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2019高中校長辭職報告范文5篇 作為一名中學(xué)校長應(yīng)該盡職盡責,但是中學(xué)校長也有辭職的時候,那高中校長辭職報告怎么寫呢?以下是為大家收集整理的高中校長辭職報告的全部內(nèi)容了,僅供參考,歡迎閱讀參考!希望能夠幫助到您。 2019高中校長辭職報告范文(一) 親愛的鐘校長: 200x年的9月,我懷著對教育事業(yè)的摯愛與熱忱,踏上了桂林市陽光學(xué)校這塊教育沃土,開始了我人生中的第一次教育征程。 當時,社會上有些人對民辦教育存有歧視態(tài)度,很多人認為民辦學(xué)校不規(guī)范,根本比不上公辦學(xué)校,我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規(guī)勸之后,毅然選擇了在陽光學(xué)校工作。事實證明,我的選擇是正確的。“一個好校長就是一所好學(xué)校?!蔽矣行矣龅搅艘晃坏赂咄?,勇于創(chuàng)新、決策科學(xué)、為人謙和,具有相當人格魅力的鐘校長和觀念先進、勇于改革、治學(xué)嚴謹,精益求精的趙副校長。在你們的鼓勵下,我學(xué)會了自信;在你們的關(guān)懷下,我體會到了快樂的滋味;在你們的教導(dǎo)下,我深深的體會到了教育的全部秘密在于熱愛學(xué)生。伴隨著陽光學(xué)校走過的一個個成功、美麗而又難忘的歲月,作為陽光學(xué)校的老師,我無不為之感到驕傲和自豪。在學(xué)校里,我有歡笑,有收獲。學(xué)校里平等的人際關(guān)系和開明的工作作風讓我感到幸福。人處陌生的城市,可在陽光學(xué)校,我找到了家的溫暖。 記得我剛踏上工作崗位時,擔任了音樂、數(shù)學(xué)老師兼副班主任的工作,但在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持下,我第一次開始正式地成為班主任并擔任語文、音樂老師。當時心中多了一分欣喜,也有那絲絲的擔憂。我愛自己的事業(yè),從學(xué)生渴望的眼神中,我能感到肩上的責任和使命。于是,我積極向上,勤奮好學(xué),因為我懂得,只有努力,工作才會精彩;只有工作成功,生命才會成功。轉(zhuǎn)眼間我已參加工作6年了,我送走了一屆活潑、健康的孩子??粗麄冸x開陽光學(xué)校,到更廣闊的天地里翱翔,我很充實、很滿足、也很快樂! 陽光學(xué)??粗氐氖抢蠋煹钠焚|(zhì)和能力。 “愛心、盡心、耐心、細心”是我們陽光老師們的座右銘,在這六年中,我所做過的一點一滴,所走過的每個“腳印”,實實在在,無愧于心,這也正是鐘校長在例會上常對我們說的做人之本、從業(yè)之道。這六年教學(xué)的點點滴滴將成為我人生寶貴的財富,不管今后生活道路怎樣曲折,我都會銘記鐘校長對我的諄諄教誨,都要不斷地追求,不斷地奉獻!這是我的真心,也是我的承諾?,F(xiàn)在,我最重要的工作就是繼續(xù)把我本學(xué)期的工作做好,堅持做到“安全第一、健康第一、學(xué)習(xí)第一、向上第一”。下個學(xué)期,我將充分地利用時間好好回大學(xué)去看書、學(xué)習(xí),不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識水平和修養(yǎng),今后,我還是會當一名人民教師,當我更加成熟、業(yè)務(wù)水平更上一個臺階的時候,我還希望能回陽光學(xué)校工作,我想,陽光學(xué)??傆幸惶鞎谐踔小⒏咧幸蚕M幸惶煳夷芟耒娦iL一樣,成為一名出色的人民教師。在此,我衷心地感謝鐘校長,謝謝您對我的關(guān)心,謝謝您對我的栽培,謝謝您給了我家的溫暖,我永遠都不會忘記您的恩情!我永遠都會想念您!借此機會,我深深地向您道一聲祝福:愿您身體健康!永遠幸福!我也深深地祝福陽光學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師:身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下。 此致 敬禮 2019高中校長辭職報告范文(二) 校領(lǐng)導(dǎo): 承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我擔任xxx小學(xué)校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關(guān)系。其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。其四、由于無力擔負起管理學(xué)校的重任,在其位還要盡力支撐,結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請求辭去xxx小學(xué)校長職務(wù)。請中心校領(lǐng)導(dǎo)批準。謝謝! 辭職人:xxx 2019高中校長辭職報告范文(三) 校領(lǐng)導(dǎo): 承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我擔任中學(xué)校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關(guān)系。其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。其四、由于無力擔負起管理學(xué)校的重任,在其位還要盡力支撐,結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請求辭去小學(xué)校長職務(wù)。請中心校領(lǐng)導(dǎo)批準。謝謝! 辭職人: 2019高中校長辭職報告范文(四) 尊敬縣教育局領(lǐng)導(dǎo): 當前在中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,我鎮(zhèn)中學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個年近花甲的人真是喜之不盡,更覺力不從心。 鑒于當前的教育形(素質(zhì)教育全面展開,課改活動如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個加號);鑒于有關(guān)政策規(guī)定,我的年歲已大,思維遲鈍且健忘,再加上知識欠缺(不會英語不懂電腦),確實不能很好地勝任村級校長之職,完全有退居二線之必要。 