最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)五單元試題附參考答案(三篇).docx

最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)五單元試題（附參考答案(三篇)目錄：最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)五單元試題附參考答案一最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)五單元試題附答案二最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)五單元調(diào)研卷及答案三- 1 -最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)五單元試題附參考答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）rumi xis bnzhu dnb pish （_） （_） （_） （_） （_）fitng shnyn homi xishng tozu （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）瞻（_） 期（_） 裁（_） 澆（_）畦（_）檐（_） 旗（_） 栽（_） 繞（_）蛙（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）飛（_）走（_） 大吃（_）（_） （_）真（_）確烏云（_）（_） 狂風(fēng)（_）（_） 傾（_）大（_）富（_）堂（_） 怒氣（_）（_） 日（_）天（_）只要你堅(jiān)持練習(xí)，_，定能寫出一手好字。2.不知是誰惹惱了他，他_地走進(jìn)了教室。3.中國(guó)古代宮殿建筑無不_,氣勢(shì)磅礴。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）必須 必需1、這是我們學(xué)習(xí)的（_）品。2、鯨隔一段時(shí)間（_）呼吸一次。因?yàn)樗?雖然但是3、（_）那些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性，（_）中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族。 4、（_）我們現(xiàn)在有了良好的生活條件，（_）我們不能奢侈浪費(fèi)。五、按要求寫句子。（15分）1、丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。(縮句)_2、小鳥在樹枝上叫。（擬人）_3、木橋抖動(dòng)著，發(fā)出聲音。（擬人）_4、掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。(縮句)_5、山洪從山谷里狂奔而來。（比喻）_6、藺相如對(duì)秦王說：“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國(guó)了，你殺了我了沒用。”（轉(zhuǎn)述句）_7、媽媽對(duì)我說，她今天加班，讓我自己做飯吃。（直接引語）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）我這個(gè)人和別人沒什么兩樣，可別人見了我，總說我長(zhǎng)得機(jī)靈。其實(shí)，我并不十分機(jī)靈，只是特別愛逗人發(fā)笑。有一次，班里的一位同學(xué)被男同學(xué)欺侮了，“嗚，嗚”地哭著。同學(xué)們?cè)趺磩褚矂癫涣怂?，一個(gè)個(gè)束手無策，只好請(qǐng)來了我“歡笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一張白紙上畫了個(gè)小人兒。那個(gè)小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個(gè)大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她，嘴里說：“怎么樣？您的肖像！”她接過去看了一會(huì)兒，臉上“陰轉(zhuǎn)晴”，還“咯咯”地笑了。當(dāng)然，我不只是能逗笑，有時(shí)還要把人弄得哭笑不得。記得有一次，我換了座位，后邊的那位男同學(xué)總愛把腳伸到前面來，攪得我心煩意亂。對(duì)了，何不找個(gè)機(jī)會(huì)“教訓(xùn)”他一下，我心里想著。機(jī)會(huì)來了：一次自修課，他又把腳伸到前面來了，還不住地抖動(dòng)，弄得我不得安寧。我開始了“報(bào)復(fù)”行動(dòng)，從課桌里抽出早己準(zhǔn)備好的跳繩用的繩子，悄悄地把他的腳和登腳捆在一起，然后只顧自己做作業(yè)，看他那得意的神色，還完全沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)“陰謀”呢！下課了，他也許想活動(dòng)活動(dòng)，腳被捆住了，怎么也不能動(dòng)彈。無奈，只好喊“救命”我聽了再也忍不住地“撲哧”笑開了。后來直到他答應(yīng)再不把腳伸到前面來，我才把他“釋放”了。瞧！這就是我，一個(gè)淘氣的孩子。1給短文加個(gè)題目。_2“束手無策”的意思是_。文中具體指_3同學(xué)們都把“我”叫做_4“我”是怎樣使那位女同學(xué)“陰轉(zhuǎn)晴”的？_5“我”的性格是怎樣的？_七、習(xí)作。