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2 1 1直線的斜率 法國數(shù)學(xué)家笛卡爾引進(jìn)平面直角坐標(biāo)系 用代數(shù)的方法研究圖形的幾何性質(zhì) 從而于17世紀(jì)出現(xiàn)了數(shù)學(xué)的另一分支 解析幾何學(xué) 問題情境 蘇通大橋 數(shù)學(xué)情境 A B C 數(shù)學(xué)活動(dòng) 數(shù)學(xué)理論一 過兩點(diǎn) 的直線斜率為 坡度與斜率是同一概念嗎 問題1 任何直線的傾斜程度都能用斜率來刻畫嗎 問題2 如果斜率存在 那么直線上任意兩點(diǎn)確定的斜率總是一個(gè)定值嗎 問題情境 蘇通大橋 思考 相對(duì)于軸的正方向 還有刻畫直線傾斜程度的其它方法嗎 在平面直角坐標(biāo)系中 對(duì)于一條與軸相交的直線 把軸所在的直線繞著交點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到和直線重合時(shí)所轉(zhuǎn)過的最小正角稱為這條直線的傾斜角 規(guī)定 與軸平行或重合的直線的傾斜角為 直線傾斜角的取值范圍是什么 數(shù)學(xué)理論二 數(shù)學(xué)運(yùn)用 解 問題3 直線的斜率和傾斜角之間有函數(shù)關(guān)系嗎 問題4 任何直線都有傾斜角嗎 任何直線都有斜率嗎 練習(xí)1 P80T1 分別求經(jīng)過下列兩點(diǎn)的直線的斜率 數(shù)學(xué)運(yùn)用 這兩條直線的傾斜角分別是多少度 練習(xí)2 P80T4 判斷下列三點(diǎn)共線嗎 數(shù)學(xué)運(yùn)用 不共線 共線 該直線的傾斜角是多少度 例2 若直線經(jīng)過點(diǎn) 3 2 且斜率分別為 7 5 4 3 3 2 3 3 2 8 2 5 4 1 確定直線上另一點(diǎn)的坐標(biāo) 2 畫出該直線 數(shù)學(xué)運(yùn)用 2 已知直線經(jīng)過點(diǎn) 且斜率為 該直線上另一點(diǎn)滿足什么條件 數(shù)學(xué)運(yùn)用 回顧反思 本節(jié)課我們探討了哪些內(nèi)容 1 斜率公式 2 傾斜角定義 3 二者關(guān)系 作業(yè) 課本80頁第1題 2 4 課本80頁第2題 1 3 課后思 考根據(jù)正
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