淺談“天氣預報節(jié)目”.doc

淺談“天氣預報節(jié)目”班級:08職大播音班指導老師:白山姓名: 目錄:第一節(jié) 什么是天氣預報節(jié)目第二節(jié) 天氣預報節(jié)目的藝術性第三節(jié) 天氣預報節(jié)目的新聞性第四節(jié) 天氣預報節(jié)目播報與講解第五節(jié) 天氣預報節(jié)目解說詞第六節(jié) 天氣預報節(jié)目主持人的“人性化”第一節(jié) 什么是天氣預報節(jié)目 天氣預報節(jié)目,是氣象科學與電視藝術的社會點,是體現(xiàn)氣象科學社會應用價值的重要渠道。天氣預報節(jié)目已成為社會公眾與千家萬戶離不開的知心朋友,是收視率最高的電視節(jié)目之一,有著十分廣泛而深刻的社會影響,目前天氣預報節(jié)目已成為氣象為公眾服務的主要手段和窗口。 從80年代以來,我國的天氣預報節(jié)目制作系統(tǒng)逐步建立,成熟和發(fā)展,天氣預報不斷豐富,天氣預報節(jié)目制作隊伍一也不斷壯大。特別是90年代開始,天氣預報節(jié)目推出了節(jié)目主持人,這種舉措不但與世界先進國家的天氣預報節(jié)目的演播形式相接軌,也適應了當時因為電視界的發(fā)展潮流。在節(jié)目實踐中,因為天氣預報節(jié)目的傳播體系逐漸向規(guī)范化和多元化發(fā)展,強調(diào)天氣預報節(jié)目和科學內(nèi)涵,新聞價值和主張情趣的完善社會。 天氣預報節(jié)目是具有豐富科學內(nèi)涵的服務性節(jié)目,在這一領域,我們所進行的是開創(chuàng)性的嘗試。節(jié)目主持人既要注重實踐性積累,又要注重理論性升華,努力追求播報講解的平衡,專業(yè)性分晰和服務性提示的平衡,規(guī)范與輕松的平衡,信息容量與公眾接受能力的平衡,使演播工作從形式到內(nèi)容都最大限度地發(fā)揮節(jié)目編輯制作系統(tǒng)的作用,努力克服時間限制(節(jié)目長度短,候播時間短)和空間限制,(題材的單一性和天氣的特定性),使節(jié)目經(jīng)得起社會公眾和氣象專業(yè)人員的雙重推敲。 第二節(jié) 天氣預報節(jié)目的藝術性 在不少人眼中,天氣預報節(jié)目無非是由數(shù)據(jù)線條和有關幾個重要天氣要素變化趨勢的預測結論。在實習期間,與氣象主持人侃談時,經(jīng)常會講到:那一天領帶打歪了,那一天你的衣裝不好,那一天主持人笑得很勉強生硬等等?？吹贸鰜?即使是一位具有長期工作經(jīng)驗的主持人,當他(她)開始播報天氣時,總能在最開始的時候自我挑刺。 隨著電視的發(fā)展,幾十個頻道都在同時接受電視觀眾手中搖控器等到的評判,從客觀上說我們語言畫面和信息,如果沒有感染力,沒有吸引力,就沒有觀眾緣。從主觀外講,我們不希望天氣預報節(jié)目僅僅是一個附屬節(jié)目或是一項業(yè)務,又僅僅是一個“我告你知”的過程。我們所希望看到的電視天氣預報節(jié)目,要構思俗人穎,創(chuàng)作精細,使收看天氣預報節(jié)目不僅是觀眾對信息的需求,而且是日常習慣是對美的欣賞。我們應該越來越深刻地認識到,電視的發(fā)展,觀眾不斷提高的欣賞品位。