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篇一:愛起早的母親閱讀答案篇二:愛起早的母親閱讀答案云商學(xué)院 2015 期目錄本期共收錄文章20 寬容,給你整個(gè)世界二戰(zhàn)中賣萌搞笑的意大利人 比愛游戲 祖母的生活信條 幸福的禮物 需要一個(gè)人 無法置換的親情 給兒子的一封信 認(rèn)識(shí)你,真好 關(guān)心你安危的人永遠(yuǎn)不會(huì)太多 尊重是一種習(xí)慣 讓恨像花兒一樣 第五排的那個(gè)姑娘 一張飯卡的陪伴 被歲月深埋的誤解和委屈 婚姻里的愛情 云商學(xué)院 母親與我們一起生活已有幾年了。起初,把母親從農(nóng)村老家接到城里住,她說不習(xí)慣, 家里有雞鴨要飼養(yǎng),還有豬要喂,菜園要照料總之,勞累一生的母親歇不住,總要忙點(diǎn) 什么。后來土地流轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng),老屋也易主,母親才安下心在城里生活。 中國(guó)論文網(wǎng) /5/view-6674675.htm 本來,我們把母親接到身邊,是想讓她安享一下晚年,辛勤忙碌一生,該歇息歇息了。 可母親一來,我們的生活倒變得安逸了。她搶著做一日三餐的飯食,接送孩子放學(xué)上學(xué),簡(jiǎn) 直成了家里的保姆。這還不夠,她又從小玩具廠接了點(diǎn)手工玩具活做,說給孫子買點(diǎn)零食和 玩具什么的。我多次勸她,說零用錢我們給,但她不聽,仍我行我素,我只好作罷。 我發(fā)現(xiàn)母親有一種習(xí)慣,就是特愛起早。每天早晨,當(dāng)我們還在呼呼大睡時(shí),母親不知 什么時(shí)候早就起來了。我問母親起來那么早干啥,又沒有什么事,不如多睡會(huì)兒。母親說睡 不著,起早習(xí)慣了,出去走走。母親說的走走,就是我們常說的鍛煉鍛煉。想想也是,讓老 人們活動(dòng)活動(dòng)也好。書上說要早睡早起對(duì)身體才有好處,但母親晚上并沒有早睡,每晚做手 工都要到10 點(diǎn)以后。我讓她早點(diǎn)休息,她也說早睡睡不著。我猜大概老年人不像我們年輕人, 喜歡遲睡遲起,晚上喜歡熬夜,有時(shí)夜生活到一兩點(diǎn)鐘,然后第二天早上蒙頭大睡,甚至不 惜上班遲到,也要爭(zhēng)點(diǎn)睡覺的時(shí)間。如果是雙休日或節(jié)假日,不睡到日上三竿是不離開床的。 母親來后,我家的冰箱總是滿滿的,一旦空了,母親就會(huì)買來許多蔬菜,直到把它填滿。 每次一冰箱的菜要吃上好幾天乃至一周。我對(duì)母親說可以每天吃多少買多少,不必一次次地 像批發(fā)似的買菜。母親說這樣省事,想到母親的操勞,也隨了她。 夏天的一個(gè)早晨,我放暑假在家,一時(shí)心血來潮,想早晨起來出去鍛煉鍛煉。那天,恰 巧也是母親的生日,我起得特早,想把母親做的事都干完,給她一個(gè)驚喜,也作為我送給母 親生日的特別禮物。天蒙蒙亮,我就被5 點(diǎn)的鬧鈴聲給叫醒了??墒钱?dāng)我起來時(shí),母親已出 去了,心想還是沒她早。我?guī)c(diǎn)錢,準(zhǔn)備一面跑步,一面順便到菜市買點(diǎn)菜。冰箱里的菜正 好沒了,也給母親加加餐,祝她老人家生日快樂。當(dāng)我跑到南屏菜市附近時(shí),嘿!這里好不 熱鬧,像開了鍋一樣,人聲鼎沸,買賣興隆。我正在尋合適的菜,碰到母親正從菜農(nóng)那買菜, 我過去一看,果然每斤比從菜販那零售的要便宜一兩元。原來我們吃的都是便宜的批發(fā)價(jià)的 菜啊,母親在為我們節(jié)省呢。 又一次冬日,我因出差,起早去車站趕車,路過華潤(rùn)蘇果超市時(shí),看見在緊鎖的卷閘門 外,排著一條長(zhǎng)龍,定睛一看,這條長(zhǎng)龍全由老人組成。心想離超市營(yíng)業(yè)還有幾個(gè)小時(shí),這 群老人還真有耐心。我再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)了母親的身影,她在寒風(fēng)中是那樣瘦小,似乎弱不 禁風(fēng)。她用圍巾圍著脖子和臉,雙手蜷縮在袖筒里,身體躲在人群中。我走過去問母親在等 什么,她說超市有活動(dòng),前100 名顧客買雞蛋和饅頭便宜。篇四:愛起早的母親閱讀答案現(xiàn)代文閱讀與探究【本題滿分18分】母愛的重量凸凹周末早起,總有愁緒縈懷,隱約感到應(yīng)該干點(diǎn)什么才是。對(duì),去看望母親。