《能源資源的開發(fā)——以我國(guó)山西為例》教案.doc

荊州市公安縣第三中學(xué) 吳少華一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)技能】1了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系；2理解能源開發(fā)的條件；3了解山西能源基地建設(shè)的成就及綜合開發(fā)的意義；4理解山西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與能源的綜合利用與環(huán)境保護(hù)治理的關(guān)系?！具^程與方法】1通過閱讀圖表資料，分析能源資源開發(fā)的條件及山西能源綜合開發(fā)的意義；2通過師生互動(dòng)交流，培養(yǎng)學(xué)生良好的地理思維能力。【情感與價(jià)值觀】1樹立科學(xué)的資源觀、環(huán)境觀，促進(jìn)形成可持續(xù)發(fā)展的理念。2理解“開發(fā)”與“整治”的辯證關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的觀點(diǎn)去評(píng)判地理事物的合理與否，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)1評(píng)價(jià)山西資源開發(fā)條件；2山西能源基地建設(shè)和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向。3山西能源資源的開發(fā)過程中環(huán)境保護(hù)和治理的方法與手段。三、教學(xué)方法導(dǎo)入漸進(jìn)法、創(chuàng)境設(shè)問法、多媒體展示等。四、教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】多媒體展示我國(guó)近些年能源需求的數(shù)據(jù)及國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的圖片及我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖表。學(xué)生討論：我國(guó)能源資源開發(fā)的必要性。教師歸納：隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，能源需求與日俱增，充足的能源供應(yīng)是保證區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民生活水平提高的重要條件，所以加快能源資源的開發(fā)加快能源基地的建設(shè)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)刻不容緩的重要舉措。導(dǎo)入新課：山西省是我國(guó)主要的能源供應(yīng)基地，素有“煤炭之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。本節(jié)課我們就以山西省為案例討論能源基地建設(shè)的條件、發(fā)展的方向及開發(fā)過程中環(huán)境的保護(hù)和治理。板書課題：能源的開展以我國(guó)山西省為例。【講授新課】課堂活動(dòng)：閱讀教材，學(xué)生歸納能源基地建設(shè)的區(qū)位條件（資源開發(fā)條件）。學(xué)生歸納：資源狀況、市場(chǎng)條件、交通條件。創(chuàng)設(shè)情境：“山西省主要煤田和煤礦的分布圖”，學(xué)生分析山西煤炭資源狀況。教師強(qiáng)調(diào)：區(qū)域的資源狀況應(yīng)從資源的分布、種類、品質(zhì)、組合狀況、開采條件等角度來分析和描述。學(xué)生歸納：資源狀況分布廣、煤種全、品質(zhì)優(yōu)、開采條件好知識(shí)拓展：教師講授我國(guó)煤層氣的分布及開發(fā)利用現(xiàn)狀。教師轉(zhuǎn)承：了解了山西省煤炭資源狀況，讓我一起來分析其資源開發(fā)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。創(chuàng)設(shè)情境：多媒體“中國(guó)與世界主要能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖”、“我國(guó)能源生產(chǎn)量與消費(fèi)量情況對(duì)照表”。學(xué)生討論：我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)山西省煤炭資源開發(fā)的意義。教師歸納：隨著人口的增加，人民生活水平的提高，我國(guó)對(duì)能源的需求量還會(huì)繼續(xù)增加，能源缺口將進(jìn)一步擴(kuò)大，而且我國(guó)以煤炭消費(fèi)為主的能源結(jié)構(gòu)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。這些都為山西省煤炭資源開發(fā)提供了良好的市場(chǎng)條件。創(chuàng)設(shè)情境：多媒體展示“我國(guó)主要工業(yè)中心與城市分布圖”“我國(guó)主要鐵路干線分布圖”，分析山西省煤炭資源開發(fā)的良好交通條件。學(xué)生歸納：位置適中，交通便利。教師歸納：前面我們從資源狀況、市場(chǎng)交通條件綜合評(píng)價(jià)了山西煤炭資源開發(fā)背景山西省具備能源基地建設(shè)得天獨(dú)厚的條件。