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文檔簡介

他對自己音樂的評價 我的音樂以中國傳統(tǒng)文化為創(chuàng)作元素 融合了中國傳統(tǒng)音樂和西方流行音樂 要受到歐美國家的注意 其實中國文化是一個起點 我覺得自己要走不一樣的路 不要走別人走過的 別人注意到我是因為他們覺得我的音樂與眾不同 情景導入 1 你如何看待流行樂壇的 中國風 思潮 2 你最喜歡的 本草綱目 中的歌詞是哪一句 為什么 3 周杰倫的中國風歌曲創(chuàng)造性地引用傳統(tǒng)文化給我們帶來什么啟示 情景分析 繼承與發(fā)展是同一過程的兩個方面 1 是什么 一 文化繼承與發(fā)展的關(guān)系 知識梳理 1 你如何看待流行樂壇的 中國風 思潮 2 你最喜歡的 本草綱目 中的歌詞是哪一句 為什么 3 周杰倫的中國風歌曲創(chuàng)造性地引用傳統(tǒng)文化給我們帶來什么啟示 情景分析 一 文化繼承與發(fā)展的關(guān)系 知識梳理 2 怎樣處理 1 在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展 在發(fā)展的過程中繼承 2 把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系 批判地繼承傳統(tǒng)文化 不斷推陳出新 革故鼎新 3 做出正確的文化選擇 成為自覺的文化傳承者和享用者 走進生活 私塾熱 漢服熱 百家講壇 可近些年來的許多現(xiàn)象令人反思 漢語學習 內(nèi)冷外熱 漢語知識比賽 中國學生居然不如外國留學生 京劇道具保存最好的 竟然是日本的京劇愛好者 中國的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié) 被韓國注冊等 中國歷代封建王朝對服飾都有嚴格的等級標準 自宋代開始就明文規(guī)定 只有皇帝能穿黃龍袍 普通庶民是不許使用龍的圖案和穿黃色的衣服 民國政府確定 男子禮服為中山裝 女子禮服是旗袍 建國初期 中國服飾受前蘇聯(lián)的影響最大 軍隊中的女干部穿著大翻領(lǐng) 偏襟 斜插口袋的列寧裝 與短發(fā)配合 改革開放之后 服飾朝著多元化 個性化發(fā)展 思考 封建王朝 中華民國 社會主義新中國不同社會制度下服飾的變更與發(fā)展說明了文化生活的什么道理 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動 1 社會制度的變化決定著文化的發(fā)展方向 探究 你能否根據(jù)所學歷史知識 談?wù)劙偌覡庿Q和新文化運動是如何促進文化發(fā)展的 2 思想運動往往催生社會變革 促進文化發(fā)展 1 社會制度的變化決定著文化的發(fā)展方向 2 思想運動往往催生社會變革 促進文化發(fā)展 3 科學技術(shù)的進步 既是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要因素 也是推動文化發(fā)展的重要因素 1 社會制度的變化決定著文化的發(fā)展方向 導演斯蒂文森說 我沒有到過中國 所有關(guān)于中國的知識都是通過互聯(lián)網(wǎng)了解的 而且都查了兩遍 可以說 我們的電影哪怕一幀一幀地放都不會找出任何錯誤 科學技術(shù)的進步 是推動文化發(fā)展的重要因素 1 社會制度的變化決定著文化的發(fā)展方向 2 思想運動往往催生社會變革 促進文化發(fā)展 3 科學技術(shù)的進步 既是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要因素 也是推動文化發(fā)展的重要因素 4 教育在文化傳承中的重要作用 交流探究 上述三種教育方式的共性與區(qū)別 4 教育在文化傳承中 探究共享 1 教育是人類特有的傳承文化的能動性活動 具有選擇 傳遞 創(chuàng)造文化的特定功能 在人的教化與培育上始終扮演著重要角色 2 隨著教育方式的不斷變革 教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大的影響 外部因素 自身因素 自身因素 自身因素 知識梳理 文化繼承與發(fā)展的關(guān)系 影響文化發(fā)展的因素 文化在繼承中發(fā)展 是什么 怎樣處理 社會制度科技進步思想運動 教育在文化傳承中 知識整合 學唱幾首周杰倫的中國風歌曲 以 誰動了古

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