浙教版七年級科學(xué)下冊教案示例第5節(jié) 光的反射和折射.doc

教學(xué)方法 實驗觀察與探究、總結(jié)歸納、聯(lián)系實際應(yīng)用提高。教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生課前準(zhǔn)備：收集生活中有哪些地方用到平面鏡，觀察汽車的觀后鏡的成像情況。教學(xué)器材：手電筒、鋁薄、平面鏡、光的反射演示器、廢玻璃渣、凸面鏡、凹面鏡、燒杯水、鉛筆、玻璃磚、盛水玻璃槽。教學(xué)課件教學(xué)流程教學(xué)流程設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動與意圖新課引入新課教學(xué)光的反射光的反射定律：鏡面反射與漫反射：平面鏡球面鏡光的折射：復(fù)習(xí)鞏固小結(jié)課堂練習(xí)：P30 T34布置作業(yè)思考：1觀察：手電筒光的反射（P25），手電光射到平面鏡M后會怎樣？2討論得出：光的反射現(xiàn)象?！叭€”、“兩角”， 光的反射定律：實驗探究1：實驗探究2：練習(xí)：課本P30 T1。3鏡面反射與漫反射：4平面鏡：實驗探究3：實驗探究45球面鏡6光的折射：實驗探究：思考：一束光從水中斜射向空氣，光線將怎樣偏折呢？結(jié)論7自己歸納小結(jié)。8完成課堂練習(xí)：P30 T34設(shè)疑激趣：汽車上的觀后鏡為什么是突起來的？1光的反射引導(dǎo)觀察、討論得出：光的反射現(xiàn)象。2光的反射定律：設(shè)問：反射光線與入射光線有什么關(guān)系？反射角與入射角由有什么關(guān)系呢？實驗探究歸納出實驗結(jié)論強(qiáng)調(diào)：光路具有可逆性。3鏡面反射與漫反射4引導(dǎo)探究、分析得出結(jié)論結(jié)5球面鏡：教師講解6設(shè)問：折射光線與入射光線、折射角與入射角有什么關(guān)系？講解：“三線”、“兩角”、“一點”實驗探究7引導(dǎo)小結(jié)：對照板書進(jìn)行。8布置作業(yè)教學(xué)過程設(shè)計課引入設(shè)疑激趣：汽車上的觀后鏡為什么是突起來的？透過裝有水的玻璃杯子，看手指為什么會變粗 ？潛水艇潛入水中后，如何能知道水面上的情況？潛望鏡是如何讓景物轉(zhuǎn)彎到你的視野中的呢？課教學(xué)光的反射光線：光通過的路線，用帶有箭頭的直線表示光的傳播方向。光的反射 ：光從一種均勻物質(zhì)射向另一種均勻物質(zhì)時，在它們得分界面上會改變光的傳播方向，又回到原物質(zhì)中。觀察：手電筒光的反射（P25），手電光射到平面鏡M后會怎樣？能夠照到其他別的物體上嗎？在暗室里，當(dāng)光照到不發(fā)光的物體上時，你能看到物體嗎？討論得出：光的反射現(xiàn)象?！叭€”、“兩角”：入射光線OA；反射光線OB；法線ON；入射角AON，入射光線語法線所成的角；反射角BON，反射光線與法線所成的角；設(shè)問：反射光線與入射光線有什么關(guān)系？反射角與入射角由有什么關(guān)系呢？光的反射定律：實驗探究1：在平面鏡M上方放一個塊有量角器的白色光屏，它是由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。使E、F兩板處于同一平面內(nèi)，讓入射光線OA沿光屏左側(cè)射到鏡面上的O點，觀察反射光線在左側(cè)還是右側(cè)？入射角、反射角各是多大？改變?nèi)肷涔饩€的方向，觀測幾組入射角、反射角，并記錄在表格中。將F繞ON前、后轉(zhuǎn)動，在F板上還能看到光線嗎？這一現(xiàn)象說明了什么？實驗結(jié)論：光反射時，入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；反射角等于入射角光的反射定律。強(qiáng)調(diào)：因果關(guān)系。實驗探究2：如使入射光線逆著原反射光線的方向射到平面鏡上，此時反射光線會怎樣？觀察：反射光線恰恰是逆著原來入射光線射出。結(jié)論：光路具有可逆性。練習(xí)：課本P30 T1。思考：當(dāng)你從平面鏡中可以看到別人的眼睛時，別人也一定可以看到你的眼睛，你相信嗎？為什么？