六年級下冊科學 我從哪里來.doc

學?？镂逍W年級六年級學科數(shù)學授課人郝玉菲班級一班備課時間2012.2.2課題細胞授課時間2012.2.14教學目標1、能利用顯微鏡對細胞進行細致的觀察，并能利用圖示的方式描繪觀察到的細胞。2、能制作簡單的細胞模型。3、會查閱書刊及其他信息源，獲取有關細胞的信息。4、愿意合作交流。5、尊重他人的勞動成果。6、知道細胞是生命體的基本組成單位。教學重點初步知道什么是細胞，生物體都是由細胞構成的。難點初步知道什么是細胞，生物體都是由細胞構成的。方法實驗法、探究學習法手段橡皮泥、有關細胞的圖片和文字資料板書設計1.細胞 細胞 構成 生物體臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學習目標1. 知道細胞是生命體的基本組成單位。2. 知道細胞的基本結構。教學過程教師活動學生活動（一） 導入新課1播放：春天萬物生機、生機盎然的視頻，提出問題：自然界中為什么會有這樣的現(xiàn)象。（二） 認定目標出示學習目標（三）達標過程了解不同生物體的細胞1指導學生認識細胞我們先來進行一項觀察。每個組都有一塊洋蔥（俗稱蔥頭），用鑷子在洋蔥表面撕下一層薄薄的膜（教師演示一下），這是洋蔥的表皮，觀察它是什么樣的？小結：用肉眼看，我們只能看出洋蔥表皮是一層薄薄的、軟軟的、近似透明的膜。要看得更清楚，需要通過顯微鏡來觀察。2.認識顯微鏡顯微鏡是一種精密的放大儀器，由鏡座、鏡柱、鏡筒、鏡頭（目鏡和物鏡）、反光鏡、載物臺、準焦螺旋等部分構成。演示：通過顯微鏡觀察洋蔥表皮的方法是這樣的交流：你在顯微鏡中看見了什么？你能在黑板上簡單地畫一畫嗎？（課件出示洋蔥表皮細胞構造圖。）通過用顯微鏡觀察，我們發(fā)現(xiàn)洋蔥的表皮并不是像用肉眼看到的那樣，僅僅是一層近似透明的薄膜，而是由很多小格子構成的。這些小格子是細長的，兩頭比較尖，一排排的，排列得很整齊、很緊密。這些小格子叫做細胞。（板書課題）每一個小格子是一個細胞。細胞由四部分構成：周圍是細胞壁和細胞膜，中間有細胞核，細胞核與細胞膜之間是細胞質。細胞很小，用肉眼看不見，在顯微鏡中看到的大約放大了倍，一小片洋蔥表皮由很多很多細胞構成。3.引導學生認識植物體是由細胞構成的（1）課件出示一幅通過顯微鏡拍攝的葉、根、莖的縱切照片。觀察：指出哪些是細胞？分別是什么形狀的？葉細胞的大小相同嗎？哪個部位的細胞比較大？哪個部位的細胞比較??？4指導學生認識動物體、人體也是由細胞構成的（1）出示投影片蠑螈的表皮細胞，蟾蜍的卵細胞，人的血細胞、骨細胞、口腔粘膜細胞和神經(jīng)細胞。（2）講解：動物體也是由細胞構成的。這是兩棲動物蠑螈的表皮細胞、蟾蜍的卵細胞，這是人的血細胞（紅血球）、骨細胞、口腔粘膜細胞和位于腦和脊髓中的神經(jīng)細胞。（4）教師小結：通過觀察，可以知道人和動物的身體也是由細胞構成的，各部分的細胞形狀、大小不同。5總結關于細胞的知識生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的最小單位。每個細胞都是有生命的，有生、有死，能生長、能繁殖，需要不斷吸收營養(yǎng)，也要不斷向外排出廢物。有些低等生物只由一個細胞構成。大部分生物由很多很多細胞構成。生物的生長發(fā)育、衰老死亡都與細胞有關系。例如，植物的生長過程，就是各部分的細胞不斷長大的過程；如果人的某個部位的細胞大量壞死了，這個部位的機能就會喪失了。（四）達標檢測出示達標檢測題（五）課堂小結你有什么收獲？交流想法認定學習目標認真看課件分組觀察。匯報觀察結果。分組觀察。試著畫出洋蔥表皮細胞構造圖。記憶觀察觀察記憶理解記憶認真回答交流收獲達標檢測必做題1.你是怎樣用顯微鏡觀察洋蔥的表皮細胞的？2.細胞由哪一些部分組成的？選做題制作一個細胞模型學生達標情況分析90以上達