我們應該越來越深刻地認識到,電視的發(fā)展,觀從不斷提高的欣賞品位,是對我們審美意識,藝術表現(xiàn)力,對我們綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)和考驗。 天氣預報是一檔高收視率節(jié)目,但我們看天氣預報,是因為我們要了解天氣,而我們是懷著麻木而寬容的心情看天氣預報的。這還需要我們深入研究電視天氣預報的語言藝術和畫面藝術,以及編排藝術。從藝術上探討和評價我們電視天氣預報節(jié)目,這是我們所缺乏的,也是難以操作和把握的,這也是最容易被我們所忽視的,在節(jié)目發(fā)展的過程中,節(jié)目的藝術探索往往是最滯后的一個環(huán)節(jié),往往在信息傳播格式固定了幾年之后,藝術追求仍然處于一個朦朧階段,線表層次。仍是一種個人實踐的方式出現(xiàn)在書目中,而并沒有一個整體追求。 要讓自己的節(jié)目為觀眾喜聞樂見,離不開我們對電視藝術的追求,我們需要有一種精品意識,增強天氣預報節(jié)目的可視性,通俗地說,使節(jié)目讓人看著漂亮,聽著舒服。 我們在強調(diào)天氣預報藝術性的時候,應該充分發(fā)揮節(jié)目主持人的作用,充分發(fā)揮主持人自身的性格魅力和人格光彩,因為在節(jié)目中,他們是最直接的,最具有引導作用的因素。主持人是一個充滿感性的人,它對節(jié)目深刻的感情包容的駕馭,從發(fā)型、服飾、聲音、語言、表情、氣度、全面塑造一個可敬可信的真實的人,所以他(她)的形象既是主張的,又是藝術的,他(她)應該有對天氣獨到的理解,對天氣錄響有深刻的認識,懂得叮嚀,懂得安慰,能夠講述,能夠解釋,他(她)應該有著比較出色的傳播技巧和藝術品位。 我想如果在天氣預報節(jié)目中,圖形畫面簡明主動,美觀考察,主持的自然親切,和自信,語言通俗、線顯,輕松高雅,像一本讓人愛不釋手的書,開卷有益,常翻常新,天氣預報節(jié)目是氣象科學與電視藝術的結晶。 第三節(jié) 天氣預報節(jié)目的新聞性 每一天,世界上都會有數(shù)以億計的人看電視。聽廣播,讀報紙,打電話來了解過去,現(xiàn)在以及未來的天氣,社會越發(fā)達,人們對天氣預報的需求就越多,所以人們稱信息時代為天氣敏感(wtather Sensitive)時代。由于這種廣泛的社會需要,世界各國一般都把天氣預報節(jié)目安排在綜合性的新聞之后,重要的天氣信息甚至在新聞中進行突出報道。一些發(fā)達國家已經(jīng)將天氣預報放在新聞節(jié)目中,天氣預報主持人與新聞主播直接對話,既預報常規(guī)的天氣過程,天氣要素,也針對公眾關心的問題答凝釋難。 我們可以看到這樣的鏡頭 例1:加拿大 新聞主播:你認為圣誕節(jié)會下雪嗎? 氣象主持人:我認為大西洋沿岸各省將肯定有一個銀色圣誕節(jié)其他地方可能性很小,雖然低壓也會從我們身邊走,我們會有一個綠色的或灰色的圣誕節(jié),但反正不是銀色的。 例2:以色列 新聞主播:在耶路撒冷下雨的街上,我們還會感到干旱的威脅嗎? 氣象主持人:現(xiàn)在談論這一切還為時尚早,雖然今晚和明天還會下雨,但周五和周六就不再會有雨了,我想你在演播室里會覺得很暖,但我這兒特口緊冷,只有50C,而且一分鐘之前還在打雷,這是多雨的一天。不過空氣挺清新的。 