母親患高血脂、高血壓、冠心病,又有腿疾,卻一直堅(jiān)強(qiáng)地獨(dú)立而居。幾種藥物都是我買的,而社??ㄓ邢拗疲柏潯币幌乱矝]幾粒藥丸,就索性自費(fèi)。其實(shí)是我舍不得時(shí)間,索性一次備下一兩個(gè)月的用量,我便可以安心于創(chuàng)作。如果像那些無所用心者,每周都出現(xiàn)在辦理社保的窗口,也自然可以省去過多的花費(fèi)。但錢與時(shí)間相比,我自然選擇后者。到了母親的住處,居室的門竟鎖著。想到母親灶間的煤氣可能快用完了,就徑直到了配房里的灶間。雖然從入冬到現(xiàn)在已過數(shù)月,但煤氣罐的重量還是很沉,母親真是用得節(jié)儉。我所居的小區(qū)通了天然氣之后,我就把煤氣本給了母親。指標(biāo)內(nèi)的煤氣一罐才43元,她居然也這么節(jié)省,讓我心酸。不久母親回來了。我大叫一聲“媽”,她答應(yīng)得脆亮,同時(shí)亮的還有她的目光。50歲的兒子還像小時(shí)候那樣叫她,她心中受用。她說,我去村西頭的小店,吃了兩根油條、一碗老豆腐。我說,您血脂高,少吃油膩的為好。她說,你媽就好這口,誰(shuí)管它好不好。她突然想起了什么,戳著手中的木杖,急迫地朝灶間拽去。她的腿疾在膝蓋,關(guān)節(jié)勞損,不能直行,“拽”是快速的動(dòng)作。她掀開鍋蓋,說了一聲“完了”,就朝我傻笑。母親每當(dāng)做錯(cuò)了什么事情,就是這個(gè)表情。原來,她知道我愛吃田間的苦苣,就拖著病腿剜了一些回來。她也推斷我今天會(huì)來,就上火焯它一下,好讓我省去此環(huán)節(jié),帶回去直接涼拌。但她忘了馬上撈出來,菜就一直浸在熱水里,軟了。我打趣道,軟就軟了,省得費(fèi)牙。她說,吃野菜就得用牙,有咬勁才有味道,看來,你媽真是老得沒用了。我說,沒用也是媽,您站在那兒就有用,讓我感到,自己雖然足夠老,但依舊年少,因?yàn)楦改甘莾号某咦?。她說,我兒子就是會(huì)說話,總是哄媽高興。我一直以為,孝順的前提是“順”,不僅要供奉錢物,更要供奉好心情。進(jìn)了她的房間,我扶她坐下,問她腿上的浮腫消了沒有。她(ho b yu y)地回答,消了。她長(zhǎng)期服用降壓藥,有藥物反應(yīng),中醫(yī)叮囑,要時(shí)常服一點(diǎn)五苓膠囊,祛濕化瘀。服用之后,果然見效,浮腫漸漸地消了。由于她回答得果斷,我便心中生疑,蹲下身去,挽起她的褲腿腳腕亮而腴,一摁一陷,實(shí)實(shí)在在地腫著。我說,您是不是停藥了?她答非所問,說,只是腿腫,既不礙吃喝,又死不了人。我說,您老真不聽話,幾粒藥也花不了幾個(gè)錢。她馬上接上話茬兒說,還沒幾個(gè)錢呢,小小的一盒藥就好幾十塊,腿不腫,我心腫。我說,怎么就心腫?你兒子堂堂的一個(gè)處級(jí)干部,國(guó)家公務(wù)員,每月工資好幾千塊,能把藥店里的藥柜子整個(gè)給您搬過來。你就吹吧,她說,人就怕算細(xì)賬我孫子到了娶媳婦的年紀(jì),你要給他買房子、車子,還不都得要票子?你是屬兔的,即便是肥兔子,也拔不下幾把毛來,除非你去吃夜草、取身外之財(cái)。這種事你甭說是去干,就是想一想,我也都整宿整宿地睡不著覺。我說,您老放心,我是個(gè)文化人,明白事理,不會(huì)發(fā)生您所擔(dān)心的事。這可不見得,她說,有的時(shí)候,越是明白人,越會(huì)做糊涂事,比如你二舅。他那時(shí)當(dāng)著村里的支書,一直大公無私,但那年水災(zāi)之后,上邊送來成車成車的救濟(jì)物資,堆在場(chǎng)院,像座小山。以為毛多不顯禿、不易被察覺,你舅順手就往家里多拿了幾捆布匹他家里孩子多,都露著腚呢。不期就被人發(fā)現(xiàn)了,舉報(bào)到上邊,被銬走了。大家都知道他不是貪心的人,是一時(shí)糊涂,就為他求情批評(píng)教育一下就成了,切莫銬人。上邊說,盜竊救濟(jì)物資不同平常,要嚴(yán)辦。你看,“好處”這種東西身上就有“邪勁兒”,會(huì)讓人身不由己。我說,雖說常在河邊走,哪有不濕鞋,可我待的單位,是清水衙門,沒多少油水,即便是想“濕”,也濕不了。她說,你這又錯(cuò)了,為什么?你看,咱們村前這條馬路,常有拉煤的車經(jīng)過。車稍一咯噔,就會(huì)掉下來一些煤渣,雖然不起眼兒,但只要你長(zhǎng)年地?fù)?,也能撿出成噸的煤。你再看,東頭占地拆遷,拆剩下一些碎磚爛瓦,大家都以為是棄物,可我一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)旎貋?,也堆成了一大垛,也蓋起了一間廚房,這你是知道的。