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第1節(jié)生物的分類 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類 2 說出生物分類登記以及生物分類的基本單位 3 練習(xí)編寫檢索表 如果你想進(jìn)一步了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為 在下列幾種書中 你會(huì)選擇哪一種 你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類 classification 的方法 了解生物的多樣性 保護(hù)生物的多樣性 都需要對(duì)生物進(jìn)行分類 生物分類是研究生物的一種基本方法 生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí) 并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述 以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系 分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征 分類的基本單位是種 嘗試對(duì)生物分類 請(qǐng)你嘗試對(duì)這些生物進(jìn)行初步分類 方法步驟 1 識(shí)別圖片中呈示的生物種類 2 小組討論和制定對(duì)上述生物進(jìn)行分類的依據(jù) 將討論結(jié)果紀(jì)錄下來 3 根據(jù)分類依據(jù)進(jìn)行分類 將本組成員達(dá)成共識(shí)的分類結(jié)果用適當(dāng)?shù)母袷郊o(jì)錄下來 4 全班進(jìn)行交流 介紹小組制定的分類依據(jù) 方法和進(jìn)行分類的結(jié)果 討論 1 哪些小組的分類方法比較合理 2 借鑒各組的成功經(jīng)驗(yàn) 你認(rèn)為怎樣對(duì)上述生物進(jìn)行分類才更科學(xué) 科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法 以生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近為依據(jù) 可將不同生物加以分門別類 根據(jù)這個(gè)原則 生物學(xué)家將地球上現(xiàn)存的生物依次分為 界 門 綱 目 科 屬 種 種是生物分類的基本單位 把各個(gè)分類等級(jí)按其高低和從屬關(guān)系順序地排列起來 就構(gòu)成生物分類的階層系統(tǒng) 動(dòng)物界 犬 狼 狐 獅 猩猩 魚 鳥 蝗蟲 ???哺乳綱 犬 狼 狐 獅 猩猩 食肉目 犬 狼 狐 獅 犬科 犬 狼 狐 犬屬 犬 狼 種 犬 P30 31頁(yè)圖22 2 了解犬在不同分類單位中的具體位置 脊索動(dòng)物門 犬 狼 狐 獅 猩猩 魚 鳥 分類單位越小 所包含生物的共同特征越多 親緣關(guān)系越近 反之 特點(diǎn) 生物分類的意義 按等級(jí)法分類 不但可滿足人們識(shí)別生物和利用生物的進(jìn)化和發(fā)展 這對(duì)于人們認(rèn)識(shí)生物的進(jìn)化和發(fā)展 以及進(jìn)行動(dòng)物引種馴化和雜交育種工作 都有十分重要的意義 生物檢索表 為了方便人們按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別生物 生物學(xué)家依據(jù)生物特征的差異 編寫出檢索表 在檢索表中 將某一性狀特征分為對(duì)立的兩類 具有相似性狀的生物歸類為一類 特征相反的兩類性狀相對(duì)排列 然后 在每個(gè)類別中再尋找另外一些特征 依據(jù)新的性狀差異繼續(xù)歸類 相對(duì)排列 直至確定出不同種生物的分類為止 檢索表 1 能開花結(jié)果 用種子繁殖 種子植物2 葉脈平行 須根系 單子葉植物2 葉脈網(wǎng)狀 直根系 雙子葉植物1 不開花結(jié)果 用孢子繁殖 孢子植物2 植物體有根莖葉的分化3 植物體具有根 蕨類植物3 植物體具有假根 苔蘚植物2 植物體無根 莖 葉的分化 藻類植物 編寫檢索表 蛙 馬 河豚 蝙蝠 企鵝 家燕 蝎子 蟹 方法步驟 1 根據(jù)上圖 將有關(guān)信息填入下表 2 找出各種動(dòng)物的相同特點(diǎn)和不同特點(diǎn) 3 根據(jù)以上信息編制一個(gè)簡(jiǎn)單的檢索表 生物種類 比較項(xiàng)目 檢索表 1 身體有脊柱 脊椎動(dòng)物 1 身體無脊柱 無脊椎動(dòng)物 2 體溫恒定 2 體溫不恒定 3 胎生哺乳 哺乳動(dòng)物 4 有翼膜能飛翔 蝙蝠 4 四肢強(qiáng)健 趾端為蹄 善于奔跑 馬 3 用鰭游泳 鰓呼吸 河豚 3 有四肢 幼體用鰓呼吸 成體可用肺呼吸 蛙 2 有螯肢一對(duì) 腹部發(fā)達(dá)有尾針 四對(duì)步足 蝎
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