教育心理學(xué)面試真題.ppt

中學(xué)教師資格考試面試真題 重慶市面試的要求 1 重在考察考生表達(dá)能力 邏輯思維能力 答題的重點(diǎn)或中心要突出 對(duì)特優(yōu)考生在備注欄中注明 2 對(duì)學(xué)科內(nèi)容的理解 答題時(shí)要突出正確的育人觀 教師觀 學(xué)生觀 教學(xué)觀 教材觀 評(píng)價(jià)觀 法制觀 教育公平問(wèn)題 當(dāng)前很多家長(zhǎng)交高額擇校費(fèi)讓孩子去讀重點(diǎn)學(xué)校 導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是什么 談?wù)勀愕慕ㄗh 你認(rèn)為當(dāng)前中小學(xué)和幼兒園教育有哪些不公平現(xiàn)象 請(qǐng)分析導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因 你認(rèn)為當(dāng)前幼兒入園難的問(wèn)題是什么 你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何解決 關(guān)于留守兒童的身心健康問(wèn)題 談?wù)勀愕慕ㄗh 教育管理問(wèn)題 不少學(xué)校成立了 家長(zhǎng)委員會(huì) 讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理 對(duì)此談?wù)勀愕目捶?你認(rèn)為中小學(xué)應(yīng)該如何減負(fù) 有的中小學(xué)禁止學(xué)生把手機(jī)帶進(jìn)校園 你贊同這種做法嗎 為什么 為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很多學(xué)校采用封閉式管理 你怎么看待這種管理方式 如何看待學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象 你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣正確的引導(dǎo) 有人認(rèn)為中國(guó)的高考制度有很多弊端 應(yīng)該取消高考 你同意這種看法嗎 為什么 有人說(shuō) 5 2 0 即5天學(xué)校教育 兩天社會(huì)影響 學(xué)生學(xué)校效果等于零 談?wù)勀銓?duì)此的看法 課堂管理問(wèn)題 當(dāng)一個(gè)學(xué)生上課回答問(wèn)題不當(dāng)而被大家嘲笑時(shí) 作為教師的你該如何處理 為什么 有教師拋出問(wèn)題后 馬上就讓學(xué)生回答 或自問(wèn)自答 你如何看待這種做法 你認(rèn)為教師該如何提問(wèn) 你認(rèn)為課堂上學(xué)生在合作學(xué)習(xí)時(shí) 不是圍繞問(wèn)題討論 而是大聲喧嘩爭(zhēng)吵 你該怎樣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí) 王老師高聲朗讀課文 騎著思想的野馬 奔馳到很遠(yuǎn)的地方 收起韁繩 回到眼前 燦爛的現(xiàn)實(shí) 一位學(xué)生站起來(lái)說(shuō) 老師 野馬沒(méi)有韁繩 教師不耐煩的說(shuō) 不要鉆牛角尖 請(qǐng)?jiān)u論這位老師的做法 課堂上有兩位學(xué)生發(fā)生了爭(zhēng)吵 教師即停止了上課 要求這兩位學(xué)生作檢討 否則 這堂課他不上 請(qǐng)?jiān)u論這位老師的做法 你上課講錯(cuò)知識(shí)點(diǎn) 有學(xué)生提出質(zhì)疑 你打算怎么辦 為什么 生物課上 老師給每位學(xué)生發(fā)了一條蚯蚓 學(xué)生們?cè)谕嫠ｒ球镜倪^(guò)程中 提出了很多問(wèn)題 老師卻不給學(xué)生解答 讓學(xué)生自己查資料解決問(wèn)題 你如何看待該教師的做法 課堂上有位學(xué)生對(duì)老師講解的某一問(wèn)題提出自己的一些觀點(diǎn)和看法 老師很生氣的說(shuō) 我不如你 你來(lái)當(dāng)老師好了 從此這個(gè)學(xué)生再也不發(fā)言提問(wèn)了 對(duì)這位教師的行為 談?wù)勀愕目捶?課堂上 學(xué)生因?yàn)樘崃艘粋€(gè)不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題被同學(xué)嘲笑 作為教師 你當(dāng)如何處理這一偶發(fā)事件 上海晉元中學(xué)根據(jù)學(xué)生情況 把學(xué)生分成abc三層 采取分層分類教學(xué) 談?wù)勀銓?duì)此的看法 課堂上 語(yǔ)文老師問(wèn)學(xué)生最喜歡 皇帝新裝 中的哪個(gè)人物 有學(xué)生說(shuō) 最喜歡騙子 因?yàn)樗斆?有策劃能力 如果你是這位老師 你將如何對(duì)待 學(xué)生發(fā)展問(wèn)題 一些學(xué)生中存在著高分低能的現(xiàn)象 你如何看待這種現(xiàn)象 對(duì)于解決這一問(wèn)題 你有何建議 有人說(shuō) 發(fā)展學(xué)生的自主性是學(xué)生成長(zhǎng)的必然要求 談?wù)勀愕睦斫?有人認(rèn)為 素質(zhì)教育是讓每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展 所以要求孩子課外必須參加藝術(shù)興趣班 談?wù)勀愕目捶?有位學(xué)生經(jīng)常遲到 曠課 上游戲廳 門門功課掛紅燈 但他百米賽跑速度超人 連續(xù)兩年在校運(yùn)會(huì)上獲得冠軍 另外還擅長(zhǎng)畫畫 下象棋 你如何對(duì)待這樣的學(xué)生 如何看待學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象 你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣正確的引導(dǎo) 大學(xué)生找工作難的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重 有的產(chǎn)生了 讀書無(wú)用 的想法 你如何看待這種現(xiàn)象 關(guān)于留守兒童的身心健康問(wèn)題 談?wù)勀愕慕ㄗh 道德教育 某小學(xué)為調(diào)皮和學(xué)習(xí)不好的學(xué)生發(fā) 綠領(lǐng)巾 有學(xué)生說(shuō) 因?yàn)槲冶憩F(xiàn)還不好 等我表現(xiàn)好的時(shí)候老師就給我發(fā)紅領(lǐng)巾了 談?wù)勀銓?duì)此的看法 你認(rèn)為導(dǎo)致學(xué)生考試作弊 作業(yè)抄襲現(xiàn)象的原因有哪些 作為教師的你應(yīng)如何避免這種現(xiàn)象 班上有學(xué)生40人 30多人是三好學(xué)生 再加上多種星 幾乎人人都有獎(jiǎng) 談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法 某校進(jìn)行 星級(jí)學(xué)生 評(píng)選 不是僅以分?jǐn)?shù)論英雄 而是發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn) 為其設(shè)置道德之星 進(jìn)步之星 體育之星 科技之星等等 對(duì)此 談?wù)勀愕目捶?某中學(xué)將印有