2014級幼教2班家長會活動方案、演講稿和工作總結(jié)2011.doc

家長會活動方案我班目前人數(shù)總計50人，來自秀山的學生14人，彭水5人，武隆3 人，豐都3人，涪陵25人，其中大部份涪陵的家庭都是在偏遠的村落。我班留守孩子32人，大部分的學生家長在外打工。針對這樣的情況，我班的家長會大多是通過電話進行簡短的溝通和交流。我班已建立學生飛信群和家長飛信群，班主任每周通過飛信或電話向家長匯報學生情況及教育建議。通過電聯(lián)，本次我班家長會能夠參加的家長非常少，但班主任及學生為這次活動做了最充分的準備。方案如下： 班主任對整個家長會工作統(tǒng)籌策劃，并主持和督促學生工作。1、 布置教室（何曲、林亞妮、李雪等同學）我班根據(jù)專業(yè)特色，結(jié)合本班學生學業(yè)成果設(shè)計出“班級建樹”、興趣小組成果展示（美工組、書法組、文學組、音樂組、舞蹈組）、圖書角、通告區(qū)、清潔區(qū)等充滿活潑、趣味的區(qū)域。2、 迎接家長活動安排（何稅、黃鑫鴻等）我班接送家長的志愿者同學為9人，何稅等4人負責東門，王元菊等3人負責西門、黃鑫鴻等2人負責會前操場區(qū)域和會后教室區(qū)域的接待工作。3、 班主任組織家長參加觀看軍訓匯報表演4、 班主任組織家長在教室內(nèi)召開全校家長大會5、 班主任根據(jù)本班情況召開本班家長會議6、 何稅、黃鑫鴻等同學負責打掃衛(wèi)生。家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長： 各位家長下午好！首先，感謝各位家長在百忙之中抽空參加我班的家長會，謝謝你們的信任和大力的支持。其次，感謝你們給我送來了一群可愛的孩子，盡管他們會給我?guī)砺闊?、帶來憂愁、甚至帶來鬧怒，但帶給我更多的是歡喜和欣慰，。 一、匯報兩個多月里班級各項情況： 各位家長，下面我想簡單介紹一下我班目前的基本情況。 我們幼教2班本學期有學生50人，在學校領(lǐng)導、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的幼教2班，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體，多次受到學校領(lǐng)導的表揚。 在一個多月里，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。 1、行為習慣上 一個多月里，我們堅持“德育為先”的育人理念，注重學生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到學生在校行為細則之要求，我班在班級考核分數(shù)都比較高；同時又因為良好的班容班貌和學生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學校領(lǐng)導和課任老師的肯定。學生們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學會自我約束、管理，能活潑、健康的成長. 2學習情況 我班是一個學習氛圍濃的班集體。我班學生性格差異比較大，性格開朗的同學特別活躍，性格內(nèi)向的經(jīng)常獨自在自己的小空間里活動。針對這樣的情況，我在班里成立了興趣小組，那么同學可以參加學校社團，也可以參加班級興趣小組，目的就是豐富全體同學的興趣愛好，培養(yǎng)同學的興趣愛好。我們還有很多同學的學習動機不強，目標不明確，不知道自己想要什么，興趣是可以培養(yǎng)的，讓有特長的同學帶動內(nèi)向的同學，我相信只要好好引導，無論多么默默無聞的同學都可以站在舞臺上激情四射。在一個多月里，我們班既涌現(xiàn)了很多拾金不昧的同學，有撿到錢的、撿到飯卡的，等等。也有勤奮好學的雷杰、黃鑫鴻等同學。還有工作認真的何稅、林亞妮等同學他們的成績太多太多了，在這里因為時間的關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報！我們班集體所取得的所有成就與榮耀這都滲透著同學們的心血和汗水. 3、存在的問題 盡管如此，因為各種原因，我班同樣也存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對學生的關(guān)愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；留守孩子缺少父母親的嚴管身教，隨之而來的是祖輩們的愵愛，想干什么就干什么，給學校教育帶來很大的障礙等. 二、分析本年齡段學生的學習、生理、心理特點及形成原因 為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。 1、學習方面：當今社會競爭壓力越來越大，三年之后面臨的都是就業(yè)，孩子們需要掌握的知識和技能越來越多，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學學習動機不強，在學習上出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡。 2、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。 三、教師和家長如何應(yīng)對： 父母是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。 1、引導孩子樹立正確的學習觀 有些同學認為自己來中職學校并非本人意愿，是被逼來學校打發(fā)時間的。但也有學生是主動要求來求學的，并且起初還受到家長的極力反對，學習非常上進。但也有學生以此作為自我放棄的理由。那么，偏離了正確的人生觀的學生，需要我們老師和家長的積極引導。我們幫助學生糾正錯誤認識，樹立崇高理想，應(yīng)該引導學生認識到將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ)，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學習，珍惜時光。 2、注重養(yǎng)成教育 大家知道，青春期階段是學生養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小公主”，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。 除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢？我們應(yīng)了解孩子的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。 3、了解、重視孩子的心理健康教育 對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。 4、針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議： 對家長的十一點建議： （1）必須有很強的責任心 （2）要多了解孩子 （3）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣 （4）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境： 讓孩子擁有一個溫馨的家，建立良好的親子關(guān)系 （5）新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明 （6）具有現(xiàn)代父母六要素： 關(guān)心愛撫孩子；讓孩子學會獨立自主 讓孩子感到快樂；正確對待孩子的學習成績 給孩子留面子；做孩子的朋友 （7）督促子女養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣 （8）理解尊重學校與教師的教育行為。 家長如何督促你學習 ，與你進行溝通每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，便學會覺得生活在一個多么美好的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長會工作總結(jié)2011年秋期2014級幼教2班家長會電話聯(lián)系說能來的家長有28人，實到28人。因家長工作需要的原因，參加軍訓匯演后離開的家長有4人，雖然本次家長會議中參會的家長人數(shù)不多，但整體效果不錯，家長們都看到了學校的發(fā)展、看到了學生的進步和成長，對我校的工作非常滿意，并為我校的發(fā)展提供了非常寶貴的建議。由于很多家長會前已向我告知家離學校較遠需要趕車，因此本人在匯演前與各位家長進行溝通和交流，向家長匯報學生的情況并與家長討論有針對性的輔導方案。學校家長會議結(jié)束后，因之前已與家長進行過溝通