部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：第四單元測(cè)試卷A(附答案)

1、統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）五、完成句子練習(xí)。（8分）1.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把下面句子寫成一句話。（2分） 我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的 我們這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì)興旺起來(lái)。ch e d 1V 1 | 1 1 11 p II | hzh i x ngp ip ng11 |1 j 1I HI 1 1 1f en sh aox i sh engp i jngbi ao zh iw ang lu o二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打。（4分）堅(jiān)勁（jn j ng） 燕山（y an y an） 甘霖（in l ng） 嚴(yán)峻（jOn

2、jUn） 抽噎（y eye）瞻仰（y an zh an） 三、按查字典的要求填空。（3.5分）“鼎”字共（） 畫，第六畫筆畫名稱是（）應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）暫時(shí)(zh an z an) 青棵(kegu o)用音序查字法查“鼎”字,“鼎”字在字典中的解釋有： 古代2.下面兩句分別從不同角度對(duì)同一事物進(jìn)行了評(píng)價(jià)，請(qǐng)依照這種形式，從不同角度對(duì)“蠟燭”進(jìn)行評(píng)價(jià)。（3分）橡皮：（1）為了幫助別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的生命。（2） 一心盯著別人的錯(cuò)誤，卻浪費(fèi)了自己的青春。蠟燭：3.幸福是什么？在不同的時(shí)代有著不同的定義，不同的人也有著不同的理解。李大釗說(shuō)：幸福就是尋求革命真理；張思德說(shuō)：幸福就

3、是 周總理說(shuō)：幸福就是 作為21世紀(jì)小學(xué)生的我說(shuō)：幸福就是六、根據(jù)積累與課文內(nèi)容完成練習(xí)。（10分）1.默寫名句，再根據(jù)理解連線。（5分）（1） ，無(wú)心插柳柳成蔭。（仿寫）（3分）光“學(xué)”不“行”，終無(wú)益。應(yīng)注意節(jié)約，不要浪費(fèi)。存心想求得的沒得到，不在意 的.卻意外地取得了收獲。時(shí)間的流逝是不隨個(gè)人意愿而 停止的。應(yīng)虛心接受別人的意見和批評(píng)固”的意思是 ;“鴻毛”比喻煮東西用的器物；借指王位、帝業(yè)；正當(dāng)，正在；大。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“鼎” 字選擇正確的解釋人聲用沸（）品力相助（） 問川中原（ ）四、選詞填空。（4.5分）劇烈激烈強(qiáng)烈1 .（）的戰(zhàn)斗就要開始了，戰(zhàn)士們摩拳擦掌，準(zhǔn)備和敵人拼個(gè)你

4、死我活2 .一道（） 的燈光射過(guò)來(lái)，刺得我睜不開眼睛。3。我的心（） 地跳動(dòng)起來(lái)，我用恐怖的眼光看了看報(bào)告消息的那個(gè)人。無(wú)論都雖然但是之所以是因?yàn)?.甜甜同學(xué)（ ） 被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，（ ） 她時(shí)刻把班級(jí)的事情 放在心上。（） 誰(shuí)有困又t,她（） 想辦法去幫助。她自己（）苦點(diǎn)兒、累點(diǎn)兒，（） 心里很踏實(shí)。（2）良藥苦口利于病，（3）樹欲靜而風(fēng)不止，4 4） 莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。5 5） 知事非經(jīng)過(guò)不知難。6 .“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！盎颉钡囊馐? “泰山”比喻（2分）7 .為人民服務(wù)文是從哪三個(gè)方面說(shuō)明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù)的？（3分） 七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（8分）

5、1 .石灰吟是 代詩(shī)人寫的一首詩(shī)，其中抒發(fā)了詩(shī)人高尚氣節(jié)的詩(shī)句是： 2 .只要我們?yōu)槿嗣竦睦?，為人民的利益，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)3 .十六年前的回憶寫的是 年的事情，是按李大釗 的順序記敘的，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。4 .金色的魚鉤按照 的順序?qū)懥碎L(zhǎng)征途中一位的故事，他接受上級(jí)的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而不惜犧牲自己，表現(xiàn)了紅 軍戰(zhàn)士 的高貴品質(zhì)。八、口語(yǔ)交際。（5分）7月30日，位于上海市虹口區(qū)的一座“生活垃圾分類”展示館一一“彩虹小屋”建成啟用。它通過(guò)DIY分類“神器”和“變廢為寶”手辦作品等寓教于樂、豐富多樣的形式為居民打造一個(gè)垃圾分類的示范區(qū)。假如你在放學(xué)回家的路上，遇到電視臺(tái)

