瀘教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案2019(二篇).docx

瀘教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案2019(二篇)目錄：瀘教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案2019一瀘教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案A4打印版二- 1 -瀘教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案2019一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）j ju j m nu yn to q（_） （_） （_） （_）gu ju g yo xin xi n hn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）濾（ ） 肚（ ） 肺（ ） 矮（ ） 苔（ ）慮（ ） 杜（ ） 沛（ ） 矯（ ） 答（ ）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）通人（_） 國(guó)（_）國(guó)（_） 人（_）年（_）（_）（_）馬亂 （_）離失（_） 生靈（_）（_）民不（_）（_） 路不（_）（_） 內(nèi)（_）外（_）形容社會(huì)環(huán)境好：_ 形容社會(huì)環(huán)境差：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）之所以是因?yàn)闊o(wú)論都既又（1）父親同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯,晚上就睡在船上,這樣（_）節(jié)省飯錢(qián),（_）節(jié)省旅店錢(qián)。（2）（_）為我自己還是為母親,我（_）沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西。（3）（_）父親不搖櫓時(shí)抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被,（_）我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲。(變換詞序不改變句子原意)_2幾年后我不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。(改為肯定句)_3我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西。(改為反問(wèn)句)_4我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是_，是_。(續(xù)寫(xiě)句子)5我昨天看了電影“流浪地球”。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）好讀書(shū)因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書(shū)。讀書(shū)是為了獲取知識(shí)，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字做下了永久的記錄，便有了科學(xué)書(shū)；他們研究人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書(shū)；他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，便有了哲學(xué)書(shū)；他們用生動(dòng)的形象，演繹人類(lèi)的故事，便有了文學(xué)書(shū)。讀書(shū)，自然不能只局限于課本，走出課本讀書(shū)，那才是真正意義上的讀書(shū)，那才是真正愜意的事情。讀書(shū)要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書(shū)，我們都可以找出來(lái)讀。但讀書(shū)并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。既然看了，就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書(shū)，你就能真正體味到讀書(shū)的歡愉并樂(lè)此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。試想，在暖春的艷陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽(tīng)著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬(wàn)籟俱寂，你坐在桌前讀書(shū)，無(wú)數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談這是多么愜意的事情。讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書(shū)豐富了人的思想，如接觸有大智慧的老人；讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界，使人生更加美麗。書(shū)給予人們的實(shí)在太多，誰(shuí)可不讀書(shū)？1短文圍繞“好讀書(shū)”寫(xiě)了三方面的內(nèi)容：第段寫(xiě)了為什么讀書(shū)，第_段寫(xiě)了_，第_段寫(xiě)了_。2讀第段，填表。七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們,在你身上一定發(fā)生過(guò)許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你后悔，或者讓你覺(jué)得有趣請(qǐng)你選擇其中的一件，以一件 的事為題寫(xiě)一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整。要求做到重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確。_參考答案：一 咀嚼 寂寞 諾言 淘氣 規(guī)矩 歌謠 閑暇 吶喊 二 過(guò)濾、考慮 肚子、杜絕 肺部、充沛 矮小、矯健 苔蘚、問(wèn)答三 政 和 泰 安 壽 豐 兵 荒 流 所 涂 炭 聊 生 拾 遺 憂 患 四 既 又 無(wú)論 都 之所以 是因?yàn)?五 走廊上終于響起了熟悉的腳步聲。 幾年后我只得承認(rèn)父親是對(duì)的。 我哪有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西？ 親柔的撫摸 嚴(yán)格的要求 我昨天看了電影流浪地球。 六 6 / 11瀘教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案A4打印版二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）y y mng l j bi c tu rn xn sun tng sh ji x zi ko sh b y 二、比一比，再組詞。（10分）黨（_） 抄（_） 怯（_） 荊（_）常（_） 吵（_） 法（_） 刑（_）鴕（_） 枚（_） 丘（_） 駝（_） 牧（_） 兵（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味一（_）半（_）栩栩（_）（_）（_）（_）無(wú)味1寫(xiě)出兩個(gè)與詞語(yǔ)、結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_、_。2詞語(yǔ)_和_(填序號(hào))是一對(duì)反義詞。寫(xiě)出與詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)：_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1. 爸爸（_）三年被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。2.我每讀完一個(gè)故事,都會(huì)（_）把這個(gè)故事編下去。3.受災(zāi)的群眾已經(jīng)被（_）送到醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治。不管都不僅而且如果就4.我們（_）要學(xué)習(xí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記,（_）要學(xué)會(huì)保存,（_）用什么形式寫(xiě)的,（_）應(yīng)該將它們分類(lèi)保存好,以備日后查詢之用。（_）隨手寫(xiě)隨手扔,（_）失去了讀書(shū)積累的意義。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）會(huì)場(chǎng)四周插滿了五顏六色的紅旗。（用修改符號(hào)改病句）_（2）人人都說(shuō)他寫(xiě)的字漂亮。（改成雙重否定句）_（3）絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。（縮句）_（4）春天到了，桃花開(kāi)朗。（用上擬人的手法）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）太陽(yáng)(節(jié)選) 有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)大陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī)，也要飛十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?松鼠(節(jié)選) 松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，路平，使那建筑物足夠?qū)挿牛銐驁?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。1讀片段(一)，回答問(wèn)題(1)“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?”改為陳述句: _(2)太陽(yáng)引用了傳說(shuō)開(kāi)頭，這樣寫(xiě)的好處是:_(3)片段(一)主要運(yùn)用了（_）、（_）這兩種說(shuō)明方法。2讀片段(二)，回答。(1)窩口的特點(diǎn)是（_）。(2)這段話主要從哪三個(gè)方面介紹了松鼠的窩?_3比較著讀片段(一)和片段(二)，并結(jié)合課文內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)這兩篇說(shuō)明性的文章在寫(xiě)作方法上不一樣。請(qǐng)你選擇正確的說(shuō)法打上“”。(1)太陽(yáng)運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，而松鼠主要運(yùn)用多種描寫(xiě)方法來(lái)說(shuō)明事物。（ ）(2)太陽(yáng)的語(yǔ)言精練平實(shí)，而松鼠的語(yǔ)言生動(dòng)傳神，富有文學(xué)色彩。（ ）(3)太陽(yáng)和松鼠兩篇文章層次清楚，都采用了“總一分一總”的構(gòu)。（ ）七、習(xí)作。（20分）題目：我家的_要求：把題目補(bǔ)充完整，補(bǔ)充的內(nèi)容必須是家里的一種電器。2適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比、列數(shù)字等說(shuō)明方法來(lái)介紹事物的特點(diǎn)。_參考答案：一 壓抑 忙碌 脊背 辭退 忍心 酸痛 暑假 席子 考試 畢業(yè)二 黨員 抄寫(xiě) 膽怯 荊條 平常 吵鬧 辦法 刑法 鴕鳥(niǎo) 一枚 丘陵 駱駝 放牧 士兵 三 津 津 知 解 如 生 索 然 亭亭玉立 夸夸其談 融會(huì)貫通 四 連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù) 不僅 而且 不管 都 如