我的意思是說,再零碎的東西,也怕?lián)?,撿多了也成氣候;再寡淡的油水,也怕刮,刮多了,也肥。媽知道你是個(gè)本性清正的人,但就怕你身后有用度,一有用度,本錢不夠,就會(huì)自生邪心,所以,咱們必須算計(jì)著花錢。母親的一番話,讓我看到了母愛的模樣母愛,總是垂下身來的姿態(tài),是忘我的呵護(hù)。那么兒女呢?要想無愧地承受這大愛,就要站穩(wěn)腳跟、挺直腰桿因?yàn)閻凼怯兄亓康?!看一眼母親,由于齒稀而唇癟,由于衰老而發(fā)白,讓人感到歲月的無情。我情不自禁地把她抱進(jìn)懷里,眼淚也止不住地滾落下來。母親眼里也有了淚光。她畢竟多病,無奈于生活,承受不起這過于溫柔的情感了。面對(duì)這樣的母親,我暗暗對(duì)自己說:對(duì)她最大的孝順,便是更加清正地做人。 (選自2014讀者第6期) 小題1:依據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)填寫相應(yīng)的漢字;在括號(hào)內(nèi)給下列詞語(yǔ)注音。(2分)小題2:談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“母愛的重量”的理解。(3分)小題3:通讀全文,請(qǐng)分析橫線處“腿不腫,我心腫”的含義。(3分)小題4:結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析母親是一個(gè)怎樣的人?(4分)小題5:文中作者對(duì)孝的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化過程?(3分)小題6:馬年春晚,時(shí)間都去哪兒了以真摯而平實(shí)的情感,唱出母愛(父愛)的偉大,引爆觀眾的共鳴與淚點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)節(jié)選歌詞形式和風(fēng)格,在橫線處仿寫一節(jié),描述文中母親的經(jīng)歷。(3分)時(shí)間都去哪兒了時(shí)間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了還沒好好看看你眼睛就花了 生兒養(yǎng)女一輩子柴米油鹽半輩子滿腦子都是孩子哭了笑了轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了 小題1:毫不猶豫(1分) bi(1分)小題2:母親對(duì)子女的愛是忘我的、無私的、深沉的,是子女無法回報(bào)的(2分),作為子女只有堂堂正正的做人,才能承受這種大愛。(1分)小題3:母親節(jié)儉,不舍得花錢;(1分)母親因怕自己的花銷使兒子產(chǎn)生邪心,為兒子牽掛、擔(dān)憂。(2分)小題4:母親患病獨(dú)居,體現(xiàn)出母親堅(jiān)強(qiáng);不舍得吃藥,不舍得用煤氣,體現(xiàn)出母親節(jié)儉;母親給我焯野菜,體現(xiàn)出母親對(duì)兒子的愛;母親去撿碎磚、爛瓦和煤渣,體現(xiàn)出母親勤儉;母親教育我做人,體現(xiàn)出母親深明大義。(答出四點(diǎn)即可 4分)小題5: 最開始認(rèn)為的孝是:不僅要供奉錢物,更要供奉好心情。(1分)后來認(rèn)識(shí)到孝是:清正地做人,不讓母親擔(dān)憂、牽掛。(2分)小題6: 評(píng)分說明:形式一致緊扣文本內(nèi)容大意正確即可。附參考答案:時(shí)間都去哪兒了還沒好好享受就走不動(dòng)了(1分)省吃儉用一輩子(牽?jī)簰炫惠呑樱?分)滿腦子里想的就是平平安安(轉(zhuǎn)眼就只剩下蒼顏白發(fā)了)(1分)小題1:試題分析:辨識(shí)拼音,首先要讀準(zhǔn)漢字,排除方言的干擾,不可讀錯(cuò),拼讀時(shí)注意易混的聲母與韻母。辨識(shí)字形,要根據(jù)詞義字義結(jié)合和形聲字的特點(diǎn)注意偏旁部首。小題2:試題分析:從母愛對(duì)一個(gè)人生活及人生的重大影響和子女們要以同樣深沉的情感回報(bào)于母愛兩方面來理解“母愛的重理”這一標(biāo)題的含義。小題3:試題分析:在文中找到此句的位置,結(jié)合上下文情節(jié),從母親的生活態(tài)度和對(duì)兒子的關(guān)心這個(gè)方面來理解。小題4:試題分析:概括人物形象,要根據(jù)文中故事情節(jié)及人物的言行描寫來分析,從人物的性格和思想品質(zhì)方面概括,用短語(yǔ)表達(dá),不用評(píng)價(jià)。