學(xué)校的美好前景,應(yīng)交給有能力的人去描繪特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜?。有這樣的人領(lǐng)導(dǎo),我鎮(zhèn)的教育,必定要走到全市的前列。 為了不貽誤學(xué)校的工作,特申請退居二線,若有必要,敲個邊鼓甚么的也可以,但絕不發(fā)賤。 切切之申請,萬望領(lǐng)導(dǎo)準之。 古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請求辭去中學(xué)校長職務(wù)。請中心校領(lǐng)導(dǎo)批準。謝謝! 此致 敬禮 申請人:xxx xx年x月x日 2019高中校長辭職報告范文(五) 各位領(lǐng)導(dǎo): 事情要從幾年前說起,校長辭職報告。 那是xx年暑期,當?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長,我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我,實現(xiàn)人生理想。 一路過關(guān)斬將,經(jīng)過筆試、面試,我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然,躊躇滿志的我最終敗下陣來,成了落選之一。 后來,聯(lián)校x校長找到我,讓我不要放棄,和我談他的工作設(shè)想和yt教育藍圖,并鼓勵我競聘中學(xué)行政管理人員。這次我就牛刀小試,順利當選,擔任了學(xué)校政教員,主管學(xué)校學(xué)生團隊工作和學(xué)生工作,重點是抓好七、八、九年級的初中部。 這一學(xué)年,我滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,去做好我的工作??粗业臒崆閯?,幾個朋友勸我:學(xué)生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業(yè)做點事情,想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。 風雨兼程,幾多坎坷,經(jīng)過一番努力,我的工作有了起色:學(xué)生工作管理有序,團隊工作井然開展,學(xué)校的面貌也煥然一新。xx至xx年度,yt中學(xué)順利完成五六年級并校搬遷,申報成為xt市綠色學(xué)校,學(xué)校全學(xué)年無安全事故發(fā)生,學(xué)生活動、團隊活動正常開展,文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學(xué)生精神振奮,日常班級管理讓教育、教學(xué)有序進行,辭職報告校長辭職報告。學(xué)校全面工作有了整體提高,在教學(xué)上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學(xué)校的肯定,經(jīng)過組織多年的培養(yǎng),我當年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲,以更好的狀態(tài)投入工作,并在教育教學(xué)上也取得了不菲的成績:當年我所教年級語文成績居shsh市統(tǒng)考第二,寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。 但成績的背后,也有一些苦楚,為了工作,我付出比任何人都要多。這些都不重要,在這一年里,我老感覺有那么一點不對勁,總有什么在束縛我,讓我難以施展。 到了xx年8月底,新的學(xué)年又要來了。開學(xué)前,學(xué)校便有了一場風雨,不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問,沒有弄明白。后來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我專門主抓學(xué)生工作,其中包括高小和初中部。我堅決推讓,并據(jù)理力爭:一是五六年級離我辦公的政教處太遠,不便于管理;二是我不太熟悉對高小學(xué)生的管理;三是本學(xué)期鄰近的yy中學(xué)撤并,我校學(xué)生人數(shù)會增加很多,學(xué)生情況會很復(fù)雜;四是本學(xué)期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學(xué),怕影響學(xué)校工作;五是高小部的作息時間、教學(xué)規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領(lǐng)導(dǎo)說會全力支持我,仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼,最終接受了領(lǐng)導(dǎo)安排,走馬上任了。 我的辦公室在學(xué)校的最東頭前棟二樓,離五六年級的教學(xué)樓有500來米。每天早上,我為了檢查學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生到校等工作,便要在學(xué)校走上五六里路,平時課間巡視,那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校,我便在學(xué)校了,其他人下班了,我還在處理學(xué)生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時間都很少。這樣一來,我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多,但針對高小學(xué)生的管理難落實,學(xué)生的管理工作明顯出現(xiàn)了一些不到位。 我為此多次向?qū)W校建議:一是辦公室搬遷到教學(xué)樓一樓的西頭,便于學(xué)生管理;二是高小部請人協(xié)作,一起來管理學(xué)生;三是調(diào)動學(xué)生積極性,讓更多的學(xué)生參與管理;四是加強班主任老師的管理,發(fā)揮老師的積極性;五是針對衛(wèi)生問題,修好幾個垃圾桶等多項建議。其中,我通過學(xué)生公開競聘,選拔了一批學(xué)生干部,參與了學(xué)生管理。另外的幾個方面盡管多次提出,但沒有被采納或得以實施! 如今,我終于發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴,有些力不從心啦。學(xué)校的整個管理體
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