八年級物理上冊3.4平均速度的測量練習2無答案新版北師大版.docx

平均速度的測量知識提要1測量原理：2測量物理量及測量工具：路程（刻度尺）、時間（鐘表）分級導(dǎo)練雙 基 園 地一填空題 1觀察如3-12圖的停表（秒表），每一小格代表_s，此時的秒表圖3-12所表示的時間是_s。2.一位同學(xué)騎自行車行駛在一段公路上，前5 min行駛了1200 m，然后又用0.5 h行駛了8 km，最后用5 min行駛1000 m。這位同學(xué)騎自行車前5min的平均速度是_m/s，中途8 km路程中的平均速度是_m/s ，通過整段公路的平均速度是_m/s。3.一小車以30 m/s的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過0.6 s開始剎車，又經(jīng)過4.4 s滑行52 m后停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到停車，車的平均速度是_。4一輛小汽車在京沈高速公路上行駛，車上的一位乘客在車經(jīng)過如313圖所示的A處時看了一下手表，時間正好是7h；當車經(jīng)過B處時，他又看了一下手表，時間是7h48min，則小汽車從A處到B處所用的時間是_min，在A、B之間的平均速度是_km/h。圖3-135根據(jù)體育教學(xué)大綱對學(xué)生身體素質(zhì)的運動能力考核的標準，初二男生1500m長跑成績是6min40s屬于及格水平，則獲得這個成績的學(xué)生，在長跑中的平均速度是_m/s。二 選擇題 1. 下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1s的是 （ ）A人眼睛迅速一眨 B人心臟跳動一次 C人做深呼吸一次 D人打一個呵欠2. 一個物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運動得越來越快，在通過這段路程的最后3m時，用了2s，則該物體在整段路程中的平均速度可能是 （ ）A1.5m/s B2m/sC1m/s D2.5m/s3. 用圖象表示物體運動規(guī)律，圖314中表示同一運動規(guī)律的是： （ ） 圖3-14 A甲圖和丙圖 B.甲圖和丁圖 C乙圖和丙圖 D.乙圖和丁圖 4公路上，一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛，它用30s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車，這輛自行車的速度是 （ ）A. 5m/s B. 10m/s C15m/s D. 20m/s 5甲、乙兩人同時從同一地點A出發(fā)沿直線同向到達地點B。甲在前一半時間和后一半時間內(nèi)的運動速度分別是v1和v2(v1v2)；乙在前一半路程和后一半路程內(nèi)的運動速度分別是v1和v2，則 （ ）A. 甲先到達B點 B. 乙先到達B點 C. 兩人同時到達B點 D. 不知道v1、v2哪個大，故無法判斷誰先到達B點實 驗 探 究1做一次動物速度的測定作業(yè)。龜兔賽跑的寓言都熟悉的吧！烏龜一般被看作是爬行較慢的動物，慢到怎樣程度呢，有人測定出它的速度約為0.07m/s。要有機會，你不妨也實地測定一下烏龜?shù)乃俣?，看看是不是這個數(shù)值?；蛘邷y定一下其他動物的速度，如螞蟻、蝸牛的速度等。寫出活動方案。圖3-152小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖3-15的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示：（1）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的。（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較 （填“大、小”）（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：SAB cm， tBC s，vAC m/s。（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）應(yīng) 用 創(chuàng) 新1出租車司機在機場高速公路的入口處，看到如圖3-16所示的標志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機從入口處出發(fā)，至少行駛多長時間才能到達機場?圖3-162 在一靜水湖的南北兩岸，有兩只船同時相向開出，各以其速