6、采訪， 記者讓你談?wù)剬?duì)“彩虹小屋”展示館的看法，你會(huì)怎么說(shuō)呢？九、閱讀理解。（24分）（一）品讀課內(nèi)語(yǔ)段，完成練習(xí)。（7分）十六年前的回憶（節(jié)選）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡 我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！ ”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉 大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的一一他對(duì)于革命事業(yè)的信心。1 .畫“i”的句子運(yùn)用了 ? 描寫，從“沒戴眼鏡” “亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”可見 “

7、平靜”說(shuō)明 （2分）2 .選文最后一段中破折號(hào)的作用是（）（1分）A.表示聲音的延長(zhǎng)B. 表示意思轉(zhuǎn)折 C.表示解釋說(shuō)明3 .在法庭上，父親的神情為什么是“非常安定，非常沉著”的 ？（2分）4 .“父親瞅了瞅我們，沒有說(shuō)一句話。”這時(shí)他心里也許在想：。（2分）（二）閱讀文言文，完成練習(xí)。（7分）范仲淹有志于天下范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠， 輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。/既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶， 由參知政事謫守鄧州。/仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦日：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！保ㄟx自宋歐陽(yáng)修資

8、政殿學(xué)士戶部侍郎文正范公神道碑銘并序）【注釋】昏?。夯璩晾Ь搿］m：往往，每每。啖：吃。1 .給下面句中加點(diǎn)字注音并釋義。（2分）（1）啖粥而讀 音：義： （2）食不給 音：義：2 .“每以天下為已任”的正確譯句是：（）（2分）A.每天拿天下大事作為自己的責(zé)任。B.常常把治理國(guó)家大事作為自已應(yīng)盡的責(zé)任。C.常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。D.每天把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。3 .將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）（1）或夜昏怠，輒以水沃面。（2）妻子衣食僅自足而已4 .“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的名句，在本文中起了 的作用。（1分）（三）閱讀課外短文，完成練習(xí)。（10分）

9、當(dāng)代英雄一一官東2015年6月1日21時(shí)30分，載有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重 慶途中道遇大風(fēng)，翻沉在湖北荊州監(jiān)利縣長(zhǎng)江大馬洲水域。相關(guān)部門在事故發(fā)生后，立 即組織多方人員奔赴現(xiàn)場(chǎng)，搶救生命。身為海軍工程大學(xué)潛水員的官東主動(dòng)請(qǐng)纓 參加救援。6月2日12時(shí)，官東身穿負(fù) 重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對(duì)水流湍急、能見度極低的 雙重考驗(yàn)，官東一邊耐心地安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功地將老人 救出。這是第一位被他救出的生還者。14時(shí)15分，官東再次下水，在機(jī)艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子一一船員 陳書涵。陳書涵此時(shí)已陷入絕望，體力嚴(yán)重透支。官東毫

10、不猶豫地將自己的裝備給了他。 但由于陳書涵體力消耗巨大，他已無(wú)力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己 僅靠輕潛裝具支撐。官東冒著生命危險(xiǎn)，最終將其送出艙室。就這樣，官東憑借過(guò)硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng)， 從倒扣在江中的船體里成功 救出了兩名幸存者。然而，官東在撤退時(shí)，卻遇到了危險(xiǎn)。他身上的信號(hào)繩纏住了身體。危急之下，官 東只能迅速割斷信號(hào)繩，但也因此與水面徹底失去了聯(lián)系。 他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近 20分鐘，終于找到出艙口。這時(shí)，一個(gè)暗流瞬間又將他卷入了深水區(qū)。在氧氣即將耗 盡的情況下，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過(guò)快、壓 力驟減、剛出水的官東滿臉油污、雙眼