（20分）以下兩題任選一題：1請(qǐng)以“上網(wǎng)”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體不限。2題目：可愛的 要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如：“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定的順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛，做到語句通順，內(nèi)容具體。_參考答案：一 柔美 羞澀 笨拙 單薄 拍攝 沸騰 呻吟 豪邁 協(xié)商 陶醉 二 瞻望 日期 剪裁 澆水 菜畦 屋檐 紅旗 栽樹 圍繞 青蛙 三 禽 獸 一 驚 千 萬 密 布 怒 號(hào) 盆 雨 麗 皇 沖 沖 久 長(zhǎng) 日久天長(zhǎng) 怒氣沖沖 富麗堂皇 四 1、必需； 2、必須； 3、因?yàn)?所以； 4、雖然 但是；五 廣場(chǎng)匯集了隊(duì)伍。 小鳥早早地站在樹枝上唱起了歌曲。 木橋抖動(dòng)著，發(fā)出了陣陣呻吟。 床上孩子在睡著。 山洪如一條巨龍從山谷里狂奔而來。 藺相如對(duì)秦王說，他已經(jīng)把和氏璧送回趙國(guó)了，你殺了他了沒用。 媽媽對(duì)我說：“我今天加班，你自己做飯吃?！?六 1這就是我2 什么辦法也沒有 同學(xué)們?cè)趺匆矂癫涣怂?3“歡笑大王”4我在一張白紙上畫了個(gè)小人兒。那個(gè)小人兒耷拉著臉正在大哭呢，眼淚流成了一條小河，臉被手一擦，白一塊，黑一塊，像一個(gè)大花臉。我畫好之后，便把“杰作”給了她。5“我”的性格是愛逗人笑，又淘氣。6 / 18最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)五單元試題附答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）l tn ru mi ci hng du fu sho wi（_） （_） （_） （_） （_） yu y w mi hu bo chu yun mng chn（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）冠（_） 增（_） 漿（_） 孤（_） 凝（_）寇（_） 贈(zèng)（_） 槳（_） ?。╛） 疑（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）然（_）味 （_）接不（_） 一（_）半（_） 內(nèi)（_）外（_） 兵（_）馬（_） 失（_）落（_） 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）與其不如 雖然但是 盡管還是不僅還 因?yàn)樗?只有才（1）我們（_）把輪船停在港口，（_）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。（2）（_）從小學(xué)好本領(lǐng)，（_）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。（3）魯迅（_）是偉大的文學(xué)家，（_）是偉大的思想家和革命家。（4）（_）今天下雨了，我們（_）要去探望李老師。（5）（_）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（_）吸引了很多游客。（6）一滴水（_）很小很小，（_）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。五、按要求寫句子。（15分）(1)孫猴子坐天下 _（補(bǔ)充歇后語）(2)兵馬俑栩栩如生，神情各異。它的創(chuàng)造者具有很高的科學(xué)精神和藝術(shù)技巧。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）_(3)馬蒂尼里抽噎著對(duì)我說：“那條蜥蜴是我放在你抽屜里的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_(4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人。（用修改符號(hào)在原句上修改）_(5)成功喜歡不懈努力、勇往直前的人。（改成反問句）_(6)溪流的兩岸滿是野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛。（縮句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）大雪封不住希望的心包利民有一年冬天，我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了許久，也不見那一行令我們欣喜的印跡。中午的時(shí)候，起了暴風(fēng)雪，漫天的狂風(fēng)，無邊的大雪，甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動(dòng)，我和表弟躲在樹下，滿心的恐慌。過了近兩個(gè)小時(shí)，風(fēng)停了，雪也小了，我和表弟忙著往回趕?？勺吡撕靡粫?huì)兒，發(fā)現(xiàn)周圍仍是無邊的雪原，雪雖然沒有剛才下得大，可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚，知道是迷了路。本來在冬天很少能在野外迷路，至少有來時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家?？