北師大版2020年名校小升初語(yǔ)文沖刺試卷(六).doc_第1頁(yè)
北師大版2020年名校小升初語(yǔ)文沖刺試卷(六).doc_第2頁(yè)
北師大版2020年名校小升初語(yǔ)文沖刺試卷(六).doc_第3頁(yè)
北師大版2020年名校小升初語(yǔ)文沖刺試卷(六).doc_第4頁(yè)
北師大版2020年名校小升初語(yǔ)文沖刺試卷(六).doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版2020年名校小升初語(yǔ)文沖刺試卷(六)小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共29分)1. (1分)形近字組詞。 暮_ 峰_ 蘆_ 輸_幕_ 蜂_ 廬_ 偷_2. (5分)選詞填空。 維護(hù) 愛(ài)護(hù) 保護(hù)雷利的爸爸倒在了_世界和平的圣壇上。當(dāng)你的權(quán)利受到侵犯時(shí),你要用法律武器_自己。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母,_家人。呼聲 呼喚 呼吁爸爸的嘴張著,仿佛在_著什么。這就是一個(gè)中國(guó)孩子的_。他_的是“和平!和平!和平!”3. (5分)說(shuō)出下列句子的修辭手法一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉,躲在樹(shù)枝間。_4. (1分)拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。 媽媽看著妹妹的lin_,讓她b_上眼睛,然后hng_她睡覺(jué)。不管遇到什么sh_情,我們都要chn_著。我xin_關(guān)上chung_戶,再去跑步。5. (5分)用劃線的詞寫(xiě)句子。例:官員們一邊看一邊議論。6. (1分)連一連。 湯姆索亞歷險(xiǎn)記_ 笛福魯濱孫漂流記_ 喬納森斯威夫特格列佛游記_ 馬克葉溫7. (1分)我會(huì)拼寫(xiě)。 hu hunzhn xinwi xioqn cu_chu mchun rn boq n_8. (5分)解釋下列詞語(yǔ)堅(jiān)硬棱角9. (5分)按要求進(jìn)行填寫(xiě)。 (1)夜里星光燦爛,李華告訴奶奶:“_,_?!保ㄌ钌嫌嘘P(guān)氣象諺語(yǔ)) (2)雨里雞鳴一兩家,_。 (3)包公斷案_(4)黑發(fā)不知勤學(xué)早,_。 (5)一個(gè)籬笆三個(gè)樁,_。 (6)曰日行,_;常常做,_。 (7)月來(lái)滿地水,_。 (8)慈母手中線,_。臨行密密縫,_。 (9)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”這兩句出自代詩(shī)人_的_,它的后兩句詩(shī)是“_,_” 二、 閱讀理解 (共3題;共41分)10. (22分)現(xiàn)代文閱讀, 法布爾的故事蟋蟀的住宅 是法布爾寫(xiě)的 法布爾是法國(guó)的一位著名的昆蟲(chóng)家法布爾為了研究昆蟲(chóng),一生如癡如醉地觀察昆蟲(chóng)的習(xí)性。一天,他趴在地上,用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅,一連看了三四個(gè)小時(shí),以致四周?chē)鷿M了人,還罵他是“怪人”,可他全然不覺(jué)(jio ju)得。又有一次,他爬上果樹(shù)觀看螳螂的活動(dòng),直到樹(shù)下有人大叫“抓小偷”,他才從昆蟲(chóng)王國(guó)的迷夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。法布爾在普溫斯教(jio jio)書(shū)時(shí),經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲(chóng)。有一天大清早,他在沙路上走著,忽然聽(tīng)到蛐蛐的叫聲,于是就循著聲音來(lái)到一塊大石頭旁,輕輕地躺了下來(lái)。幾個(gè)農(nóng)婦早上下地時(shí)看見(jiàn)他,到黃昏收工時(shí),仍看他躺在那里。她們實(shí)在不明白,這個(gè)人怎么花一天的功夫,就看著一塊石頭,簡(jiǎn)直中(zhng zhng)了邪!其實(shí)法布爾是在_。法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲(chóng)學(xué)的研究上,成為十九世紀(jì)有名的科學(xué)家。(1)劃去括號(hào)里不正確的讀音。 (2)給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 (3)在第三自然段最后的橫線上補(bǔ)上合適的內(nèi)容。 (4)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 畢生_ 研究_(5)選擇答案。 “可他全然不覺(jué)得”中“全然”的意思是( )。A . 忽然B . 必然C . 完全(6)朗讀這句“以致四周?chē)鷿M了人”時(shí),停頓正確的是( )。 A . 以致/四周?chē)?滿了人B . 以致/四周/圍滿了人(7)第二自然段在材料安排上采用了( )的結(jié)構(gòu)方式。 A . 總分關(guān)系B . 分總關(guān)系C . 總分總關(guān)系(8)文章圍繞中心,寫(xiě)了法布爾三件事。 _;_;_。11. (15分)閱讀下文,回答問(wèn)題濫竿充數(shù)齊宣王使人吹竽,必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽,宣王悅之,廩(ln)食以數(shù)百人。宣王死,湣(mn)王立,好一一聽(tīng)之,處士逃。【注】使人:叫人。必:總是。處士:沒(méi)有做過(guò)官的人。請(qǐng):要求。廩食:公家供給糧食。以:跟別人相同。好:喜歡。(1)聯(lián)系注釋與土下文解釋句子。南郭處士請(qǐng)為王吹竽。廩食以數(shù)百人。宣王死,湣王立。(2)南郭先生逃跑的原因是_。 12. (4分)閱讀短文,完成練習(xí)。冷飲與健康烈日炎炎的盛夏,冷飲是人們生活中不可缺少的一部分。適時(shí)適量地食用一些冷飲有助于防暑降溫,有利于身體健康。但如果飲食無(wú)度,大量食用冷飲也會(huì)導(dǎo)致“冷飲病”,不利于身體健康。為什么大量食用冷飲會(huì)導(dǎo)致疾病呢?首先,大量冷飲下咽后,從咽喉到胃腸道,由于猛然受到冷刺激,黏膜下的血管會(huì)急劇收縮,導(dǎo)致局部功能紊亂,容易引起咽喉疼痛、聲音嘶啞、胃疼等癥狀。其次,大量冷飲進(jìn)胃后,會(huì)沖淡胃液,刺激胃黏膜,導(dǎo)致人體抵抗力下降,不僅會(huì)引起消化不良、食欲減退,而且會(huì)使胃液分泌減少,不能有效殺滅進(jìn)入胃部的細(xì)菌,從而引起急性腸炎、痢疾等疾病。大量飲用冷飲也會(huì)引起頭痛??谇火つらL(zhǎng)時(shí)間受到冷刺激,會(huì)反射性地引起頭部血管收縮和隨后而來(lái)的被動(dòng)擴(kuò)張,從而刺激血管上的神經(jīng)末梢,引起頭痛。大量飲用冷飲還會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,影響人體發(fā)育。國(guó)外一家衛(wèi)生組織對(duì)4000多名青少年進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果表明,經(jīng)常飲用冰鎮(zhèn)可口可樂(lè)而很少飲用牛奶的青少年,出現(xiàn)了嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良。這是因?yàn)榇罅匡嬘锰妓犸嬃系那嗌倌?,平均每天鈣的攝入量只占人體所需的60%,對(duì)青少年骨骼發(fā)育極為不利。因此。對(duì)于冷飲,不但成人要減量,少年兒童更要少飲用,切不可把冷飲當(dāng)水喝。科學(xué)合理地食用冷飲有益健康。第一要適時(shí),不宜在飯前或飯后立即吃冷飲,也不宜劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上吃冷飲。要選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,專(zhuān)家建議一天中吃冷飲最佳的時(shí)間是中午到下午三點(diǎn)。第二要適量,冷飲攝入量一次以150毫升左右為宜,不宜過(guò)多。此外,吃冷飲也應(yīng)該像喝湯一樣,一口一口,慢慢下咽。注意不飲用劣質(zhì)飲料和過(guò)期飲料。更要注意根據(jù)不同年齡特點(diǎn)食用,嬰兒忌食冷飲,幼兒少食冷飲,青少年適時(shí)適量食用冷飲,年老體弱看和心血管病人不宜多食用冷飲。(1)文中第_段概括了短文的主要內(nèi)容;第_段告訴了我們應(yīng)該如何科學(xué)地食用冷飲。 (2)文章從哪四個(gè)方面介紹了過(guò)度食用冷飲對(duì)健康的不利影響?請(qǐng)加以概括。 _;_;_;_。(3)根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。 趙爺爺患有心血管疾病,每到夏天吃飯時(shí),他總要喝兩瓶冰鎮(zhèn)啤酒。嬰兒不能吃冷飲。(4)文中第段畫(huà)線部分運(yùn)用了_和_的說(shuō)明方法,這樣寫(xiě)的好處是_。 (5)對(duì)文中第段表述順序解說(shuō)正確的一項(xiàng)是( ) A . 按時(shí)間順序敘述。B . 先寫(xiě)結(jié)果后寫(xiě)原因。C . 先總述后分述。D . 先分述再總述。(6)運(yùn)動(dòng)會(huì)上小林剛跑完長(zhǎng)跑,又渴又熱,小亮熱情地送上冰鎮(zhèn)飲料。如果你在現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容,勸小亮不要這樣做,同時(shí)告訴小林應(yīng)如何正確喝冷飲。注意語(yǔ)言表達(dá)技巧,使兩位同學(xué)樂(lè)于接受。 三、 習(xí)作 (共1題;共1分)13. (1分)習(xí)作題目:我得到了 要求:(1)在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如“教育”、“教訓(xùn)”、“理解”、“關(guān)心”、“鍛煉”等,把題目補(bǔ)充完整。(2)通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě),注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,做到語(yǔ)句通順,前后連貫。(3)500字左右。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論