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文檔簡介
長媽媽 她講的美女蛇的故事真是神秘莫測 給百草園蒙上一層神秘的面紗 那么 長媽媽是一個什么樣的人呢 今天我們就一起走進魯迅先生的 去看看長媽媽是個怎樣的人 在魯迅先生的散文 從百草園到三味書屋 里 魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外 還寫到了 個人 這個人是誰呢 導(dǎo)入 阿長與 山海經(jīng) 魯迅 魯迅 1881年9月25日 1936年10月19日 中國文學(xué)家 思想家和革命家 原名周樹人 字豫才 浙江紹興人 出身于破落封建家庭 1902年去日本留學(xué) 原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī) 后從事文藝工作 企圖用以改變國民精神 1918年5月 首次用 魯迅 的筆名 發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說 狂人日記 奠定了新文學(xué)運動的基石 1918年到1926年間 陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集 吶喊 彷徨 論文集 墳 散文詩集 野草 散文集 朝花夕拾 雜文集 熱風(fēng) 華蓋集 等專集 其中 1921年12月發(fā)表的中篇小說 阿q正傳 是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作 初讀本文 概括文章圍繞阿長寫了哪些事情 重點寫的是什么 明確 1 阿長這個稱呼的由來2 切切察察 的毛病3 擺成 大 字的睡相4 令人厭煩的種種規(guī)矩5 長毛 的往事6 給我買心儀已久的 山海經(jīng) 連真正的名字也沒有相貌平平甚至有些丑多事 切切察察不拘小節(jié)麻煩規(guī)矩多愚昧 無知 迷信心地善良 仁慈 善于幫助別人 精讀 精讀并按以下句式說話 讀文章 片斷 我認(rèn)識到長媽媽是個 的勞動婦女 問題研究再次默讀課文 思考下列問題 1 文章中 我 對長媽媽的感情是始終如一的嗎 如果不是 說說前后有何變化 2 課文前半部分 作者大寫他如何 惡 討厭 阿長 在這些充滿貶義的文字后面 你能感受到作者對阿長的什么樣的感情 1 不大佩服她 特別敬意 這種敬意 逐漸淡薄 最終完全消失 發(fā)生新的敬意 2 憎惡 討厭 是兒時的心理 先生在具體的描寫中卻流露著同情與懷念 作者先寫他 憎惡 討厭 阿長 但在結(jié)尾處卻說 仁厚黑暗的地母啊 愿在你懷里永安她的魂靈 抒發(fā)出一種深沉的懷念之情 你是怎樣理解作者的感情的 文章運用了先抑后揚的寫法 是為了突出作者對長媽媽的敬佩和懷念之請 先寫了她名字的來由 討厭她的絮叨 對 我 的管束嚴(yán)格 繁多的禮節(jié) 其實這一切都是為了反襯后文 我 對她的敬佩和懷念 小結(jié) 當(dāng)阿長來問 山海經(jīng) 是怎么一回事時 我 是怎樣想的 這種想法表現(xiàn)了 我 的什么心理 當(dāng)阿長說 哥兒 有畫兒的 三哼經(jīng) 我給你買來了 我 有什么反應(yīng) 表現(xiàn)出怎樣的心情 這又使我發(fā)生新的敬意了 別人不肯做 或不能做的事 他卻能夠做成功 他確有偉大的神力 為什么說 她確有偉大的神力 這四本書 乃是我最初得到 最為心愛的寶物 為什么這么說 研讀阿長給我買 部分 拓展想象假設(shè)阿長現(xiàn)在還健在 她讀了魯迅這篇文章 會對魯迅說什么 請同學(xué)們緊扣課文內(nèi)容與人物性格特征 放飛想象的翅膀 賦予人物新的時代特色 代長媽媽說些話 識記與理解 1 給下列加橫線的字注音 阿長 瘡疤 詰問 懼憚 震驚 粗拙 憎惡 絮說 惶急 x chu ng ch ng z ng hu ng zhu zh n d n ji 2 選詞填空 l 這種敬意 雖然也逐漸 冷淡 淡薄 冷漠 起來 但完全 消失 消滅 消亡 大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后 那時就極嚴(yán)重地 詢問 審問 詰問 而且當(dāng)面叫她阿長 2 這 就 也 又 使我發(fā)生新的敬意了 別人不肯做 或不能做的事 她 卻 也 還 能夠做成功 她確有偉大的神力 謀害隱鼠的怨恨 從此 基本 完全 全部 消滅了 淡薄 消失 又 卻 完全 詰問 3 刻畫人物形象 常用的有肖像描寫 語言描寫 動作描寫 心理描寫 指出下列各旬運用了什么描寫方法 1 她生得黃胖而矮 2 最討厭的是常喜歡切切察察 向人們低聲絮說些什么事 還豎起第二個手指 在空中上下?lián)u動 或者點著對手或自己的鼻尖 3 她穿著新的藍布衫回來了 一見面 就將一包書遞給我 高興地說道 哥兒 有畫兒的 二哼經(jīng) 我給你買來了 肖像描寫 動作描寫 語言描寫 外貌描寫 動作描寫 神態(tài)描寫 4 判斷正誤 1 朝花夕拾 是一本散文集 從百草園到三味書屋 也出自這本集子 2 文中的 我 表示的是采用第一人稱敘述 并非真的是指少年魯迅 3 魯迅 原名周樹人 是我國偉大的文
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