

免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
工作計(jì)劃/班主任工作計(jì)劃 高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 一、班級基本情況和目標(biāo): 我班共有學(xué)生40人,其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外,全部來自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 二、具體措施: 1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。 2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。 3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。 4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。 8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 三、活動安排: 第一周: 第二周:慶祝教師節(jié)。 第三周:學(xué)生報(bào)名,安排好學(xué)生的住宿和生活問題,參加學(xué)校開學(xué)典禮。 第四周:挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會:自我介紹和入學(xué)感想。 第五周:主題班會:迎國慶文娛聯(lián)歡會。 第六周:組建班級運(yùn)動隊(duì),迎接學(xué)校運(yùn)動會。 第七周:班級辯論賽。 第八周:期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。 第九周:復(fù)習(xí)迎考。 第十周:期中考試。 第十一周:期中考試得失談。 第十二周:社會實(shí)踐。 第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。 第十四周:一二?九慶?;顒?。 第十五周:開展學(xué)習(xí)黨章活動。 第十六周
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全環(huán)保職業(yè)健康培訓(xùn)大綱
- 智慧課堂與學(xué)生心理發(fā)展的關(guān)聯(lián)研究
- 教育心理學(xué)的跨學(xué)科應(yīng)用以科技助力情感智商的培養(yǎng)
- 教育科技前沿激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的實(shí)踐案例
- 教育創(chuàng)新驅(qū)動下的自動駕駛與物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)研究
- 基于智能分析的教學(xué)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用推廣研究
- 中醫(yī)傳承教育與現(xiàn)代醫(yī)療體系的融合
- 抖音商戶主播直播中控場能力評估制度
- 全球鈾礦資源分布與2025年核能產(chǎn)業(yè)安全與環(huán)保研究報(bào)告
- Baumycin-A1-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2024年第二次廣東省普通高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平合格性考試真題卷含答案
- 林業(yè)行政執(zhí)法培訓(xùn)課件
- 醫(yī)保知識及政策培訓(xùn)課件
- 中國電子商務(wù)物流發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析報(bào)告
- 【MOOC】心理學(xué)與生活-南京大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 檢查檢驗(yàn)管理制度
- 護(hù)理實(shí)習(xí)生供應(yīng)室
- 語文-40首必背古詩詞(易錯字標(biāo)注+挖空訓(xùn)練+情境式默寫)(學(xué)生版+教師版)
- 叉車教學(xué)課件教學(xué)課件
- 貴陽出租車駕駛員從業(yè)資格證(區(qū)域)考試總題庫(含答案)
- 蓄滯洪區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)范(2021年版)-標(biāo)準(zhǔn)全文
評論
0/150
提交評論