是一種學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)單2：（1）說說例文中的精彩之處。（2）說說你的創(chuàng)新之處。時(shí)間：6分鐘。例文引領(lǐng)：蒼蠅和蜜蜂三、寫寫童話故事，動(dòng)筆嘗試（20分鐘）學(xué)生嘗試編寫童話：1寫時(shí)要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2語句要通順。3寫完多讀幾遍。四、展示寫話，體驗(yàn)成功（5分鐘）1.學(xué)生自讀寫話進(jìn)行修改。2.小組里互讀寫話。3.集體分享寫話。教師給予積極評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。一、講講空話故事，初步感知同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深？你能簡(jiǎn)單地說說這個(gè)故事和你讀后的感受嗎？教師小結(jié)；像我們學(xué)過的課文，丑小鴨就是通過對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己；小鹿的玫瑰花是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂這些童話故事都是通過一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來寫。老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動(dòng)腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！二、說說童話故事，深入體會(huì)1自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。（1）請(qǐng)同學(xué)們先讀讀寫話的要求，然后小組討論一下，看看這次寫話要求有幾方面的內(nèi)容。（2）你確定的“主人公是誰？他們之間發(fā)生了一件什么事？在小組內(nèi)交流一下。（可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造）2教師幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。（1）“故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。（2）想象的“故事”要注意說清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。（3）你想通過這個(gè)“故事”告訴大家一個(gè)什么“道理”，這個(gè)“道理”可以直接寫出來，也可以蘊(yùn)含在故事里面。（4）老師這里有一篇童話故事，想聽嗎？（蒼蠅與蜜蜂模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們?cè)谀７轮杏袆?chuàng)新。三、寫寫童話故事，動(dòng)筆嘗試下面，你們就開始動(dòng)筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1寫時(shí)要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2語句要通順。3寫完多讀幾遍。四、展示寫話，體驗(yàn)成功1.自讀寫話。請(qǐng)同學(xué)們寫好后自己讀一讀，看看是否出現(xiàn)添字漏字，標(biāo)點(diǎn)是否正確，語句是否通順。2.小組里互讀寫話。3.集體分享寫話。實(shí)物投影出示幾個(gè)學(xué)生的寫話，讓全班同學(xué)評(píng)議，重在點(diǎn)出寫得好的詞句，及時(shí)鼓勵(lì)。4.小結(jié)延伸。作業(yè)設(shè)計(jì)認(rèn)真修改自己的寫話，爭(zhēng)取把句子寫生動(dòng)。在小小組內(nèi)交流各自的寫話。教學(xué)反思附：童話故事 蒼蠅與蜜蜂一天，蒼蠅正在垃圾上，看見一只小蜜蜂采蜜回來。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說：“這里的人真兇狠，千方百計(jì)要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我我決定搬家了?！泵鄯湔f：“這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，專門去吃人們的食物，把細(xì)菌帶到食物上，使人生病?！鄙n