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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前天水市2020年小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)試卷 含答案題 號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知: 1、 考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無(wú)效,不予評(píng)分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、選詞填空。不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲為了迎接奧運(yùn)會(huì),我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒,刻苦鍛煉,要求自己十分( )。因?yàn)樗麄冎?,奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次( )考驗(yàn)。比賽的輸贏( )關(guān)系個(gè)人的臉面,( )關(guān)系祖國(guó)的榮譽(yù)。勝利( )為個(gè)人出風(fēng)頭,( )為祖國(guó)爭(zhēng)光。2、辨字組詞。嫌( )馳( )辨( )洋( )謙( )弛( )辯( )癢( )3、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音(用“”表示):1、離間(jin jin)計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無(wú)間(jin jin)的人彼此之間(jin jin )產(chǎn)生間(jin jin)隙。2、一(y y )無(wú)所有的唐東杰布,招來(lái)的只有一(y yi )陣哄(hng hng)堂大笑。3、亂(哄哄 洪洪 轟轟)的屋子里響起了老村長(zhǎng)(宏 洪 哄)鐘般的聲音。4、用“喿”加部首組成新字填空天氣本來(lái)就很( )熱,再加上外面上傳來(lái)汽車刺耳的( )音,更讓我的心情煩( )不安了,老半天作文都沒(méi)寫個(gè)字,沖了個(gè)涼水( )才渾身舒爽,重新( )起筆,把作文一氣呵成。5、寫出下列人物的稱號(hào)。李白( ) 李賀( ) 王維( ) 白居易( )陶淵明一( 先生) 蘇軾一( 居士) 王安石一( 先生)6、下面的詞語(yǔ)書(shū)寫有對(duì)有錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)里打“”,有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“”,并把正確的字寫在括號(hào)里。1凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( )2支體( ) 名義( ) 優(yōu)稚( ) 堂惶( ) 甜密( )3予備( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( )4白瓷碗( )誑天橋( )小園圈( )黑糊糊( )辯是非( ) 二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)1、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。1、我對(duì)母親的懷念之情竟越發(fā)增強(qiáng),絲毫沒(méi)有因?yàn)闅q月的流逝而( )。2、天空逐漸暗下來(lái),原來(lái)清晰的景物,一下子都變得( )起來(lái)。3、京張鐵路的提前竣工,極大地鼓舞了中國(guó)人民的士氣,給藐視中國(guó)人帝國(guó)主義者一個(gè)沉重的( )。2、課外閱讀積累。1、青銅葵花是作家_的作品,書(shū)中葵花的爸爸是個(gè)_家。2、三國(guó)演義中“三絕”指的是_、_、_。(填人名)3、夏洛的網(wǎng)作者是美國(guó)的_,夏洛是一只_。4、今天我是升旗手中主人公_出生在一個(gè)_家庭,爸爸“六一”節(jié)送給他的禮物是_。3、病句診所。(在原句上用修改符號(hào)改)。(1)我們對(duì)于生存環(huán)境太重要了,必須保護(hù)它。(2)老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹(shù)活動(dòng)。(3)公園里,到處可以看見(jiàn)盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)叫。4、馬是人類忠實(shí)的朋友,下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語(yǔ),錯(cuò)的兩項(xiàng)是( )。 粗略的看(走馬觀花) 走在前列(一馬平川) 非常危險(xiǎn)(盲人瞎馬) 隨便走走(快馬加鞭)5、根據(jù)閱讀積累填空。(1)“伯父就是這樣一個(gè)人,_,_?!边@一句既是作者周曄對(duì)伯父的認(rèn)識(shí),又是課文的中心句。這伯父就是以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)為“_”的魯迅先生。課文少年閏土選自他的小說(shuō)_。他在自嘲詩(shī)中的“橫眉冷對(duì)千夫指,_?!本褪撬簧恼鎸?shí)寫照。(2)輕叩詩(shī)歌的大門,我知道了我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是_,感受了唐代詩(shī)圣_的“隨風(fēng)潛入夜,_”的喜雨,欣賞了宋詞里“稻花香里說(shuō)豐年,_”的美妙,領(lǐng)略了元曲中那“青山綠水,_”的畫面,還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)的不同,還有寫景詩(shī)、抒情詩(shī)、兒童詩(shī)與詩(shī)同行,真是魅力無(wú)窮。 三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分1、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來(lái)寫的手法,把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。