小題5:試題分析:閱讀全文,注意抓住文章前后作者寫自己心理活動(dòng)表達(dá)對(duì)母愛感受的句子或摘引或概括即可。小題6:試題分析:根據(jù)幾行歌詞表達(dá)的意義,抓住文中母親的行為表現(xiàn)和性格特點(diǎn)概括成語(yǔ),語(yǔ)言要簡(jiǎn)短。 馬上分享給同學(xué) 據(jù)魔方格專家權(quán)威分析,試題“現(xiàn)代文閱讀與探究【本題滿分18分】母愛的重量凸凹周末早起,總有愁.”主要考查你對(duì)記敘文閱讀等考點(diǎn)的理解。關(guān)于這些考點(diǎn)的“檔案”如下: 現(xiàn)在沒空?點(diǎn)擊收藏,以后再看。 因?yàn)槠邢?,只列出部分考點(diǎn),詳細(xì)請(qǐng)?jiān)L問。 考點(diǎn)名稱:記敘文閱讀記敘文:是以敘述為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主,對(duì)社會(huì)生活中的人、事、景、物的情態(tài)變化和發(fā)展進(jìn)行敘述和描寫的一類文章。記敘文的特點(diǎn):通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情,文章的中心思想蘊(yùn)含在具體材料中、通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。記敘文特征:記敘文的閱讀,要明確有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),把握其文體特征。一、記敘文的概念:記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。中學(xué)階段,為了教學(xué)的方便,常常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等,都劃歸到記敘文教學(xué)中。二、記敘文的分類:按事件的發(fā)展過程、空間轉(zhuǎn)換、內(nèi)容變化、人物、場(chǎng)景變化、感情變化、表達(dá)方式的變換來劃分。從寫作內(nèi)容與方式看,可分為兩類:簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。從寫作對(duì)象的不同,可分為四類:1寫人的記敘文;2敘事的記敘文;3寫景的記敘文(即散文);4狀物的記敘文。三、記敘的要素:記敘文有六要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。四、記敘的順序:常用的有三種順敘、倒敘、插敘。五、記敘的線索:一般有以下幾種人線、物線、情線、事線、時(shí)線、地線。六、記敘的人稱:一般采用第一人稱或第三人稱,個(gè)別時(shí)候使用第二人稱。七、記敘的中心與詳略:整體感知,準(zhǔn)確把握文章中心。分析材料與中心的關(guān)系,理解材料的詳略安排。八、記敘文所用的表達(dá)方式:常見的是五種記敘、描寫、說明、議論和抒情。比較復(fù)雜的記敘文,往往幾種表達(dá)方式綜合運(yùn)用。九、記敘文的語(yǔ)言的特點(diǎn):準(zhǔn)確,生動(dòng)。十、記敘文的表現(xiàn)手法:描寫、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊等。十一、記敘文的寫法: 1、時(shí)間 2、地點(diǎn) 3、人物 4、事件及主要經(jīng)過 5、反映的道理(主題) 6、自己在這個(gè)事件中的頓悟,體會(huì),感想。 7、側(cè)面描寫記敘文表達(dá)方式區(qū)分:1敘述:把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達(dá)方式。2描寫:是對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、事物的性質(zhì)、形態(tài)和景物的狀貌,變化所作的具體刻畫和生動(dòng)描摹。3說明:是用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言、客觀而準(zhǔn)確地解說事物或闡述說事理的一種表達(dá)方式。4抒情:是作者通過作品中心人物表達(dá)主觀感受,傾吐心中情感的文字表露,可分為直接抒情、間接抒情兩種。直接抒情即直抒胸臆。間接抒情是在敘述、描寫、議論中流露出愛憎感情。5議論:根據(jù)作品寫出自己的見解或道理.