氣象主持人(問行人):對于天氣你想說什么? 行人A:你們老是告訴我們海參崴有雨,但上帝給我們雨!氣象主持人:你呢? 行人B:是的,但我們應該忍耐。 氣象主持人:開車有困難呢? 行人A:不要怪天氣,任何麻煩都是自己造成的。 在這里,天氣顯然是新聞素材,天氣的影響已經(jīng)滲透到社會生活的各個方面,所以新聞也對天氣進行不同角度,不同深度的報道行為新聞,通常要具備兩個條件。 1、剛剛或正在發(fā)生,即時效 2、公眾普遍關心,即影響力。. 從這個意義上說,天氣預報是新聞,在一般情況下,它是必備的常規(guī)性新聞,在特殊情況下,它是醒目的重大新聞。強調(diào)天氣預報節(jié)目新聞性,一方面是要求節(jié)目有捕捉“熱點”問題的能力;另一方面是希望氣象預報員,節(jié)目編導和節(jié)目主持人研究和掌握新聞傳播的知識和技巧。 捕捉“熱點”問題,就是要加強新聞意識,提倡不拘一格的表現(xiàn)形式,思考這樣的問題,說什么?如何說?才能讓觀眾聽得進,記得住,說觀眾之欲知。 有經(jīng)驗的預報員常常有這樣的體會,臺風、暴雨、冷風氣頻發(fā)的時候,我們的預報者帶恨內(nèi)容多,時間短,只能欲說不休,但到了“風平浪靜”的時候,預報者又經(jīng)常為“滿山紅強我強而大傷腦筋”。對于氣象預報員來說,為了使節(jié)目信息引人注目,有一些具體的方法,可以酌情采用。例如:1、給重大災害性影響系統(tǒng)冠以醒目的標題。2、對異常天氣所出現(xiàn)的地區(qū)進行重點介紹。3、對具有惡劣影響的天氣現(xiàn)象專題報道。4、提前對森林草場火災等災害可能性進行提示。5、對一段時間(月、季、年)的天氣氣候進行回顧。6、換季前(春夏秋冬季,早雪季,臺風季節(jié))進行氣候背景介紹.7、介紹預防氣象災害的知識。8、適時解釋氣象術語,氣象現(xiàn)象成因。9、介紹氣象極值和趣。10、簡要回答觀眾經(jīng)常回到的具有普遍意義的問題。 要提高新聞媒介中天氣預報節(jié)目中的社會效果,我們需要懂得新聞傳播的知識和技巧。既要懂得作為一條消息,一則新聞,如何才能引人注意,才能最易為人接受和正確的理解。 然而,客觀的說,這一點又恰恰是廣大氣象預報人員所普遍缺乏的。這就是為什么許多天氣預報節(jié)目中的解說詞,其科學性和邏輯性并不差,但從使人感到枯燥,聽后不得要領,不知所云,以至于不能正確理解,預報信息也就失去了應用價值。一般來說,人們對新聞的接收過程有四個環(huán)節(jié),即信息,直覺,理解,記憶。只有讓觀眾記住了我們播發(fā)的預報內(nèi)容,了解我們的預報結論,才意味著這條新聞是被接受了,是一次成功的預報。 所以我們不僅要在意是否說了,是否報對了,而且要關注如何說,如何把消息徑直地送到觀眾的記憶中,這才是負責的態(tài)度。天氣預報是新聞,為了使天氣新聞為大家所喜聞樂見,借用傳統(tǒng)說書世人的一句話:話須通俗方傳遠,語必關風始動人。第四節(jié) 天氣預報節(jié)目播報與講解 電視天氣預報節(jié)目本來是播報預報結論和講解天氣形勢并存的,講解與播報的銜接與融合,才構成了完整的天氣預報節(jié)目。但是從實際的播出效果來看,重播報,輕講解的傾向是許多天氣預報節(jié)目中普遍存在的。