新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元綜合試題及答案(二篇).docx

新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元綜合試題及答案(二篇)目錄：新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元綜合試題及答案一新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考點(diǎn)題及答案二- 1 -新部編版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元綜合試題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）bo yun kng ki n c ci q（_） （_） （_） （_） m d s n wi xi pi sh （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）糟（_） 淋（_） 熄（_） 勺（_）嘈（_） 琳（_） 媳（_） 勾（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）歸趙 （_）（_）請(qǐng)罪 （_）（_）不克（_）（_）置信 一（_）當(dāng)（_） （_）（_）之會(huì)（_）（_）之寶 （_）（_）不勝四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗约热痪碗m然但是 不但而且 如果就1、（）今天夜里下雨，明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)（）得推遲。2、這件棉衣（）舊了，（）很保暖。3、（）我平時(shí)不好好吃飯，（）身體抵抗力特別差。4、你（）答應(yīng)人家了，（）不要推辭了。5、他（ ）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，（ ）經(jīng)常助人為樂(lè)。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)我們?cè)诩~約大都會(huì)博物館前排著隊(duì)，隊(duì)伍很長(zhǎng)。(改為比喻句)_(2)蒙娜麗莎是全人類(lèi)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。(縮句，縮到最簡(jiǎn))_(3)它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改為肯定句)_(4)姑娘說(shuō)：“我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！?改為轉(zhuǎn)述句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）_在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬(wàn)山叢中，有幾條神奇的山溝。因?yàn)橹車(chē)⒉贾艂€(gè)藏族村寨 ，所以人們稱(chēng)它九寨溝。在南坪西行40公里，就到九寨溝，一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個(gè)童話(huà)世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅（ ）的圖畫(huà)，難怪人們把這些湖泊叫做“五花?！薄ⅰ拔宀食亍蹦?。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道（ ）的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時(shí)你已經(jīng)走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地區(qū)。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹(shù)上，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許，會(huì)有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來(lái)，還沒(méi)等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)在遠(yuǎn)處密密的竹林中，發(fā)現(xiàn)一只（ ）的大熊貓，正若無(wú)其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會(huì)看見(jiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子。雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽九寨溝真是個(gè)充滿(mǎn)（ ）的人間仙境??！1請(qǐng)給短文加一個(gè)合適的標(biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。2聯(lián)系上下文選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)并將序號(hào)填進(jìn)文中的括號(hào)里。憨態(tài)可掬 五彩繽紛 詩(shī)情畫(huà)意 高低錯(cuò)落3“一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃?！边@句話(huà)中描寫(xiě)動(dòng)作的詞是（_），這個(gè)詞讓我們感受到了雪峰（_）的特點(diǎn)。4短文第自然段在文中起的作用是（ ）A承上啟下 B總結(jié)全文 C埋下伏筆 D設(shè)置懸念5短文第自然段中畫(huà)橫線(xiàn)部分的句子用了什么修辭手法，這樣寫(xiě)有什么好處？_6讀第自然段，然后再填空。這段話(huà)主要寫(xiě)了四種珍稀動(dòng)物： 、 、 、 ，其中你最喜歡的動(dòng)物是： ，它的特點(diǎn)是： 7仿照下面的句式，發(fā)揮想象，補(bǔ)寫(xiě)句子九寨溝的異獸珍禽為九寨溝增添了勃勃生機(jī)：“也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹(shù)上，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許，你還會(huì)看見(jiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子?！币苍S，_8請(qǐng)你為九寨溝設(shè)計(jì)一句廣告詞，吸引更多游客前來(lái)玩賞吧！_七、習(xí)作。（20分）人人都有自己的愛(ài)好或愛(ài)好音樂(lè)，或愛(ài)好美術(shù)，或愛(ài)好體育這都是對(duì)美好事物的追求。美好的愿望不是都能順利實(shí)現(xiàn)的，需要不斷努力，需要執(zhí)著追求請(qǐng)根據(jù)提示，以“我的愛(ài)好”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：詩(shī)歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于450字。2.感情真摯，不得抄襲或套作。3.書(shū)寫(xiě)務(wù)必認(rèn)真規(guī)范，卷面整潔美觀。