11、通紅、鼻孔流血、雙耳脹痛難忍。官東的感人事跡引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響， 大家盛贊他的英雄行為。面對(duì)采訪的記者, 他靦腆地說(shuō)：“生命高于一切！在當(dāng)時(shí)的情沉下，別說(shuō)我是一名海軍潛水員，就是普通 老百姓都會(huì)像我一樣去做?！睅洑獾耐獗?，英雄的行為，平實(shí)的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人的形象。正像感動(dòng)中國(guó)給予官東的頒獎(jiǎng)詞一一“人們夸你帥， 不僅僅指的是面龐”。1 .聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。（2分）請(qǐng)纓：盛贊：2 .讀第二到第四自然段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子，畫上“”。（2分）3 .短文第五自然段中寫官東遇到了哪些危險(xiǎn) ？（2分）4 .畫橫線的句子是對(duì)官東的什

12、么描寫？這樣寫的好處是什么？（2分）5 .文中最后一句話說(shuō)：“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！边@句話的意思是 （1 分）6 .對(duì)文章以頒獎(jiǎng)詞作為結(jié)尾的好處分析不正確的一項(xiàng)是 （）。（1分）A.總結(jié)全文 B.點(diǎn)明中心C.升華主題D.首尾呼應(yīng)圈十、習(xí)作。（25分）題目：其實(shí)，我真的不想生活中，有一些事情是我們不希望發(fā)生的。想一想，你最不希望發(fā)生什么事情呢？如不想學(xué)奧數(shù)，不想長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)胖，不想獨(dú)處，不想請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再圍 繞中心意思選擇合適的事例來(lái)寫，把事件的經(jīng)過(guò)寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。不少于 450 字。附答案：一、徹底執(zhí)行焚燒僻靜網(wǎng)絡(luò)批評(píng)犧牲標(biāo)志二、j ing y 由 l in z

13、cn j tn y e zh n k e三、12 豎折折 D dmg四、1.激烈2.強(qiáng)烈3.劇烈4.之所以是因?yàn)?無(wú)論都雖然但是五、1.只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定 會(huì)興旺起來(lái)。2 .(1)為了照亮別人，不惜燃燒自己。(2) 一心炫耀自己的光亮，最終落得一無(wú)所有。3 .全心全意為人民服務(wù)國(guó)家富強(qiáng)昌盛，人民幸福安康示例：好好學(xué)習(xí)，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力六、1。(1)有意栽花花不發(fā)一 (2)忠言逆耳利于行一(3)子欲養(yǎng)而親不待一(4)常將有日思無(wú)日一(5)時(shí)到用時(shí)方恨少一4 .本來(lái) 有的 敬仰的人或重大的、有價(jià)值的事物微不足道的事物5 .樹立“為人民利益而

14、死，就比泰山還重”的生死觀；正確對(duì)待批評(píng)，為人民的利 益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的；搞好團(tuán)結(jié)，克服困難，提高勇氣，互相愛護(hù)，使人民團(tuán)結(jié)起 來(lái)。七、1.明 于謙粉骨碎身渾不怕 要留清白在人間2.堅(jiān)持好的 改正錯(cuò)的興旺起來(lái)3.1927 被捕前 被捕時(shí) 法庭上被害后4.事情發(fā)展老班長(zhǎng)忠于革命 舍己為人八、示例：我認(rèn)為“彩虹小屋”通過(guò)豐富多樣的形式，為垃圾分類起到了很好的教育宣傳作用。居民不僅能夠在玩樂中體驗(yàn)到生活垃圾分類的趣味性，而且能夠在日常生活中更快、更準(zhǔn)確地將垃圾進(jìn)行分類。2.C3.因?yàn)楦赣H對(duì)革命事業(yè)有信心，他用自己的“安定” “沉著”安撫親人，使他們化悲痛為力量。4。示例：不要為我擔(dān)心，為革命事業(yè)獻(xiàn)身是光榮的(二)1.(1)d m 吃。(2)j 1 供應(yīng)2.B3 .(1)有時(shí)晚上感到昏沉疲倦，就用涼水洗臉。(2)妻子和孩子的衣服和食物僅僅