一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文3 12《咕咚》課件7 語(yǔ)文s版

12咕咚 語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè) 一起來(lái)做游戲咯 小朋友們 上課之前 我們來(lái)玩?zhèn)€游戲 好嗎 這個(gè)游戲是這樣的 老師說(shuō) 你們一邊模仿聲音一邊加上動(dòng)作 看誰(shuí)模仿得最像 明白了嗎 那我們?cè)囋嚳?師 青蛙叫起來(lái)了 生 呱呱呱 呱呱呱 師 蒼蠅飛過(guò)來(lái)了 生 嗡嗡嗡 嗡嗡嗡 師 大雨下起來(lái)了 生 嘩嘩嘩 嘩嘩嘩 師 小孩哭起來(lái)了 生 嗚嗚嗚 嗚嗚嗚 1 認(rèn)識(shí)文中14個(gè)生字 會(huì)寫8個(gè)生字 2 理解課文 知道遇事要弄清事實(shí)真相 先問(wèn)為什么 不要盲目地跟著別人跑的道理 3 能正確 流利 有感情地朗讀課文 能用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽 咕咚突腿喊?；弄{陰吵追轉(zhuǎn) 認(rèn)一認(rèn) 讀一讀 寫一寫 咕 咚 突 腿 喊 耍 慌 獅 吵 追 轉(zhuǎn) 摸 g d ng t tu h n shu hu ng sh ch o zhu zhu n m 全文共有 個(gè)自然段 幅圖 講了 聽到 咕咚 的聲音 沒(méi)有弄明白 撒腿就跑 后來(lái) 也跟著跑 只有 沒(méi)有跟著跑 幫助大伙兒弄清了真相的事 故事中的 咕咚 是什么 故事中講了哪幾種動(dòng)物 森林里有個(gè)湖 湖邊長(zhǎng)著幾棵木瓜樹 兔子正在湖邊玩兒 突然聽見(jiàn)湖里傳來(lái)咕咚一聲 他嚇得撒腿就跑 一邊跑 一邊喊 咕咚來(lái)啦 咕咚來(lái)啦 狐貍在樹下玩耍 聽見(jiàn)兔子慌張的叫聲 也跟著跑起來(lái) 一邊跑 一邊喊 咕咚來(lái)啦 咕咚來(lái)啦 猴子啊 小鹿哇 松鼠哇 都亂哄哄地跟著他們跑了起來(lái) 獅子追上去 好奇地問(wèn) 你們跑什么呀 小猴說(shuō) 不好了 咕咚來(lái)了 你也趕快跑吧 咕咚 獅子愣了一下 又問(wèn) 咕咚是什么呀 我不知道 小猴轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)狐貍 咕咚是什么 我也不知道 是兔子說(shuō)的 狐貍回答 我 我沒(méi)看清楚 兔子摸著自己的耳朵 結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō) 獅子追上去 好奇地問(wèn) 你們跑什么呀 獅子說(shuō) 我們還是回去看看吧 咕咚是什么呀 他們一起來(lái)到湖邊 又聽見(jiàn)咕咚一聲 哦 原來(lái)是一個(gè)成熟的木瓜從樹上掉了下來(lái) 落到了湖里 木瓜 總結(jié) 全文共有 個(gè)自然段 講了 聽到 咕咚 的聲音 沒(méi)有弄明白 拔腿就跑 后來(lái) 也跟著跑 只有 沒(méi)有跟著跑 幫助大伙兒弄清了真相的事 12 兔子 狐貍 松鼠 猴子 小鹿 獅子 從這個(gè)故事 你學(xué)到了什么 這個(gè)故事告訴我們 聽到或遇到任何事情 一定要?jiǎng)幽X筋想想或去仔細(xì)看看 弄清事情的真相 不要盲目地跟從別人 說(shuō)一說(shuō) 咕咚湖突 耍追轉(zhuǎn)清楚朵 我會(huì)讀 腿喊狐貍 g d ngh t tu h nh l shu zhu zhu nq ngch du 生字寶寶 棵 朵 追 亂 傳 突 樹 趕 咕咚 小兔子真膽小 聽見(jiàn) 咕咚 撒腿