《晏子使楚》習題1 (3).doc

晏子使楚習題1、寫出下列字的讀音。酣（ ） 詣（ ） 曷（ ） 焉（ ）晏（ ） 辭（ ） 縛（ ） 賜（ ）枳（ ） 熙（ ） 2、解釋下列每組劃線字的意思。（1）A、楚王聞之（ ）B、晏嬰，齊之習辭者也（ ）C、嬰聞之，橘生淮南則為橘（ ）（2）A、何以也（ ）B、所以然者何（ ）3、下列句子中沒有通假字的一句是（ ）A、齊人固善盜乎 B、 縛者曷為者也C、圣人非所與熙也 D、 系向牛頭充炭直4、寫出下列句中加點詞的古今意義。（1）謂左右曰古義：_今義：_（2）其實味不同古義：_今義：_（3）寡人反取病焉古義：_今義：_5、按要求用課文原句填空。（1）王視晏子曰：“_”（2）晏子避席對曰：“嬰聞之，_，_，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，_”6、組詞。賠（ ） 敝（ ） 撒（ ）陪（ ） 敞（ ） 撤（ ）淮（ ） 尊（ ） 既（ ）準（ ） 遵（ ） 即（ ）7、讀句子，解釋畫線的詞。（1）楚王仗著自己的國勢強盛。（ ）（2）也許是兩國的水土不同吧。（ ）（3）楚王聽了，只好賠不是。 （ ）（4）我原想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。（ ）8、將下面的三句話各用一個成語來概括。大伙都把袖子舉起來，就能夠連成一片云；（ ）大伙都甩一把汗，就能夠下陣雨；（ ）街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（ ）9、選詞填空。尊嚴 尊重 尊敬 尊稱（1）村委會隔壁住著一位和善的老人，因為他以前在中學教過書，鄰居們都（ ）他為李老師。（2）我爺爺雖然文化不高，但是生活經驗豐富，沒有私心，肯幫助人，所以得到了大伙兒的（ ），村里人有了什么事都愿意來找他商量。（3）為了人民的利益和法律的（ ），我們必須查辦這些貪污分子。（4）（ ）長輩和老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。參考答案：1、hn y h yn yn c f c zh x2、（1）A、代晏子使楚這件事。 B、助詞，的。 C、代詞，這樣的事，即“橘生淮南則為橘其實味不同”。 （2）A、用，介詞。B、同“所”組成“的原因”結構。3、A4、（1）古義：指近侍；今義：左和右兩方面。（2）古義：它的果實；今義：表示所說的是實際情況（承上文含轉折）。（3）古義：辱；今義：疾病。5、（1）齊人固善盜乎？ （2）橘生淮南則為橘 生于淮北則為枳 得無楚之水土使民善盜耶？6、賠償、陪伴；敝國、寬敞；撒網、撤銷；淮南、準備；尊重、遵守；既然、即使。7、（1）憑借，依靠。（2）指社會環(huán)境，主要是社會風氣。（3）道歉，承