在有些情況下即使是對圖形信息的講解,對天氣形勢的概要介紹和講解也是以正規(guī)播報的形式進行的。新聞播報員的播報形式也大同小異的在氣象主持人中間流行著。但同時,這樣的節(jié)目恰恰忽視了新聞播報與講解間的重要區(qū)別,如果新聞播報樣式充斥氣象節(jié)目,那么我們?yōu)槭裁催€自如的用手現(xiàn)場虛擬筆畫,并且站立在圖形的旁邊呢? 例如在我們在看天氣預報節(jié)目時,會發(fā)現(xiàn)主持人會對圖形信息進行深入講解,如:首先我們看到的是一張500百帕高空形勢圖,我們注意到副熱帶高壓明顯地加強西伸。這是第X號臺風減弱后形成的低壓,未來他將繼續(xù)北上,與東北地區(qū)擴散南下的弱冷空氣交匯?像這樣的專業(yè)化講解對觀眾說存在一定的難度,因為觀眾不可能向?qū)I(yè)的氣象人員一樣可以光憑借圖形就可以知道其內(nèi)容。而作為氣象節(jié)目主持人不耐心的講解,只是用手下意識筆畫一下就匆忙換圖,這樣又怎能將圖中的形態(tài),位置,關鍵天氣傳達于觀眾。 除了這種開場的圖形預報外,還有的就是用播報的方式來講解,但本應是多層次的說明與介紹變成連珠炮似的播報,寬松而又邏輯性的講解被疊羅漢般的播報替代了,如:東北地區(qū)東部,華北地區(qū)中南部、黃淮大部、江淮、江南大部、華南中部、西北地區(qū)東南部、西南地區(qū)東部將有小到中雨,其中黑龍江東南部,吉林東部、四川東部、重慶、貴州北部、云南東北部、廣西北部和西部、湖南中北部、江西中北部、浙江北部、湖北東部和南部、安徽中南部、江蘇中南部等地的部分地區(qū)有大到暴雨,局部地區(qū)有大暴雨。這條預報從一定意義上來說是對于圖形上的預報結論的講解,但如此繁復的句子,主持人一口氣報完已是萬幸了,哪里還能體現(xiàn)出講解的味道來呢。 像是美國,在一個開放式的環(huán)境中,畫面右側(cè)的三位主持人介紹天氣.擺放凌亂的這些微機和工作站負責數(shù)據(jù)搜集和圖形生成.人們在主持人旁邊走動甚至咳嗽都沒關系.這就是在美國有8900萬用戶的天氣頻道(The Weather Channel). 當主持人需要介紹具體預報的時候,也和我們一樣在摳像區(qū).我們用藍背景,他們用綠背景. 注意攝像機鏡頭里有些模糊的字,是關于天氣的大概內(nèi)容,對主持人起到提示作用. 突發(fā)性的重要天氣出現(xiàn),有的時候主持人在自己的辦公座位就馬上發(fā)布信息,并不刻意雕琢,省去很多制作的中間環(huán)節(jié),畢竟預警的內(nèi)容是最重要的.華盛頓地方性的一家電視臺,就介紹方圓百余公里之內(nèi)的天氣.工作區(qū)不大,有大家一起坐下來安閑地聊天的小景區(qū).除了發(fā)布預報之外,還請了各方面的人士談談天氣方面的見聞,疑惑,需求,甚至不滿.無論在哪里,天氣預報被罵被調(diào)侃都是可以理解的.在主持的過程中,重播報輕講解的傾向,對支持人的地理信息、天氣系統(tǒng)信息的預報結論的接受都僅僅停留在對解說詞的記憶階段,于是講解臺風時不了解哪里是巴士海峽和巴林塘海峽,不清楚哪里是汕頭到廈門一帶沿海,在講解冷空氣是路徑是不敢確定支持哪里是天山山脈,哪里是河西走廊。這種傾向?qū)⒃斐芍鞒秩藢μ鞖庑问街v解能力的退化。