【部編版】2019年秋道德與法治（二年級(jí)下）《4 有趣的發(fā)現(xiàn) 教學(xué)設(shè)計(jì)》之

“備課大師”全科【9門】：免注冊(cè)，不收費(fèi)！/有趣的發(fā)現(xiàn) 教材分析有趣的發(fā)現(xiàn)是教科版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第二單元我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)中的第一課。本課的目的是引導(dǎo)學(xué)生留心觀察身邊的事物和現(xiàn)象，積極思考，勇于提問(wèn)，引起學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這個(gè)世界的好奇心。從而使學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心觀察、善于思考的好習(xí)慣。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、了解善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家；2、認(rèn)識(shí)生活中很多有趣現(xiàn)象；3、知道這些有趣的現(xiàn)象中蘊(yùn)含的科學(xué)常識(shí)；4、讓學(xué)生從這些發(fā)現(xiàn)中感到快樂(lè)。【過(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)仔細(xì)觀察身邊的事物，尋找其中有趣的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心與探索欲。使學(xué)生漸漸了解這個(gè)世界。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】留心觀察身邊的事物，感受有趣的發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)，從而培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的積極性。形成愛(ài)好探索、善于思考的性格。21教育網(wǎng) 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1、 使學(xué)生留心觀察身邊的事物；2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)有趣的發(fā)現(xiàn)中蘊(yùn)含的科學(xué)常識(shí)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的積極性。 課前準(zhǔn)備教師：多媒體課件，素材、十萬(wàn)個(gè)為什么冊(cè)子。學(xué)生：寫下自己對(duì)日常生活中某些現(xiàn)象的疑問(wèn)。 教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入：分別講述張衡、瓦特、李四光小時(shí)候善于發(fā)現(xiàn)的故事，提問(wèn)同學(xué)們，這些科學(xué)家都有什么共同特點(diǎn)？同學(xué)們還知道哪些善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家的故事？在這個(gè)過(guò)程中要調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性與好奇心，使他們對(duì)這些科學(xué)家的故事感興趣，靈活運(yùn)用多媒體，可以采用放圖片，視頻的方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有教師總結(jié)出：世界上許多偉大的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)都是從留心觀察身邊的事物和現(xiàn)象開(kāi)始的，都是從喜歡問(wèn)為什么開(kāi)始的。21二、探究新知：活動(dòng)一：有趣的發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們，生活中有很多事物都十分有意思。比如，知了，個(gè)頭小小的，叫聲卻很大。有時(shí)候太陽(yáng)出來(lái)了，地面上的冰卻沒(méi)有融化。小鴨子走路搖搖擺擺地，在水里卻游得又快又穩(wěn)。生活中還有很多有意思的事情，不知道同學(xué)們有沒(méi)有注意。同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)，愿意和我們分享一下嗎？老師今天帶來(lái)了小紅花，看哪個(gè)小朋友說(shuō)的最多說(shuō)得好？我就獎(jiǎng)勵(lì)他一朵最美麗的花朵，想不想要？21cnjycom1、同學(xué)們積極說(shuō)平日里的發(fā)現(xiàn)。2、評(píng)論，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。3、老師小結(jié)：不錯(cuò)，很多同學(xué)對(duì)身邊的事物觀察的很仔細(xì)，這非常好，同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)十分有趣。希望同學(xué)們以后也這樣仔細(xì)觀察?；顒?dòng)二、生活中的科學(xué)：1、 同學(xué)們對(duì)生活中的事物確實(shí)非常了解，其實(shí)，這些現(xiàn)象中就包含著很多科學(xué)小知識(shí)。所以說(shuō)，只要多看看，多想想，同學(xué)們其實(shí)都可能成為科學(xué)家。除了我們說(shuō)到的這些，在日常生活中，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他的小科學(xué)？愿不愿意和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)2、 同學(xué)們積極講述自己的發(fā)現(xiàn)。3、 老師總結(jié)：同學(xué)們真棒，發(fā)現(xiàn)很多小知識(shí)，生活中，只要多看一看，想一想，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事，了解許多科學(xué)常識(shí)。21cnjy活動(dòng)三、學(xué)會(huì)提問(wèn)：1、老師：對(duì)于這些有趣的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們一定想知道為什么。這樣非常好，當(dāng)同學(xué)們有疑問(wèn)的時(shí)候就一定要大聲問(wèn)出來(lái)?！緛?lái)源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】2、帶領(lǐng)同學(xué)們觀看教材P20，風(fēng)到哪里去了？（節(jié)選）讓同學(xué)們思考其中的問(wèn)題，回憶一下，自己有沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這樣的疑問(wèn)。21世紀(jì)*教育網(wǎng)活動(dòng)四、十萬(wàn)個(gè)為什么：1.老師：相信同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)產(chǎn)生許許多多的問(wèn)題，這些問(wèn)題就是我們認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程，十分有意義。希望大家不要直接把他拋到腦后。接下來(lái)，老師給同學(xué)們分發(fā)“十萬(wàn)個(gè)為什么”小冊(cè)子，同學(xué)們?cè)诋a(chǎn)生疑問(wèn)的時(shí)候就把它記錄下來(lái)，尋求答案。看看誰(shuí)記得多。實(shí)踐作業(yè)：同學(xué)們回去之后閱讀夏洛特左羅托夫的風(fēng)到哪里去了。想想