板書歸納：（一）山東省煤炭資源開發(fā)條件：1資源條件：分布廣、煤種全、品質(zhì)優(yōu)、開采條件好；2市場(chǎng)條件：市場(chǎng)廣闊；3交通條件：位置適中、交通便利。教師轉(zhuǎn)承：為了充分發(fā)揮山西省煤炭資源優(yōu)勢(shì)，加快山西煤炭的開采和加工轉(zhuǎn)化，從1982年起，國(guó)家加快了建設(shè)山西能源重化工業(yè)基地的步伐，取得了許多成就。課堂活動(dòng)：學(xué)生閱讀教材，歸納自1982年以來山西利用能源優(yōu)勢(shì)是如何加快能源基地建設(shè)步伐并取得了哪些成就。學(xué)生歸納：（略）知識(shí)拓展：學(xué)生討論“建坑口電站對(duì)山西環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響”。教師歸納：對(duì)環(huán)境燃燒發(fā)電，給當(dāng)?shù)卦斐删薮蟓h(huán)境壓力，大氣污染嚴(yán)重。對(duì)經(jīng)濟(jì)增加附加值，提高經(jīng)濟(jì)效益；降低運(yùn)輸成本。創(chuàng)設(shè)情境：多媒體展示“山西能源基地建設(shè)中存在的問題”視頻。設(shè)問主要存在哪些問題？學(xué)生歸納：交通運(yùn)力不夠；以資源短缺；生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重。板書歸納：（二）能源基地建設(shè)1成就：擴(kuò)大煤炭開采量；提高晉煤外運(yùn)能力；加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換。2問題（略）教師轉(zhuǎn)承：前面我們探討了山西能源基地建設(shè)的成就，存在的一些問題，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合學(xué)案材料及教材，擬定出一條適合山西能源基地發(fā)展的可行之路。課堂活動(dòng)：學(xué)生交流，熟悉教材，教師點(diǎn)撥。創(chuàng)設(shè)情境：多媒體展示“山西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖”探究目前山西省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在哪些問題？山西省的工業(yè)結(jié)構(gòu)給山西省的發(fā)展帶來了什么影響？教師歸納：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，以煤輸出為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，不僅經(jīng)濟(jì)效益低下，而且?guī)砹藝?yán)重的生態(tài)環(huán)境問題。創(chuàng)設(shè)情境：多媒體展示“山西及鄰近各省的礦產(chǎn)資源分布圖”學(xué)生討論交流立足優(yōu)勢(shì)，如何由單一向多元轉(zhuǎn)化。教師歸納：山西依賴本省豐富的煤炭、鋁土礦及附近省區(qū)的鐵礦資源，以能源開發(fā)為核心，主動(dòng)構(gòu)建了煤電鋁、煤焦化、煤鐵鋼三條產(chǎn)業(yè)鏈，提高了能源的綜合利用程度和附加價(jià)值。創(chuàng)設(shè)情境：多媒體展示“山西省煤炭的綜合利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖”“山西省大氣環(huán)境質(zhì)量分析圖”，學(xué)生討論綜合利用對(duì)區(qū)域有利和不利的影響。課堂活動(dòng)：學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥。學(xué)生歸納：有利影響：提高能源的綜合利用程度和附加值；促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)（單一多元）；促進(jìn)了區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。不利影響：生態(tài)破壞，環(huán)境污染問題突出，人地矛盾尖銳。教師轉(zhuǎn)承：隨著山西能源基地的全面建設(shè)，重化工業(yè)的比重上升，山西省生態(tài)環(huán)境問題日益突出，同學(xué)們閱讀教材歸納山西省是如何有效的保護(hù)和治理環(huán)境問題的。學(xué)生歸納：1調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)合降低重化工業(yè)的比重。推進(jìn)清潔能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展2提高煤的利用技術(shù)3加強(qiáng)“三廢”的治理知識(shí)拓展：“清潔生產(chǎn)”的必要性和重要性，強(qiáng)調(diào)生態(tài)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展是人類發(fā)展的唯一出路。板書歸納：（三）能源的綜合利用構(gòu)建三條產(chǎn)業(yè)鏈：煤電鋁；煤鐵鋼；煤焦化（四）能源開發(fā)利用與生態(tài)環(huán)境治理和保護(hù)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；提高煤的利用技術(shù)；加強(qiáng)“三廢”的治理?！菊n堂小結(jié)】本節(jié)課我們以山西能源基地建