墒乾F(xiàn)在，周圍除了雪還是雪，沒有路。那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。每走到一棵樹下，表弟便爬上樹去向遠(yuǎn)處張望，可是這么大的暴風(fēng)雪過后，很難見到村莊的影子，仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒。就這樣一路走著，心里焦急萬分，如果不能找到村莊，到天黑下來，等著我們的就是黑暗與寒冷，無疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶，平時(shí)沒覺得甸子這么大，怎么周圍的村莊一個(gè)都看不見呢?我們本想朝著一個(gè)方向走，可是滿天風(fēng)雪，根本無從辨別方向，只好憑著感覺朝某個(gè)方向不停地走。當(dāng)表弟再一次爬上一棵樹時(shí)，他大聲喊道：“哥，前邊的雪地上有個(gè)黑點(diǎn)!”我們精神一振，奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深，一腳踩下去能沒掉整條腿，這讓我們提心吊膽，怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里，這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來越近，這是我們唯一的希望了。終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置，卻原來是一口極深的水井。表弟失望至極，我心里忽然一動(dòng)，說：“既然這里有井，附近一定有村子!”表弟聞言又來了精神，飛快地爬上一棵最高的樹，觀望良久，忽然大喊：“哥，我看見那邊有一縷縷的煙，可能是個(gè)村子!”我們立刻向那邊出發(fā)。當(dāng)時(shí)已是傍晚，表弟看到的煙定是村莊的炊煙。又走了近一個(gè)小時(shí)，一個(gè)村子真的出現(xiàn)在視野里。天已擦黑，那一刻，我們都躺到在雪地上，大口地喘著氣，放下了心中的巨石。到了那個(gè)村子，我們?cè)诶相l(xiāng)家休息了一會(huì)兒，便抄近路回到了家，才幾里路的距離。想起來真是后怕，如果沒有那眼水井，我們也許真的會(huì)把命丟在無邊的雪野之上。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個(gè)小小的井口!許多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當(dāng)成一眼水井，那么就算生命中的風(fēng)雪再大，也無法鎖住心里的熱情。而且，更重要的是，還能給迷路的人指引方向、帶來希望!(選自聯(lián)誼報(bào)，有改動(dòng))（1）結(jié)合全文，說說以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。 （2）根據(jù)提示，填充方框。情節(jié)：突遇暴雪 發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)村莊心理： 焦急萬分 失望之極放下心來（3）結(jié)合語境，按要求品析語言表弟一次次地上樹，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來越近，這是我們唯一的希望了。(分別說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果) 那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹。(從修辭的角度說說這句話的妙處) （4）第五段劃線句子中的“真的”一詞包含著豐富的心理活動(dòng)，請(qǐng)以第一人稱寫出來。(40字以內(nèi)) （5）文中的“水井”一詞表意豐富，請(qǐng)說明。 （6）即使有再大的困難，只要心中有希望，腳下不停步，就可能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。你有類似的感悟嗎?請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)劇?七、習(xí)作。（20分）題目：我長(zhǎng)大了提示:在學(xué)校，在家里，在社會(huì)上，同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時(shí)能夠給予幫助;對(duì)不良的言行能夠進(jìn)行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時(shí)，自己很高興，覺得自己長(zhǎng)大了。請(qǐng)你選一件這樣的事寫一篇 記敘文。_參考答案：一 綠毯 柔美 彩虹 豆腐 稍微 幽雅 嫵媚 花苞 愁怨 鳴蟬 二 冠軍 增加 豆?jié){ 孤單 凝視 日寇 贈(zèng)品 船槳 弧線 懷疑 三 索 無 應(yīng) 暇 知 解 憂 患 荒 亂 魂 魄 四 與其 不如 只有 才 不僅 還 盡管 還是 因?yàn)?所以 雖然 但是 五 孫猴子坐天下手忙腳亂（毛手毛腳）2.之所以 是因?yàn)?. 馬蒂尼里抽噎著對(duì)我說，那條蜥蜴是他放在我抽屜里的。4. 毛岸英同志原籍湖南省湘潭縣韶山?jīng)_?；颉懊队⑼臼呛鲜∠嫣犊h韶山?jīng)_人”。5. 成功怎能不喜歡不懈努力、勇往直前的人呢？6.兩岸滿是野花。六 （1）示例：“大雪”一詞既指自然界的雪，又虛指人生的困難;“封”字將人心化抽象為具體。