鏡面反射與漫反射：討論P(yáng)27。同樣都是平行光，反射后為什么反射光線的方向不一樣？鏡面反射：入射光線是平行的，經(jīng)平面鏡反射后反射光線也是平行的。漫反射：入射光線是平行的，經(jīng)粗糙的表面反射后，反射光線是不平行的。應(yīng)用：黑板反光；我們能從不同的方向看到黑板上的字。電影銀幕要用粗糙的白布來做。平面鏡設(shè)問：桂林山水甲天下，倒影是如何形成的？實驗探究3：在平面鏡前舉起左手，鏡子里的你和真實有何不同？實驗探究4：畫個半圓，沿著鏡子邊放好，你觀察到了什么？實驗探究5：用一塊玻璃，一張白紙，兩只蠟燭，一只點燃，防在玻璃前，將另一根放在玻璃鏡后，前后移動直到后面的蠟燭也好象點燃一樣，這一點就是蠟燭的像；記下蠟燭和蠟燭的像的位置。分析：沿玻璃劃一條線，連接蠟燭和蠟燭的像，看看物和像的連線有什么關(guān)系？用刻度尺測量出物體和像到鏡子的距離又有什么關(guān)系？結(jié)論：平面鏡成的是虛象，像和物體大小相等，但左右相反；像和物體的連線與平面鏡垂直，像和物體離平面鏡的距離相等。平面鏡的成像原理簡介：用光的反射定律予以說明，像是虛象。應(yīng)用：一是可以成像；二是可以改變光線的方向；潛望鏡。球面鏡：都是反射面鏡。凸面鏡：對光線有發(fā)散作用，發(fā)散面鏡。汽車觀后鏡。凹面鏡：對光線有會聚作用，太陽灶，探照燈。光的折射：折射現(xiàn)象：折射現(xiàn)象：讓一束光線通過玻璃槽蓋子上的狹縫斜射到水面上，光進(jìn)入水面時，其傳播方向會發(fā)生改變嗎？“三線”、“兩角”、“一點”入射點O；入射線AO；折射線OC；法線NN1；入射角AON；反射角CON ；設(shè)問：折射光線與入射光線、折射角與入射角有什么關(guān)系？實驗探究：改變?nèi)肷浣堑拇笮?，再作幾次，比較每一次入射角與折射角的大 小，入射角增大時折射角如何變化？若讓光線垂直射向水面，進(jìn)入水中的光線會怎樣？實驗探究：將水換成玻璃磚，重做此實驗，觀察：折射光線與入射光線、法線有何關(guān)系？光線垂直射向玻璃磚時，進(jìn)入玻璃中的光線會怎樣？結(jié)論1：光由空氣射向水或別的透明物質(zhì)時，入射光線、折射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；光從空氣斜射入水或玻璃表面時，折射光線向法線靠攏，折射角小于入射角。入射角增大時，折射角也增大。光線垂直射向水或玻璃表面時傳播方向不發(fā)生改變。反之亦然。思考：一束光從水中斜射向空氣，光線將怎樣偏折呢？結(jié)論2：光從水中斜射向空氣時，折射光線將偏離法線，折射角大于入射角。復(fù)習(xí)鞏固小結(jié)：對照板書進(jìn)行。課堂練習(xí)：P30 T34布置作業(yè)練習(xí)冊板書設(shè)計第五節(jié) 光的反射和折射（一）光的反射光線：光通過的路線，用帶有箭頭的直線表示光的傳播方向。光的反射：“三線”、“兩角”：入射光線OA； 反射光線OB；法線ON；入射角AON，入射光線與法線所成的角，反射角BON，反射光線與法線所成的角；光的反射定律：光反射時，入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；反射角等于入射角光的反射定律。注意：光路具有可逆性。鏡面反射與漫反射：鏡面反射：入射光線是平行的，經(jīng)平面鏡反射后反射光線也是平行的。漫反射：入射光線是平行的，經(jīng)粗糙的表面反射后，反射光線是不平行的。平面鏡結(jié)論：平面鏡成的是虛象，像和物體大小相等，但左右相反；像和物體的連線與平面鏡垂直，像和物體離平面鏡的距離相等。應(yīng)用：一是可以成像；二是可以改變光線的方向；潛望鏡。球面鏡：都是反射面鏡。凸面鏡：對光線有發(fā)散作用。發(fā)散面鏡，汽車觀后鏡。凹面鏡：對光線有會聚作用。太陽灶，探照燈。第五節(jié) 光的反射和折射（二）光的折射折射現(xiàn)象：折射現(xiàn)象：讓一束光線通過玻璃槽蓋子上的狹縫斜射到水面上，光進(jìn)入水面時，其傳播方向會發(fā)生改變嗎？“三線”、“兩角”、“一點”入射點O；入射線AO；折射線OC；法線NN1；入射角AON；反射角CON ；結(jié)論1：光由空氣射向水或別的透明物質(zhì)時，入射光線、