



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
三年級(jí)語(yǔ)文教研組的工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:圍繞學(xué)校教導(dǎo)處的工作主題,以積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),立足課堂,圍繞主題“如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣”,積極開展三年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng),努力提高本組語(yǔ)文教師素質(zhì),全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo):1、開展教研組語(yǔ)文學(xué)科主題教研活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相結(jié)合,充分運(yùn)用博客進(jìn)行討論交流,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。2、重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理,以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成。三、具體措施:1、每個(gè)月由教研組長(zhǎng)定期進(jìn)行專項(xiàng)集體備課檢查,每次教研時(shí)間同組老師也要互相檢查電子備課情況。2、本組老師相互開放課堂,大家共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。3、每位教師每個(gè)月要準(zhǔn)時(shí)完成教學(xué)反思。4、在作業(yè)方面繼續(xù)抓好學(xué)生書寫常規(guī),讓作業(yè)的完成和書寫成為培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。5、認(rèn)真抓好后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。6、通過觀課、上課、聽講座、查資料等方式幫助教師解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑,在教研時(shí)間開展有針對(duì)性和有效性的教學(xué)研究。同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)校博客中“主題研討”的作用,讓大家對(duì)問題的研討交流得更廣泛、更深入。四、具體工作安排:二月:1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。三月:1、教研組制訂教研活動(dòng)計(jì)劃。2、各位教師制訂本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。3、討論制定本學(xué)期研究主題,開展教研活動(dòng)。4、“培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣”系列研討活動(dòng)。四月:1、開展語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)。2、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作。4、“培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣”系列研討活動(dòng)。五月:1、開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、開展組內(nèi)研究課活動(dòng)。5、“培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣”系列研討活動(dòng)。六月:1、開展課題研究活動(dòng)。2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,搞好期末復(fù)習(xí)及評(píng)價(jià)。3、“培
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國(guó)白色家電行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 當(dāng)前教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)研究的熱點(diǎn)問題
- 庫(kù)房備件擺放培訓(xùn)課件
- 從基礎(chǔ)到精英汽車工程師的職業(yè)規(guī)劃全解析
- 教育平臺(tái)中虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)的商業(yè)應(yīng)用與體驗(yàn)提升
- 提升學(xué)習(xí)效果教育心理學(xué)的實(shí)踐方法
- 教育科技項(xiàng)目的成功要素與評(píng)估體系構(gòu)建
- 智慧城市環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)需求
- 醫(yī)療領(lǐng)域中的智能助手-教育機(jī)器人分析
- 心理驅(qū)動(dòng)下的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建與協(xié)作技巧
- 2024年宜昌市檢察機(jī)關(guān)招聘檢察輔助人員筆試真題
- 物流公司售后管理制度
- 2025年《環(huán)境空間設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 45522-2025無(wú)人機(jī)遙感測(cè)繪注冊(cè)規(guī)范
- 2025至2031年中國(guó)格拉辛紙市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 莊浪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育校本教材
- 課件:DeepSeek教師培訓(xùn):從工具到伙伴的教育變革
- 2025光伏直流電纜技術(shù)規(guī)范
- 公司合同知識(shí)培訓(xùn)課件
- 成都市錦江區(qū)2023年七年級(jí)《英語(yǔ)》下冊(cè)期末試卷與參考答案
- 備戰(zhàn)2025年中考英語(yǔ)時(shí)文閱讀2(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論