西師大版2019-2020學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)綜合素養(yǎng)陽(yáng)光評(píng)價(jià)D卷.docVIP

西師大版2019-2020學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)綜合素養(yǎng)陽(yáng)光評(píng)價(jià)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用。 (共4題；共21分)1. （3分）想一想，填一填。美麗的_ 金色的_ 帥氣的_2. （6分）我會(huì)找反義詞。始_ 多_ 高興_好_ 真_ 仔細(xì)_3. （7分）補(bǔ)充句子。_好不好？我看見(jiàn)_。大象_。他們躺在鉛筆盒里_。門(mén)前開(kāi)著_。小柳樹(shù)聽(tīng)了，_。房子旁邊_。4. （5分）讀課文雪孩子，填空_救了小白兔，_、_都來(lái)幫忙?；鸲岩豢?，雪化成了_，經(jīng)太陽(yáng)一曬，又變成了_。二、 閱讀與理解。 (共3題；共23分)5. （7分）理解感悟（文章閱讀）檐上草對(duì)面屋檐瓦片上果然長(zhǎng)出一棵小草，嫩生生，綠茸茸的。小智卻像發(fā)現(xiàn)了新大陸，滔滔不絕地發(fā)表著他關(guān)于這棵小草的“演說(shuō)”：可能是小鳥(niǎo)銜了粒草籽兒掉在這里，小草就長(zhǎng)出來(lái)了；也可能是大風(fēng)把草籽刮到屋檐上去的”從此，小智就對(duì)這棵小草產(chǎn)生了濃厚的興趣，天天觀查。盛夏的中午，毒日肆無(wú)忌憚地抖著它的威風(fēng)，將屋頂烤得滾燙。小草蔫了，耷拉著腦袋，顯得無(wú)精打采的。小智見(jiàn)了心急如焚，試圖搭架子看爬上去為它澆水，但是沒(méi)有成功。第二天清晨，小智一爬起來(lái)就推開(kāi)窗門(mén)看他的小草，嘿！小草又很精神地挺立在屋檐上了，葉片上還滾動(dòng)著兩滴晶瑩的露珠。晨風(fēng)一吹，像是在向小智微笑哩！小智也會(huì)心地笑了。小草經(jīng)受住了烈日的考驗(yàn)。不料有一天，狂風(fēng)大作，接著是傾盆大雨，小草在暴風(fēng)雨中搖來(lái)擺去，最后終于倒下了，可憐巴巴地軟癱在屋頂上。我明知小智心里難過(guò)，卻故意帶著幸災(zāi)樂(lè)禍的口吻開(kāi)玩笑說(shuō)：“這回你的小草完了?！毙≈菍⒛X袋一歪，不服氣地笑道：“才不會(huì)完呢，我們老師說(shuō)了，小草的生命力可強(qiáng)啦，我相信小草會(huì)站起來(lái)的！”果然，小草經(jīng)過(guò)一夜休整，第二天早晨竟又奇跡般地直起身來(lái)。一個(gè)星期日，小智做作業(yè)，被一道題難住了。我正要給他講解，可他搖了搖頭。時(shí)近中午了，小智還沒(méi)有做出來(lái)，我急了，奔過(guò)去喊道：“算了，算了，還是我?guī)蛶湍愕拿Π?！好不容易有個(gè)星期天，爸爸陪你打球去。”小智也急了：“不！不！”他用雙手緊緊地捂住練習(xí)本，望著窗外屋檐上的小草，說(shuō)：“小草都那么堅(jiān)強(qiáng)，我怎么能怕困難呢？我偏要自己做出來(lái)。！”（1）短文中的小草經(jīng)受住了那兩次考驗(yàn)。_ _（2）小智從小草身上的到啟發(fā)，從哪些句子可以看出來(lái)？6. （6分）課內(nèi)閱讀。 解放以后,鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席?！保?）石碑是（ ）刻的。 A . 毛主席B . 鄉(xiāng)親們C . 戰(zhàn)士們（2）井是（ ）挖的。 A . 毛主席B . 鄉(xiāng)親們C . 毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們（3）對(duì)“吃水不忘挖井人”理解正確的是（ ）。 A . 吃水不能忘記挖井的人B . 人不能忘記關(guān)心和幫助過(guò)自己的人7. （10分）閱讀課文 神奇的克隆，回答問(wèn)題。西游記里的孫大圣，緊急關(guān)頭常常把下一把毫毛，再吹一口氣，毫毛立刻變成了一群和自己一模一樣的孫悟空。這當(dāng)然是神話， 不過(guò)用今天的科學(xué)名詞來(lái)講，那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。 我們知道，高等動(dòng)物一般要通過(guò)雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁衍后代，人們把這種繁殖叫做有性繁殖。換句話說(shuō)，每只動(dòng)物都有自 己的爸爸媽媽。如果不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無(wú)性繁殖，也稱(chēng)克隆。 許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如，從一棵大樹(shù)上剪下幾根枝條插進(jìn)土里，枝條就會(huì)長(zhǎng)成一株株活潑可愛(ài)的小柳樹(shù)；把馬鈴薯切成許多 小塊種進(jìn)地里，就能收獲許多新鮮的馬鈴薯；把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會(huì)生根，長(zhǎng)成新的仙人掌，此外，一些植物還可以通過(guò) 壓條或嫁接培育后代。凡此種種，都是植物的克隆。 一些單細(xì)胞微生物，如細(xì)菌，經(jīng)過(guò)20分鐘左右的時(shí)間，就可以一分為二，再分為四個(gè)、八個(gè)，這就是低等生物的克隆。 那么，高等生物可不可以克隆呢？從20世紀(jì)開(kāi)始，科學(xué)家在這方面進(jìn)行了卓有成效的研究。1996年，英國(guó)科學(xué)家成功地克隆出了世界上的 一只克隆羊。這是一項(xiàng)了不起的成就，轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的科學(xué)界?？茖W(xué)家借用一名鄉(xiāng)村歌手的名字，給這只克隆羊起名為“多利”。 克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類(lèi)的科技成果。 人們將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合，可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種；也可以培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜，大大提高 了飼養(yǎng)效率。 克隆技術(shù)還可以挽救一些瀕危物種，讓一些瀕臨滅絕的動(dòng)物免遭厄運(yùn)，從而調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡。人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮 膚進(jìn)行植皮手術(shù)；能夠“制造”出人的耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體“配件”，一旦病人需要，就能重新“裝配”。 神奇的克隆技術(shù)正向人類(lèi)展示它誘人的前景。 （1）為了說(shuō)明“克隆是什么”，作者運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？（2）“克隆鯽魚(yú)出世前后”一節(jié)的說(shuō)明順序是什么？為什么不以時(shí)間的先后來(lái)寫(xiě)“克隆試驗(yàn)”呢？文中這種安排有什么好處？三、 生活與表達(dá)。 (共1題；共5分)8. （5分）根據(jù)提示，展開(kāi)想象，寫(xiě)一個(gè)小故事，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于250字一天，小動(dòng)物們?cè)谏掷锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)孤零零的蛋寶寶第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參