整句話寫出困難掩藏、阻擋不了希望，具體生動(dòng)地揭示了文章的主旨。(扣住“大雪”“封”任意一詞表述，答出主旨)（2）雪地迷路;看到水井;滿心恐慌;精神一振(意近即可)（3）示例：“一次次”，是寫次數(shù)多，表明尋找村莊的急切心理和艱難過程。“唯一”，意思是僅有的、別無其他，寫出了對(duì)那個(gè)黑點(diǎn)寄寓的希望之大。運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地表達(dá)了身處雪原難見人蹤的失望和驚慌心理。（4）答案略。(須使用第一人稱且扣住“猜測(cè)得以證實(shí)而產(chǎn)生的驚喜之情”作答)（5）實(shí)指吃水用的井;指人心;指方向、希望。(每點(diǎn)1分)（6）開放題。(能扣住“困難”“希望”“行動(dòng)”三個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)摷纯?13 / 18最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)五單元調(diào)研卷及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jng hung yng di tn m shn yn zo go qng tng bo yun kn nn 二、比一比，再組詞。（10分）思（_） 指（_） 假（_） 神（_）腮（_） 脂（_） 遐（_） 伸（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）民不（_）（_） 生靈（_）（_）（_）（_）遍野（_）（_）失所 太平（_）（_） （_）（_）樂業(yè)路不（_）（_） 夜不（_）（_） （_）（_）多端（_）心（_）血 （_）（_）難鳴 飲水（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 因?yàn)樗圆皇嵌?如果就(1)我放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可（_）飯店，（_）緊鄰它的一家書店。(2)我喜歡到顧客多的書店，（_）那樣不會(huì)被人注意。(3)進(jìn)來看書的人（_）很多，（_）像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒有。(4)（_）口袋里有錢，我（_）去飯店吃一碗熱熱的面條。五、按要求寫句子。（15分）(1)有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改變語序，句子意思保持不變)_(2)太陽系中唯一還可能存在生命的星球估計(jì)是火星。(修改病句)_(3)重檐屋頂，顯得輝煌。(擴(kuò)寫句子)_(4)我們兩手空空。我們心滿意足，輕手輕腳地溜了。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）色彩是健康的魔術(shù)師不同的顏色會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺。為什么看到藍(lán)色的汽車要小心追尾?因?yàn)榧词固幱谕晃恢?不同的顏色帶給人的視覺感受也是不同的。像藍(lán)色這種冷色調(diào),總會(huì)給人相對(duì)較遠(yuǎn)的感覺,如果跟著一輛藍(lán)色的車就更容易追尾,而像紅色這樣明亮的顏色,會(huì)時(shí)刻引起人們的注意,好像近在眼前。為什么搬家要用淺色的紙箱,而保險(xiǎn)柜大多是黑色的?其實(shí)色彩也是有重量的,相同的兩個(gè)箱子,黑色的那個(gè)會(huì)使人感覺格外重,而淺色的就讓人感覺稍微輕一些。有人通過實(shí)驗(yàn)對(duì)物體的顏色和重量進(jìn)行了比較,發(fā)現(xiàn)相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重8倍。這就不難解釋,搬家時(shí)淺色的紙箱會(huì)讓工人們覺得不那么重,黑色的保險(xiǎn)柜則會(huì)讓小偷第一眼感覺“太沉了,我搬不動(dòng)”。色彩學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將兩個(gè)人分別放入藍(lán)色系和紅色系墻壁的房間,然后讓他們憑自己的感覺在里面待上一個(gè)小時(shí)后再出來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅房間的人40分鐘就出來了,而藍(lán)房間的人70分鐘后還沒出來。人的時(shí)間感會(huì)被周圍的色彩所擾亂,在紅色等鮮艷的顏色充斥下,人會(huì)感覺時(shí)間過得特別慢,這也能解釋為什么在裝修艷麗的快餐店等人會(huì)覺得“度秒如年”。美國(guó)著名的福特汽車公司也曾借助顏色來幫助提高生產(chǎn)效率,他們把車間原來帶黑線條的深綠色重新油漆成淺藍(lán)色和乳黃色,結(jié)果,工人勞動(dòng)的效率大大提高,因?yàn)樗麄兊钠诟袦p輕了。1根據(jù)短文內(nèi)容,下列說法中不正確的一項(xiàng)是()A看到藍(lán)色的汽車要小心追尾。B用黑色箱子要比用白色箱子裝的東西多。C工廠可以借助顏色來提高生產(chǎn)效率。D在藍(lán)色的房間里,人會(huì)感覺時(shí)間過得快。2這篇短文的結(jié)構(gòu)是()A總分總B分總C總分3結(jié)合文章內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”。(1)文章標(biāo)題