所以,作為氣象節(jié)目主持人的我們需要追去一種平衡,即對結論的播報和對形勢的講解之間的平衡,同時努力使播報與講解相輔相成,相得益彰。 第五節(jié) 天氣預報節(jié)目解說詞要寫好天氣預報節(jié)目解說詞,就一定要注意它有的四點定位,這分別為:1服務性 天氣預報節(jié)目是通過電視傳播天氣信息,直接為老百姓的工作生活服務,因此,服務性是天氣預報的首要特性。通常我們在構思天氣預報節(jié)目解說詞時,一定要跳出專業(yè)的限制,從觀眾的角度思考問題。比如說盛夏持續(xù)高溫,人們最關心的是天氣會熱到什么時候,熱到什么程度;再比如梅雨季節(jié),暴雨不斷,人們關心的是暴雨有沒有造成災害,如果我要出門,哪些地方不能去。作為一名氣象主持人,應該學會換位思考,把自己當成一名普通觀眾,尋找觀眾的興趣點,并以一種通俗的方式把這些信息告訴觀眾。樹立服務意識的另一個關鍵是:當遇到可能對人們生活產(chǎn)生重大影響的災害性天氣時,要及時發(fā)布天氣警報并給出適當提示,使人們防患于未然,盡量減少災害性天氣帶來的損失。 2科學性 天氣預報節(jié)目不同于一般的電視節(jié)目,它是氣象科技人員利用高科技手段,通過研究分析,集體會商得出準確的預報結論后,再經(jīng)過電視化的包裝,最后才形成的電視產(chǎn)品。因此科學性準確性是天氣預報節(jié)目的基礎,對觀眾而言,天氣預報準不準是衡量節(jié)目質(zhì)量的首要標準。因此,天氣預報節(jié)目編導在寫解說詞的時候,要有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,認真分析天氣形勢,多和預報人員會商,統(tǒng)一意見,統(tǒng)一結論。在涉及到一些氣象術語的時候要解釋清楚,盡量少用縮略語。除此之外,編導平時還應該廣泛收集信息,了解天氣對各行各業(yè)的影響,使解說詞的每一句話都言之有據(jù),同時還應該了解農(nóng)時物候、民俗諺語等知識,并把他們?nèi)谌氲焦?jié)目當中,這樣的解說詞才會集科學性和趣味性于一體,才能吸引觀眾。 3. 新聞性 天氣信息向來是新聞媒體捕捉的熱點,尤其當天氣出現(xiàn)一些異常的時候,報紙、電視上總是有很多關于天氣的報道,而作為氣象部門自己制作的電視天氣預報, 在追蹤天氣新聞方面應該有得天獨厚的優(yōu)勢,可惜的是很多時候我們?nèi)狈π侣勔庾R,許多天氣現(xiàn)象在媒體記者眼里是新聞,但到了我們眼里卻是極為平常的事。正所謂:“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。作為天氣預報節(jié)目的主持人,不應該只是只是了解氣象信息,還應該掌握電視傳播的規(guī)律和技巧,培養(yǎng)敏銳的新聞意識。通常作為新聞而言,有5個基本要素,即何時、何地、何人、何事、何為。我們在編寫解說詞時,要注意將這5個要素交待清楚,但又不能形成僵硬的套路。 4. 非獨立性 非獨立性是所有節(jié)目解說詞共同的特性。電視是一種聲畫合一的立體藝術,電視節(jié)目有三種語言:畫面語言、文字語言、音樂語言。這三者是相互補充,相互融合的,而不是相互獨立,自成一體。作為文字語言的解說詞,只是三種語言之一。