(記敘文中的議論往往起畫龍點(diǎn)睛,深化中心,揭示記敘目的和意義的作用。)為了讓記敘生動(dòng),在寫記敘文的時(shí)候,還需要輔之以描寫表達(dá)方式;為了讓記敘過程流露感情色彩,還需要輔之以抒情表達(dá)方式;為了讓記敘的人和事有意義,還需要輔之以議論表達(dá)方式。在記敘的過程中,有些地方需要說明,還需要輔之以說明這一表達(dá)方式。綜合表達(dá)方式的靈活運(yùn)用,可以使記敘文變得更有表現(xiàn)力,更具感染力。敘述人稱的特點(diǎn)及作用區(qū)分:第一人稱:以“我、我們”的角度展開敘述;便于直抒胸臆,增加對(duì)人物和事件敘述的真實(shí)感和親切感。第二人稱:用“你、你們”直接與讀者進(jìn)行交流。一般多出現(xiàn)在第一人稱和第三人稱的敘述里。形成面對(duì)面的交流,便于直抒胸臆,增加文章的親切感。第三人稱:用“他、他們”的旁觀者的身份敘述。能客觀展示生活,不受時(shí)空限制,能從更多方面自由敘述。記敘文的閱讀題步驟:1整體感知文章內(nèi)容,明確中心。2看出文章各個(gè)部分之間的聯(lián)系,大體了解文章的思路,理清文章結(jié)構(gòu),劃分文章層次。3感受文章的語(yǔ)言所表達(dá)的思想感情。4結(jié)合上下文理解詞義和句義,領(lǐng)會(huì)詞句在特定語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用。5找出文中感受最深的句子或段落,抓住一段文字的中心,找出關(guān)鍵語(yǔ)句,體會(huì)這些語(yǔ)句的深層含義。6欣賞文章中優(yōu)美、精辟的語(yǔ)句,初步欣賞文學(xué)作品中的形象和描寫,體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性。7閱讀散文,要理解作者所寫的人或事物中蘊(yùn)含的思想感情,理解文章選材、組材的特點(diǎn),體會(huì)散文“行散而神聚”的特點(diǎn)。8閱讀小說,要把握人物的性格特點(diǎn),分析人物外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理活動(dòng)的描寫,了解故事的情節(jié),理解環(huán)境描寫的作用,體會(huì)作者的寫作意圖。記敘文閱讀答題技巧:1.內(nèi)容概括的形式命題:做這類題目,要抓住核心要素-人物和事件。2.記敘文的人稱及作用:第一人稱,便于直抒胸臆,讀起來可以增添文章的真實(shí)感。第二人稱,如同作者和讀者對(duì)話,讀起來給人一種親切感。3.記敘的詳略:考試中,常以這樣的形式考查:“什么內(nèi)容為何要詳寫或略寫?”,回答的基本格式是“什么內(nèi)容與什么中心或人物關(guān)系不大,所以略寫。一般是以這樣的題型出現(xiàn):怎樣的人物形象?對(duì)人物刻畫的具體方法?并用例句進(jìn)行分析其作用是怎樣的?(比如:“”句就是通過什么描寫刻畫了一個(gè)什么樣的人物形象?)7.記敘文里的環(huán)境描寫及其作用:(以自然環(huán)境描寫考查的多)8.記敘文語(yǔ)言評(píng)析:可以從語(yǔ)言本身的風(fēng)格來評(píng);可以從修辭格來評(píng)(這個(gè)方面考查的比較多:時(shí)常是回答例句用了怎樣的修辭?其作用是怎樣?記敘文寫作結(jié)尾法:1、自然收束式。不論哪種文體的文章,在把內(nèi)容表達(dá)完了之后,自然而然地收束全文,而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn) 意深刻的哲理語(yǔ)句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病,顯得單純明快、樸素?zé)o華,在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。考場(chǎng)作文氣氛緊張,競(jìng)爭(zhēng)激烈,不可能過多地講究什么“式”,什么“法”。只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充表情達(dá)意就是一篇好文章,但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢(shì)結(jié)束全局。