認(rèn)識(shí)地圖上的方向.doc

第 一 單元課時(shí)教案教學(xué)課題第一單元 第二課時(shí) 認(rèn)識(shí)地圖上的方向課型新授單元第一單元課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.辨別地圖上的方向。2.能夠在圖上表示出各建筑物的位置關(guān)系。3.學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能正確繪制出校園示意圖難點(diǎn)：能準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)，正確描述行走路線。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體 四張卡片（東、南、西、北）教學(xué)預(yù)設(shè)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、學(xué)前準(zhǔn)備1.復(fù)習(xí)舊知。（1）回憶學(xué)習(xí)了哪些方向。（2）連一連，找出相對(duì)的方向。前 左 下 東 南北 西 上 右 后（3）提問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)出我們校園內(nèi)東、南、西、北四個(gè)方向。教師根據(jù)回答，板書(shū):（東、南、西、北）2.導(dǎo)入新課出示中國(guó)地圖，請(qǐng)學(xué)生指出北京市所處的位置，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣找到的。二、探究新知1學(xué)生動(dòng)手繪制示意圖師：同學(xué)們，四個(gè)方向大家都很熟悉了，我們學(xué)校在這四個(gè)方向都有些什么主要建筑呢？按東、南、西、北的方向說(shuō)。師：現(xiàn)在咱們開(kāi)始繪制示意圖，繪制示意圖前，要先選好參照物，我們以學(xué)校中心的操場(chǎng)為參照物，大家標(biāo)出它四周的主要建筑，還要標(biāo)明建筑物所在的方向。開(kāi)始！預(yù)設(shè)：學(xué)生繪制示意圖時(shí)，可能有的學(xué)生會(huì)標(biāo)出四個(gè)方向，也可能只標(biāo)出一個(gè)或兩個(gè)，可能將東畫(huà)到圖的上部，也可能將西或者是南畫(huà)到圖形的上部。教師指導(dǎo)每個(gè)小組的成員在組內(nèi)展示他們的記錄方式，比較各種方式并說(shuō)一說(shuō)怎樣畫(huà)更簡(jiǎn)便、更清楚。師：大家畫(huà)的示意圖都很棒，但是也因此產(chǎn)生了分歧，上面該表示哪個(gè)方向呢？為了解決這一問(wèn)題，人們規(guī)定繪制地圖時(shí)，上面表示北方，下面表示南方，左面表示西方，右面表示東方，簡(jiǎn)單地說(shuō)：“上北下南，左西右東?！?辨認(rèn)地圖上的方向師：同學(xué)們現(xiàn)在大家來(lái)辨認(rèn)一下地圖上的東、南、西、北。根據(jù)這張校園示意圖，回答下面的問(wèn)題。教學(xué)樓在操場(chǎng)的（ ）面，體育館在操場(chǎng)的（ ）面。操場(chǎng)在圖書(shū)館的（ ）面，圖書(shū)館在體育館的（ ）面。教學(xué)樓在大門的（ ）面，大門在教學(xué)樓的（ ）面。小組內(nèi)討論，匯報(bào)結(jié)果。生1：教學(xué)樓在操場(chǎng)的北面，體育館在操場(chǎng)的西面。生2：操場(chǎng)在圖書(shū)館的西面，圖書(shū)館在體育館的東面。生3：教學(xué)樓在大門的北面，大門在教學(xué)樓的南面。3.小結(jié)通常情況下，地圖都是按上北下南、左西右東的規(guī)律來(lái)繪制的，這樣標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，簡(jiǎn)單清楚。當(dāng)我們看一幅地圖時(shí)，一定先看清所給方向，然后根據(jù)所給方向，辨認(rèn)出其他方向。三、鞏固練習(xí)1根據(jù)下面的描述標(biāo)明天安門地區(qū)示意圖中的建筑物。（1）天安門城樓在國(guó)旗的北面。（2）人民大會(huì)堂在人民英雄紀(jì)念碑的西面。（3）中國(guó)國(guó)家博物館在人民英雄紀(jì)念碑的東面。2說(shuō)一說(shuō)，教室里的東、南、西、北面各有什么。小組完成，在小組內(nèi)說(shuō)給組員聽(tīng)，老師巡視。3看圖填空。 （1）郵局在公園的（ ）面，學(xué)校在公園的（ ）面。（2）小娟家在學(xué)校的（ ）面，小娟家在小峰家的（ ）面。（3）體育館在博物館的（ ）面，體育館在學(xué)校的（ ）面。學(xué)生獨(dú)立完成，老師訂正。4小兔、小羊、小馬和小狗要搬進(jìn)下面的新家了。請(qǐng)你給它們安排好房間，并說(shuō)一說(shuō)它們分別住在小鹿家的什么方向。學(xué)生獨(dú)立完成，在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)自己的設(shè)計(jì)，老師巡視指導(dǎo)。四、課堂小結(jié)師：同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？生：我知道地圖上的方向是“上北下南，左西右東?！睅煟和瑢W(xué)們，剛才你們的回答很全面，我們不但學(xué)會(huì)了辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，而且還知道了地圖上的方向。希望你們能夠根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)，不斷探索生活里的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓這些數(shù)學(xué)知識(shí)走進(jìn)生活、服務(wù)生活。匯報(bào)說(shuō)一說(shuō)回憶看課本的校園圖畫(huà)一畫(huà)交流、匯報(bào)觀察學(xué)生獨(dú)立繪制“上北下南、左西右東”的示意圖。（圖上標(biāo)有）說(shuō)一說(shuō)同桌互相說(shuō)同桌互相說(shuō)：做一做自由說(shuō)課堂練習(xí)一、填空(每空1分)：1.地圖是按照上( )下（ ）左（ ）右（ ）繪制的。2.我國(guó)的五座名山是中岳（ ）、（ ）岳泰山、（ ）岳衡山 、 西岳（ ）、（ ）岳恒山 。3.小紅面向東方，她向左轉(zhuǎn)90度，她現(xiàn)在朝（ ）方向。二、看圖填空（每空2分）：1. 書(shū)店在學(xué)校的（ ）面，超市在學(xué)校的（ ）面，郵局在學(xué)校的（ ）面，小明家在學(xué)校的 （ ）面。小明家的（ ）方向有超市，（ ）方向有書(shū)店。郵局的（ ）方向是超市，郵局的（ ）是書(shū)店。 作業(yè)布置完成練習(xí)一46題。板書(shū)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)地圖上的方向 上北下南，左西右東教學(xué)反思本節(jié)課的內(nèi)容具有抽象性,大多數(shù)知識(shí)都需要學(xué)生進(jìn)行親自操作,教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“東、南、西、北”的相關(guān)知識(shí)時(shí),切忌不要直接告訴學(xué)生,要讓學(xué)生自己通過(guò)觀察、操作、想象、描述來(lái)總結(jié)。只有這樣,才能更好地豐富學(xué)生對(duì)