雨過(guò)天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚(yú)在湖里游來(lái)游去,小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機(jī)。 雨過(guò)天晴。_ _ _ _ _ 四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)1、認(rèn)真閱讀短文,完成指定練習(xí)。 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜,他從辦公室里出來(lái),看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問(wèn)道:“先生,這是你的車嗎?”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我哥哥送給我的圣誕禮物?!毙∧泻⒊泽@得瞪大了眼睛:“你是說(shuō)這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望”保羅當(dāng)然知道他希望什么,他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是,那小男孩接下去說(shuō)的話卻讓保羅十分驚訝?!拔蚁M覍?lái)也能像你哥哥那樣?!北A_吃驚地看著這個(gè)小男孩,不由自主地問(wèn)了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”“當(dāng)然,我非常愿意。”車開(kāi)了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼里閃著亮光,說(shuō)道:“先生,你能把車開(kāi)到我家門口嗎?”保羅笑了,這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了,這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的。但是,這回保羅又錯(cuò)了。小男孩請(qǐng)求他:“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎?”車停后,小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒,他背著腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了。他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上 然后指著車對(duì)他說(shuō) 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會(huì)送你一輛新車 到那時(shí)候 你就可以坐在車?yán)?親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了保羅下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩D俏恍∧泻⒁沧诉M(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。從那天起,保羅真正懂得了給( j)予( y)是快樂(lè)的。1、將文章第 11 小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。3分2、想想下列詞語(yǔ)在文章中的意思,給它們各寫一個(gè)近義詞。驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請(qǐng)求( )3、聯(lián)系上下文,完成下列填空。(1)這篇文章的主要人物是_,他的美好愿望是_(2) 文章中說(shuō)“他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚”。的確,圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、殘疾小弟弟和保羅來(lái)說(shuō)都是難忘的。小男孩難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?_,小弟弟難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?_,保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?_。4、文章中的小男孩是多么可愛(ài)呀,你一定有許多話想對(duì)他說(shuō)。請(qǐng)你把最想說(shuō)的幾句話寫下來(lái)。_5、根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容與中心的理解,給文章取個(gè)合適的題目。_2、課外閱讀。 孔子游春(節(jié)選) 水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無(wú)懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化由此看來(lái),水是真君子?。?、孔子說(shuō)“水是真君子”的理由有四點(diǎn),分別是因?yàn)樗甠、_、_、_。2、這段從孔子對(duì)水的論述中,可以看出孔子是一位_的老師(從文中找一個(gè)詞填在橫線上)。3、課外閱讀。 時(shí)間即生命 梁實(shí)秋 最令人怵目驚心的一件事,是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng),每移動(dòng)一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷,每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命,但很少有人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事,學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問(wèn),充實(shí)自己,幫助別人,使生命有意義,不虛此生,那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂??墒呛苌儆腥苏婺芊e極不懈地善于利用他的時(shí)間。 我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將,我不經(jīng)常聽(tīng)?wèi)?、看電影,幾年中難得一次,我不長(zhǎng)時(shí)間看電視,通常只看半個(gè)小時(shí),我也不串門子閑聊天。