


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
( 信息技術(shù) )學(xué)科教案 如皋市實(shí)驗(yàn)初中 教學(xué)內(nèi)容鼠標(biāo)及其操作教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.了解常見(jiàn)的鼠標(biāo)類(lèi)型2掌握鼠標(biāo)的五種操作及正確的描述【能力目標(biāo)】1能熟練運(yùn)用鼠標(biāo)【情感目標(biāo)】“熟能生巧”是練習(xí)鼠標(biāo)最好的詮釋。 重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):鼠標(biāo)的操作及其要領(lǐng)、注意點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn): 熟練掌握雙擊操作。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、引入今天是新課的第一課,我們來(lái)學(xué)習(xí)鼠標(biāo),大家說(shuō),鼠標(biāo)這個(gè)東西我們都會(huì),但是我發(fā)現(xiàn),能夠熟練操作它的人不到整個(gè)班級(jí)的三分之一,其實(shí)今天這節(jié)課,我們不僅要會(huì)操作它,而且要了解關(guān)于鼠標(biāo)的相關(guān)性知識(shí)。對(duì)鼠標(biāo)進(jìn)行全面的了解。 二、新授1鼠標(biāo)有哪些作用于呢?學(xué)生答:拖動(dòng)、打開(kāi)文件、選中、這些是鼠標(biāo)的具體作用,下面我們先認(rèn)識(shí)一下它的具體結(jié)構(gòu)。2鼠標(biāo)的分類(lèi):我們的電腦上配備的鼠標(biāo)有兩個(gè)鍵(左鍵和右鍵)和一個(gè)滾輪。這兩個(gè)鍵分別用右手的食指和中指去完成相應(yīng)的操作。滾輪可以用食指或中指操作,一般食指比中指要靈活。(1)按鍵數(shù)分:雙鍵、三鍵和多鍵(2)按接口分:COM、PS/2、USB(3)按內(nèi)部構(gòu)造分:機(jī)械式、光機(jī)式、光電式3鼠標(biāo)器的五種操作方法及注意點(diǎn): 剛才大家所提到的幾點(diǎn)可以歸納為下面的五點(diǎn)。(1)指向:移動(dòng)鼠標(biāo)使桌面上的指針對(duì)準(zhǔn)某一對(duì)象,如圖標(biāo)、按鈕、菜單等,移動(dòng)時(shí)不需要按住鼠標(biāo)器的左鍵或右鍵。(2)單擊:按一下鼠標(biāo)器的左鍵。單擊操作常用來(lái)選定對(duì)象、打開(kāi)菜單,例如單擊“開(kāi)始”按鈕,可以打開(kāi)“開(kāi)始”菜單。(3)右擊:按一下鼠標(biāo)器的右鍵。在某一對(duì)象或窗口中右擊,可以打開(kāi)快捷菜單,從中選擇相應(yīng)的命令。例如在桌面上右擊,可以打開(kāi)一個(gè)快捷菜單,里面包含了對(duì)桌面進(jìn)行操作的若干個(gè)菜單命令,如選擇“排列圖標(biāo)”下的“按名稱(chēng)”命令,即可將桌面上的所有圖標(biāo)按名稱(chēng)進(jìn)行有序排列。(4)雙擊:快速地連續(xù)兩次按下鼠標(biāo)器的左鍵,在雙擊過(guò)程中不能移動(dòng)鼠標(biāo)器。雙擊操作,可以啟動(dòng)某個(gè)程序,打開(kāi)某個(gè)窗口。例如,雙擊桌面上的“Internet Explorer”圖標(biāo),可以啟動(dòng)“Internet Explorer”程序;雙擊桌面上的“我的電腦”圖標(biāo),可以打開(kāi)“我的電腦”窗口。(5)拖動(dòng):按住鼠標(biāo)器左鍵(或右鍵)不放,移動(dòng)鼠標(biāo)器到一個(gè)新位置后,再釋放鼠標(biāo)器左鍵(或右鍵)。拖動(dòng)操作可以完成對(duì)象的位置移動(dòng),如拖動(dòng)桌面上的“我的電腦”圖標(biāo)到新位置。三、學(xué)生練習(xí)(鼠標(biāo)練習(xí))
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 老舊供水管道更新項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(范文)
- 《悲慘世界》讀書(shū)心得15篇
- 健康險(xiǎn)領(lǐng)域拓寬空間的戰(zhàn)略與實(shí)施
- 建材物流園工程實(shí)施方案(參考模板)
- 貴重金屬循環(huán)利用項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- 光伏組件生產(chǎn)線項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(參考范文)
- 河南省新高中創(chuàng)新聯(lián)盟TOP二十名校計(jì)劃2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期11月調(diào)研數(shù)學(xué)含解析
- 成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電路課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《組織行為與人際技巧》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧工程職業(yè)學(xué)院《生產(chǎn)制造執(zhí)行系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 月子養(yǎng)生中心項(xiàng)目投資計(jì)劃書(shū)
- MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)PPT完整全套教學(xué)課件
- 承包商資格預(yù)審表
- 造口術(shù)前定位
- C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)FFT(快速傅里葉變換)
- 玻璃鋼管道施工方案
- 錐坡工程量計(jì)算(支持斜交、溜坡計(jì)算)
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)-康復(fù)治療技術(shù)
- 企業(yè)清產(chǎn)核資工作底稿
- 細(xì)胞膜-系統(tǒng)的邊界【公開(kāi)課教學(xué)PPT課件 高中生物】
- 太原理工大學(xué)年博士研究生招生入學(xué)考試試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論