2、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng),寫出既呼應(yīng)開頭,又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句,這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。如 一件珍貴的襯衫,開頭寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確涼襯衫。3、式。這種結(jié)尾方式,就是在文章結(jié)束時(shí),以全文的內(nèi)容為依托,運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,把主題 思想明確地表達(dá)出來,或者在全文即將時(shí),把寫作意旨交待清楚,所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴式”。如棗核結(jié)尾寫道:“改了國(guó)籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的?!苯Y(jié)尾寫道:“跟困難作斗爭(zhēng),其樂無窮。4、式。用名言、警名、詩(shī)句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、的結(jié)尾,用三言兩語(yǔ),表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容,使之深深地印在 讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果。5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章,能夠表達(dá)作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起 讀者的共鳴,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中,也可用于、議論 文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結(jié)尾比較自由,好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情,給讀者以真實(shí)感、充足感。如花市的結(jié)尾寫道:“她笑微微地站在百花叢中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。作文要一氣呵成,結(jié)尾與前面正文一線,不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也 有其規(guī)律可循。以上內(nèi)容為魔方格學(xué)習(xí)社區(qū)()原創(chuàng)內(nèi)容,未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載! 與“現(xiàn)代文閱讀與探究【本題滿分18分】母愛的重量凸凹周末早起,總有愁.”考查相似的試題有:篇五:愛起早的母親閱讀答案閱讀下面選文,按要求回答文后各題。 為愛挺直 郭華悅 父親早早去世,為了生計(jì),母親在 閱讀下面選文,按要求回答文后各題。 為愛挺直 郭華悅 父親早早去世,為了生計(jì),母親在家鄉(xiāng)擺了個(gè)水果攤,每天天沒亮就要起來張羅。到了七點(diǎn)左右,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了,于是用三輪的腳踏車,載著順路的他和一車水果,在晨曦中一路奮進(jìn)。 母親的背駝得很嚴(yán)重。到了冬天,在這個(gè)北方的小城里,北風(fēng)裹著雪花,一路肆虐。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他,恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。 到了學(xué)校,他歡呼著跳下車,把這個(gè)驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親,說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑,不以為意??墒倾露乃麉s天真地認(rèn)為,如果母親能直起背來,自己就不會(huì)被同學(xué)叫做“小羅鍋”了。 母親
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