有人問(wèn)我:“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢?”我痛自反省,我發(fā)現(xiàn),除了職務(wù)上的必需及人情上所不能免的活動(dòng)之外,我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了,我應(yīng)該集中精力,讀我所未讀過(guò)的書(shū),我應(yīng)該利用所有時(shí)間,寫我所要寫的東西。但是我沒(méi)有這樣做。我的好多的時(shí)間都糊里糊涂的混過(guò)去了,“少壯不努力,老大徒傷悲。” 例如我翻譯莎士比亞,本來(lái)計(jì)劃于課余之xi_每年翻譯兩部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原因是懶。翻譯之所以完成,主要的是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長(zhǎng)久,十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后,雖然仍有工作計(jì)劃,但體力漸衰,有力不從心之感。假使年輕的時(shí)候鞭c_自己,如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。 再例如,作為一個(gè)中國(guó)人,經(jīng)書(shū)不可不讀。我年過(guò)三十才知道讀書(shū)自修的重要。我批閱,我圈點(diǎn),但是恒心不足,時(shí)作時(shí)輟。五十以學(xué)易,可以無(wú)打過(guò)矣,我如今過(guò)八十,還沒(méi)有接觸過(guò)易經(jīng),說(shuō)來(lái)慚愧。史書(shū)也很重要。我出國(guó)留學(xué)的時(shí)候,我父親買了一套同文石印的前四史,塞滿了我的行筐的一半空間,我在外國(guó)混了幾年之后又把前四史原封帶回來(lái)了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍?,F(xiàn)在我要讀的書(shū)太多,深感時(shí)間有限。 無(wú)論做什么事情,健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”,我踢破過(guò)幾雙球鞋,打斷過(guò)幾只球拍。因此jio_幸維持下來(lái)最低限度的體力。老來(lái)打過(guò)幾年太極拳,目前則以散步活動(dòng)筋骨而已。寄語(yǔ)年輕朋友,千萬(wàn)要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng),這不是x_戲,不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的本錢。1、再選文中拼音后面橫線上填寫漢字。2、為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(1)痛自反?。?) A、探望 B、醒悟 C、檢查自己的思想行為(2)課余之暇( ) A、空閑 B、長(zhǎng)久 C、玉上的斑點(diǎn)(3)悔之晚矣( ) A、晚上 B、時(shí)間靠后的 C。后來(lái)的時(shí)作時(shí)輟(4)時(shí)作時(shí)輟( ) A、休息 B、停止 C、繼續(xù)3、“少壯不努力,老大徒悲傷。”“徒”是( )意思。這兩句出自( ),前兩句是( )你還能寫出珍惜時(shí)間的名句是( )。4、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)愛(ài)惜( ) 充實(shí)( ) 假使( ) 驚險(xiǎn)( ) 慚愧( ) 鞭策( )5、“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。”這句話在結(jié)構(gòu)上起( )的作用。6、作者為什么說(shuō)自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人,他舉了幾個(gè)事例?請(qǐng)概括寫出來(lái)。_7、作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上?_ 五、作文題(本題共計(jì)30分)1、作文部分。 (一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?;仡欉@六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學(xué)生,你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以如果,我能再做一回小學(xué)生為題,寫一篇文章。 (二)“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目那是一次( )的嘗試補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。要求:1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體,感情真,語(yǔ)句通順,有一定的條理。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、不是而是 不是就是 既又不僅而且 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲2、略3、1、jin jin jin jin 2、 y y hng 3、哄哄 洪4、燥熱,噪音,煩躁,涼水澡,操起筆5、略6、答案如下:1凝然( ) 摸仿( 模 ) 遮面( ) 沽萎( 枯 ) 勿忙( 匆 )2支體(肢) 名義( ) 優(yōu)稚(雅) 堂惶( 皇 ) 甜密( 蜜 )3予備(預(yù)) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( 具 ) 枚瑰( 瑰 )4白瓷碗( )誑天橋(逛)小園圈(圈)黑糊糊(乎 )辯是非(辨 )二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)1、1.減弱 2.模糊 3.打擊2、1、曹文軒 雕塑家 2、諸葛亮、曹操、關(guān)羽3、懷特 蜘蛛4、肖曉 軍人 遠(yuǎn)洋巡航艦?zāi)P?、略4、 5、為自己想得少,為別人想得多?!懊寤辍薄9枢l(xiāng)。俯首甘為孺子牛。詩(shī)經(jīng)、杜甫、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、
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