任何一個電視節(jié)目,解說詞都不可能包攬一切,它只是對畫面起一種補充說明作用,對畫面無法表現(xiàn)的內(nèi)容進行補充說明。因此我們在寫天氣預報節(jié)目解說詞的時候,要有畫面意識,對畫面可以表現(xiàn)的東西少說或不說,對畫面上說不清,或者觀眾不熟悉的,要詳細加以說明。 當清楚天氣預報節(jié)目解說詞的定位后,我們下一步就是要擁有熟練的解說詞寫作技巧,這里可以把解說詞劃為四項,首先的就是為看而寫,解說詞提供的是與畫面緊密結合在一起的一種視聽綜合感受,解說詞的語言要求準確生動,但是解說詞并不是對畫面進行簡單的說明和解釋,而是要解釋畫面之外無形的、內(nèi)在的聯(lián)系。 具體到天氣預報上,比如說天氣的成因變化以及氣候背景等等。舉一個例子:畫面是大雪之后的景象,雪壓枝頭,大地銀妝素裹。解說詞:“昨天下午開始,我省自北向南由雨轉(zhuǎn)雪,這是今年冬天北方冷空氣給我們帶來的第一場雪,截至目前,大部分地區(qū)的積雪深度已經(jīng)達到了5到10厘米”。這段解說詞就是著重交待畫面之外的信息降雪開始的時間、成因、特點以及積雪深度,而不是對畫面進行看圖說話似的描述。因為雪后的景象觀眾可以從畫面直接感受到,而解說詞所要做的就是對畫面的內(nèi)涵進行發(fā)掘。 其次是為聽而寫,天氣預報解說詞不同于一般的文學作品,它是一種聽覺語言,它的基本要求是讓觀眾聽得懂而且愿意聽。因此選用的語言和詞匯,包括語言的搭配,都要符合人的聽覺習慣,同時也要注意語言的生活化,口語化,盡量不要使用華麗詞藻。 1選用響亮的字眼 與和 及跟 始起 至到 如像 日天 立即馬上 2多用雙音詞 曾曾經(jīng) 雖雖然 因因為 但但是 仍仍然 自自從 除外除了以外 3書面語改為口頭語 12日12號 降雨下雨 雨凇凍雨 局部地區(qū)個別地方 氣溫日較差晝夜溫差 4長句改為短句 北方南下的冷空氣給我省帶來了5到6度的降溫和4 到5級的偏北風。改為:受北方南下的冷空氣影響,我省的氣溫下降了5到6度,偏北風力也增強到4到5級。 還有就是要突出重點,就目前的狀況而言,大多數(shù)天氣預報節(jié)目的長度只有3到5分鐘,而有主持人解說的部分一般不到1分鐘,在如此短的時間內(nèi),要把天氣說清楚,就一定要突出重點,把對人們生活影響最大的天氣情況告訴觀眾,其他不重要的東西少說或留到以后再說,這樣做可以減少干擾信息,使觀眾對重要信息留下更加深刻的印象。 為了突出重點,還要特別強調(diào)背景畫面和字幕的作用。比如發(fā)布大風降溫報告的時候,可以在背景底圖上用醒目的字幕打出降溫幅度和風力等級;介紹高溫情況時,可以在背景地圖上圈出高溫出現(xiàn)的區(qū)域,標上最高氣溫的數(shù)值以及出現(xiàn)的地點。另外,當有些信息很重要,但在解說詞里又來不及說時,可以用字幕進行適當補充。比如很多觀眾對二十四節(jié)氣歌很感興趣,而在平常的節(jié)目中又來不及說,我們就可以采取這樣的方法:用二十四節(jié)氣歌作一個小片頭,每介紹一個節(jié)氣的時候就拿出來播放,反復幾次觀眾就記住了,這樣不僅使節(jié)目增加了可視性,也讓天氣預報節(jié)目具備了一定的文化內(nèi)涵。 突出重點的另一個方法是對重點信息進行適當重復,尤其是在解說詞結尾的地方對前面的信息進行提煉概括,往往能使觀眾加深印象。