數(shù)學人教版九年級下冊第29.1投影 第1課時 平行投影與中心投影.doc_第1頁
數(shù)學人教版九年級下冊第29.1投影 第1課時 平行投影與中心投影.doc_第2頁
數(shù)學人教版九年級下冊第29.1投影 第1課時 平行投影與中心投影.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二十九章 投影與視圖29.1 投 影第1課時 平行投影與中心投影教學目標【知識與技能】1.經(jīng)歷實踐探索,了解投影、平行投影和中心投影的概念;2.了解平行投影和中心投影的區(qū)別.過程與方法】經(jīng)歷觀察、思考的過程,感受生活中的投影廣泛存在著,從中體會平行投影與中心投影的聯(lián)系和區(qū)別. 【情感態(tài)度】使學生學會關注生活中有關投影的數(shù)學問題,提高數(shù)學應用意識.【教學重點】掌握投影的含義,體會中心投影與平行投影的聯(lián)系和區(qū)別.【教學難點】中心投影與平行投影的聯(lián)系與區(qū)別. 教學過程一、情境導入,初步認識物體在日光或燈光的照射下,會在地面、墻壁等處形成影子.請觀察下面三幅圖片,感受日常生活中的一些投影現(xiàn)象.二、思考探究,獲取新知一般地,用光線照射物體,在某個平面(地面、墻壁等)上得到的影子叫做物體的投影,照射光線叫做投影線,投影所在的平面叫做投影面.有時光線是一組互相平行的射線,如太陽光或探照燈中的光線.由平行光線形成的投影叫做平行投影,例如物體在太陽光的照射下形成的影子(簡稱日影)就是平行投影.由同一點(點光源)發(fā)出的光線形成的投影叫做中心投影,如物體在燈泡發(fā)出的光照射下形成影子就是中心投影.如圖所示的是三角尺 在燈光(點光源)下的投影.由此可以看出點光源下物體的投影是物體的放大圖形,這兩個圖形是位似圖形.【思考】如何判斷一個物體的投影是平行投影還是中心投影呢?【教學說明】學生間相互交流,進一步探討平行投影和中心投影的聯(lián)系和區(qū)別.【歸納結論】如果投影與物體的對應點連線互相平行,則此時的投影是平行投影,如果投影與物體的對應點的連線交于一點,則此時的投影為中心投影.三、典例精析,掌握新知例1下面兩幅圖表示兩根木桿在同一時刻的投影.它們是平行投影還是中心投影?請說明理由.例2 請舉出生活中的投影現(xiàn)象,說說它們是平行投影還是中心投影?【教學說明】本環(huán)節(jié)的兩個例題都可讓學生自主探究或相互交流.教師巡視指導,聽取學生的觀點,加深學生對新學投影知識的理解.四、四、師生互動,課堂小結通過這節(jié)課的學習你有哪些收獲?你還有什么疑問?【教學說明】師生共同回顧本節(jié)知識,在相互交流中鞏固新知.課后作業(yè)布置作業(yè):從教材P92習題29.1第2、3、4題.教學反思本課時通過引入具體情境,讓學生感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論