_參考答案：一 抱怨 慷慨 恩賜 菜畦 目睹 肆虐 威脅 拍攝 二 糟糕 淋濕 熄滅 勺子 嘈雜 琳瑯 媳婦 勾畫(huà) 三 完 璧 負(fù) 荊 攻 無(wú) 難 以 馬 先 澠 池 無(wú) 價(jià) 戰(zhàn) 無(wú) 四 1、如果就2、雖然但是3、因?yàn)樗?、既然就5、不但而且五 （1）我們?cè)诩~約大都會(huì)博物館前排著隊(duì)，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍。 （2）蒙娜麗莎是明珠。 （3）它只有一只腳,停落時(shí)只好扇動(dòng)翅膀保持平衡。 （4）姑娘說(shuō)，她不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。 六 1 “九寨溝”或“美麗的九寨溝” 2 3 插 高或陡峭 4 B 5 運(yùn)用了比喻的修辭手法。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了湖水的美麗/湖水的五彩繽紛/形象地告訴了我們“五彩池”名字的由來(lái)。 6 金絲猴、羚羊、小熊貓、大熊貓（后面兩空主觀選擇，言之有理即可。） 7 略 8 略 6 / 11新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元考點(diǎn)題及答案二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）po xio（_）shn yn（_） sh y（_） x mi（_） gn zo（_） do mi（_） tu rn（_） yu l（_）二、比一比，再組詞。（10分）殲（_） 倚（_） 憧（_）纖（_） 椅（_） 撞（_）扭（_） 微（_） 漆（_）鈕（_） 徽（_） 膝（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）不生（_）耳（_）聾恍（_）惚（_）（_）認(rèn)（_）真 人（_）人（_） （_）（_）不舍得意（_）（_） 一如（_）（_）1含有夸張意味的詞語(yǔ)有_、_、_。2與畫(huà)“”的詞語(yǔ)形式相同的詞還有_、_、_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?即使也 雖然但是 不但而且1. 花生（_）外表不好看，（_）很有用。2.許多動(dòng)物（_）能到很遠(yuǎn)的地方去，（_）還能認(rèn)路回家。3.（_）醫(yī)生吩咐不讓你多說(shuō)話(huà)，（_）我不讓別人打擾你。4.（_）是好朋友，我們（_）要按原則辦事。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢!（改為反問(wèn)句）_2.媽媽沖我笑了笑：“你看， 醬油我下班帶回來(lái)了?！盻3.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。（修改病句）_4.我把兩件新舊毛衣都捐給了災(zāi)區(qū)人民。（修改病句）_5.把下列三句話(huà)組成一個(gè)通順的單句，意思不能遺漏。A、明天上午他要去火車(chē)站。 B、他要去火車(chē)站接爸爸。C、他爸爸從北京回來(lái)。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命，住在樓上的一間臥室里。一天夜里，房子突然起火了，奶奶在搶救孫女時(shí)不幸被火燒死了。大火迅速蔓延，一樓已是一片火海。火焰已經(jīng)封住了所有的進(jìn)出口。小女孩出現(xiàn)在樓上的一扇窗口，哭喊著救命。鄰居已呼叫過(guò)火警。人群中傳播著消息說(shuō)：消防隊(duì)員正在撲救另一場(chǎng)火災(zāi)，要晚幾分鐘才能趕來(lái)。人們只能無(wú)可奈何地站在外面觀望、著急。突然，一個(gè)男人扛著梯子出現(xiàn)了，梯子架到墻上，人鉆進(jìn)火海之中。他再次出現(xiàn)時(shí)，手里抱著小女孩。孩子交給了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這孩子在世上已經(jīng)無(wú)親無(wú)故了，幾周后，鎮(zhèn)政府召開(kāi)群眾集會(huì)，商議誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這孩子。一位老師愿意收養(yǎng)這孩子，說(shuō)她能保證孩子受到良好的教育。一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這孩子，他說(shuō)孩子在農(nóng)場(chǎng)會(huì)生活得更加健康愜意。其他人也紛紛發(fā)言，述說(shuō)把孩子交給他們撫養(yǎng)的種種好處。最后，本村最富有的居民站起來(lái)說(shuō)話(huà)了：“你們提到的所有好處，我都能給她，并且能給她金錢(qián)和金錢(qián)能夠買(mǎi)的一切東西?！弊允贾两K，小女孩一直沉默不語(yǔ)，眼睛望著地板?！斑€有人要發(fā)言嗎?”會(huì)議主持人問(wèn)道。這時(shí)，一個(gè)男人從大廳的后面走上前來(lái)，只見(jiàn)他步履緩慢，似乎在忍受著痛苦。他徑直來(lái)到小女孩的面前，朝她張開(kāi)了雙臂。人群一片嘩然。他的手上和胳膊上布滿(mǎn)了可怕的傷疤。孩子叫出聲來(lái) 這就是救我的那個(gè)人 她一下子蹦起來(lái) 雙手緊緊地抱住了男人的脖子 就像她遭難的那天夜里一樣 她把臉埋進(jìn)他的懷里，抽泣了一會(huì)兒，然后，她抬起頭，朝他笑了。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞或近義詞。寫(xiě)反義詞：迅速（_） 消失（_）寫(xiě)近義詞：抽泣（_） 愜意（_）2在文中找出相對(duì)應(yīng)意思的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。互相依靠著度日。 （_）從開(kāi)始到終了；從開(kāi)始到最后。 （_）沒(méi)有辦法；無(wú)能為力。 （_）形容一言不發(fā)。 （_）3給畫(huà)橫線(xiàn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4填空。一位老師想收養(yǎng)這個(gè)孩子的理由：_一個(gè)農(nóng)夫也想收養(yǎng)這個(gè)孩子的理由：_本村最富有的居民想收養(yǎng)這個(gè)孩子的理由：_當(dāng)那個(gè)步履緩慢的男人出現(xiàn)時(shí)，小女孩死命抱住男人的脖子是因?yàn)開(kāi)七、習(xí)作。（20分）“一對(duì)好朋友，快樂(lè)父子倆大手牽小手，走路不怕滑大頭兒子和小頭爸爸中的歌詞讓人感到溫馨、幸福。請(qǐng)以“溫馨的一幕”為題，把你和家人之間最感人的畫(huà)面描述出來(lái)。要求:卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；有真情實(shí)感400字左右。（作文紙自備）_參考答案：一 咆哮 呻吟 沙啞 熄滅 干燥 倒霉 頹然 憂(yōu)慮 二 殲滅 倚賴(lài) 憧憬 纖維 桌椅 撞到 扭動(dòng) 微笑 漆黑 按鈕 國(guó)徽 膝蓋 三 寸 草 震 欲 恍 惚 認(rèn) 真 山 海 戀 戀 揚(yáng) 揚(yáng) 既 往 寸草不生 震耳欲聾 人山人海 風(fēng)度翩翩 小心翼翼 神采奕奕 四 雖然 但是 不但 而且 因?yàn)?所以 即使 也 五 雨點(diǎn)兒打在頭上，難道不是世界上最美的事嗎？ 媽媽沖我笑了笑，叫我看， 醬