比如在介紹下周天氣時,在結尾處來一句:“總之,下周的大部分時間,我們都將在陰雨中度過,請朋友們提前做好準備”,這句話就是對重點信息進行適當重復,讓受眾對主持人發(fā)出的信息有重點印象。最后是注重細節(jié),融入感情。在天氣預報解說詞中,細節(jié)的描寫也許只是一句話甚至幾個字,然而就是這一句話或者幾個字,往往能增加人情味,起到畫龍點睛的作用。我們在寫天氣預報解說詞的時候,并不只是客觀生硬地向觀眾解釋或播報天氣,同時也要用心去感受天氣,從生活中去發(fā)現(xiàn)細節(jié),讓觀眾感受到主持人也和他們一樣,在經(jīng)歷著生活,在經(jīng)歷著天氣的種種變化,從而產(chǎn)生一種親切感。當然,在解說詞中融入感情并不是酸文假醋,賣弄文采,更不是華麗詞藻的的堆砌,而是一種真誠面對觀眾的態(tài)度,是一種平民化的意識。比如有這樣一段解說:“這兩天,氣溫的迅速回升讓我們仿佛提前進入了春天,有的朋友甚至連棉襖羽絨服都穿不住了,不過在這里,我還是要給這些朋友潑點兒涼水,現(xiàn)在畢竟是數(shù)九寒天,冷空氣說來就來,明晚到后天,北方就將有一股冷空氣影響我省,氣溫將急劇下降,到那時,您可要多穿點兒衣服,以免著涼感冒?！边@段解說,就捕捉到了生活的細節(jié),語言輕松幽默,充分體現(xiàn)了天氣預報節(jié)目的服務意識。 現(xiàn)在的時代,電視已走入家庭,具備了某種家庭成員的特質(zhì)。人們收看電視節(jié)目,主要是為了獲取信息資訊或者娛樂消遣,而不是為了接受教育。天氣預報節(jié)目作為新聞服務類節(jié)目,更應該堅持服務至上的原則。寫好電視天氣預報解說詞,關鍵是要實現(xiàn)兩個觀念的轉(zhuǎn)變:首先是預報向服務的轉(zhuǎn)變,樹立服務意識,真誠面對觀眾;其次是氣象向電視的轉(zhuǎn)變,建立起電視化的思維方式,讓天氣預報成為真正的電視節(jié)目。 第六節(jié) 天氣預報節(jié)目主持人的“人性化” 俗話說:“電視一根線,觸動萬家弦”。作為與觀眾權重利益息息相關的服務類電視節(jié)目天氣預報節(jié)目,作為天氣預報節(jié)目主持人怎么才能不辜負觀眾的期望,做出他們喜聞樂見的作品,從而使自己的主持水平更上一層樓、在競爭激烈近乎殘酷的眾多電視節(jié)目“收視率”“、滿意度”角逐中脫穎而出? 開誠布公的講,天氣預報節(jié)目主持人的“人性化”,就是要建立起“以人為本的傳播理念,營造一種貼近觀眾、具有親和力、付有人情味的節(jié)目氛圍,達到更細致周到為觀眾服務的目的。這比過去自詡“傳播者為中心”的傳播方式更看重傳播的效果,更關心、在乎觀眾的切實感受。開始我們應該從語言樣式和主持風格上的轉(zhuǎn)變,因為現(xiàn)在“居高臨下”式的預報天氣已經(jīng)不被人所接受了。觀眾花錢看電視是為了滿足求知欲、好奇心,圖個樂呵,現(xiàn)在的電視節(jié)目中,連以往最嚴肅的新聞都有“講新聞”、“說新聞”代替“播新聞”的趨勢了,更何況是和人們生活工作密切相關的天氣預報節(jié)目。作為一個天氣預報節(jié)目主持人,你擺出過于嚴肅的嘴臉、說出硬邦邦的話語,即便你是真的全心全意為觀眾服務,恐怕觀眾朋友們也不會買你的賬了。 隨著信息時代的來臨,人們的視野寬廣了,條件也允許了,時機也成熟了。當時天氣預報節(jié)目主持人的風格就開始迥異不同、各立門派了。期間曾涌現(xiàn)出多種樣式的新的主持風格,有“專家”式的,“百姓”似的等等。 專家式即:以氣象專家的角度給電視觀眾分析衛(wèi)星云圖,從而把天氣為何變化、氣溫為何上升或下降以專家的口吻和角度講解出來,雖然這種嘗試也是新的樣式,觀眾也較之以前對預報節(jié)目更加有興趣,但觀眾水平有限,這種專家式的講解方式難免讓觀眾聽到最后有點犯糊涂:什么叫“帕”?什么是“冷空氣”?啥又是等高線?估計看天氣預報節(jié)目主持人的主持就好像是在看天氣預報節(jié)目主持人講天書的感覺讓觀眾受不了了,觀眾難免埋怨。 “百姓式”即:以百姓的口氣、百姓的身份角度主持天氣預報節(jié)目,這種風格好處很多,起碼觀眾感覺很親近,沒什么距離感,即便主持人的那兩句話沒什么內(nèi)涵,也沒什么讓人拍手稱快的地方,但好賴隨了觀眾的口味,也煞是流行了一段時間。 現(xiàn)在的今天,隨著廣電事業(yè)的飛速發(fā)展和人們受教育水平的提高,觀眾的品位高了,對天氣預報節(jié)目的質(zhì)量又提出了新的要求,專家式和百姓式都行不通了。究其原因:我們主持人畢竟是直接面對觀眾的,我們架起了一座與觀眾情感交流的橋梁,大大的縮短了觀眾與節(jié)目的心理距離?，F(xiàn)在絕大部分天氣預報節(jié)目主持人們都改“播”天氣預報為“說”天氣預報,以輕松隨和的語調(diào)、大方得體的舉止,將天氣變化和關懷叮嚀娓娓道來。但是,我們也應該看到,目前大多數(shù)主持人扮演的是代言人的角色,沒有“用自己聲音向觀眾說話”,機械的背稿,沒有融入自己的情感,這就難以形成很好的親和力試問這樣的主持能讓要求越來越高的觀眾朋友滿意嗎?那我們應該怎么做才能真正打動觀眾呢?在這種自找的“積極困擾”下,“專家兼朋友式”的主持風格應運而生了。 這種主持方法較之以前的要考究的太多了,主持人“吃進去再吐出來”是一種很好的形式,即經(jīng)過相應的氣象知識培訓吸收氣象業(yè)務理論,每天通過和氣象部門預報員們一起研究天氣狀況,搞清楚氣象條件、變化,再以平常的姿態(tài)、或通俗或幽默的語言將預報形象生動的說出來。如“這里的6個小事下的雨就足夠養(yǎng)活沙漠地區(qū)一年的植被”、“過去的50年里,在這個時節(jié)這里從來沒有像現(xiàn)在這么冷”;多用定性描述,少用定量的播報,“最近連綿的陰雨讓我們感覺現(xiàn)在好像是春天”;可嘗試使用一些來源于生活的個性化語言“別穿的太夏天了”;此外,要組織好語言,使之脈絡清晰,合乎普通觀眾的思維方式。 這種風格是目前來講最合適、最恰當也最受觀眾歡迎的。所謂“性化”,從天氣預報節(jié)目主持人的的角度上也正是要努力的從這里表現(xiàn)、渲染出來。目前,注重幽默、注重親和、注重和觀眾有如朋友之間的交流。在看國外天氣預報節(jié)目的時候,我們非常的羨慕國外天氣預報主持人的隨意,想和他們一樣的從容,這對于我們這些科班出身不了解氣象知識的主持人來說是一個極大的考驗,因為據(jù)說這種隨意是建立在對天氣非常自信的了解和獨到的感悟上的。幽默、親和、收放自如的主持,更考驗一個主持人的氣象知識、對生活厚積薄發(fā)的感悟,和專業(yè)的主持藝術水平。主持藝術我們趕超有