江蘇省姜堰市溱潼中學高中語文 讀寫共生課堂《一景一物總關情》學案（無答案）蘇教版必修1.doc

江蘇省姜堰市溱潼中學2014高中語文 讀寫共生課堂一景一物總關情學案（無答案）蘇教版必修1一、閱讀下面這篇學生習作，思考后面問題：鐵樹開花窗外，院子里，兩棵鐵樹剛長出了十幾片嫩嫩的葉子，卷卷的葉片努力地向外伸展，昨天像蜷曲的青蟲，今天就已像伸展的巨梳了，一天一個樣突然間，我想到了一句俗語“鐵樹開花，啞人說話”。我苦笑了一下，失魂落魄的我大概也如同這鐵樹一樣千年難開花吧。二模慘敗，年級排名三百一十。躊躇滿志的我一下子掉進了黑洞洞的深淵，老師談話，父母訓導一切的一，完了；一的一切，煩了；一切的一切，絕望了。有一天，不曾過問過我學習的爺爺突然發(fā)話了：孩子，你心中想著什么？“心中想著什么？”我愣了一下，無語。我睜眼看的是可憐的分數(shù)，閉眼想的是落榜后的慘狀，我快喘不過氣來了，我真的想放棄了?！昂⒆?，不要泄氣，你不要懷疑自己的能力?！睜敔斨钢鹤永锏膬芍觇F樹，說道,“你看見那兩株鐵樹了嗎？“還記得去年的那場大雪嗎？本來郁郁青青的樹葉一下子全凍壞了，變得枯黃。孩子，還記得和爺爺一起把那些枯黃的葉子剪去嗎？瞧，僅僅光禿禿了幾個月，它又生出了嶄新的葉片，小小的葉子一天天在舒展，不幾天就又會和原來一樣翠綠堅硬。孩子，寒冷的冬天是躲不掉的，但去掉殘葉，新的嫩葉很快又來了，不是嗎？”是啊，寒冷的冬天是躲不掉的，人生的冬天也是不可避免的，我應該果斷地剪去“殘葉”在爺爺?shù)木暮亲o下，我這棵曾遭冬天摧殘的“鐵樹”很快生出了嶄新的葉子，在沖刺的最后三十多天里，一天一個樣，比從前更加壯實蔥郁。啞人說話，鐵樹開花。我知道開花很難，但我現(xiàn)在早已堅信，鐵樹開花不必等千年，挫折的殘葉除去，自信的新葉伸展，開花的日子還會遠嗎？1文中“我”在“二?！鼻昂笥兄鯓右环楦凶兓?？請完成下面的填空。 二模前： 二模中： 后來： 如今： 不久： 2劃線段落中，鐵樹有著怎樣的生長過程？請完成填空。大雪前： 大雪后： 后來： 如今： 不久： 小試牛刀二、閱讀下面這篇習作，根據(jù)內容，借助對“竹”的描寫將文章補充完整。跨過那道坎窗外，院子里，又爆出幾枝竹子，綠綠青青的一片，夏風偶爾吹過，便搖曳出陣陣清脆曾經聽人說，竹子是一種靈物，聽竹，看竹，久了能尋到希望?？墒?，失魂落魄的我已經整整望了它幾個下午，依然煩悶。真是難以啟齒，高考失利了。猶記得電話里的那一聲“c”，讓我一下子掉進了黑洞洞的深淵?？捱^，怒罵過，發(fā)癡過，然后還是那個問題，怎么辦呢？爸爸說：有兩條路，一復讀，二只能報本二。復讀？不，那是怎樣的一年啊，堆積如山的作業(yè)，每天都在變換的分數(shù)本二？不，怎么可能，我不要！為什么沒有更好的選擇？我狠狠地掐了一下自己，唉，這難道就是命運！“心中有選擇了么？”爸爸問我，我愣了一下，無語?！捌鋵?，復讀并不可怕，它給你又一次成功的機會，只是，你心中膽怯，你無法面對未來的成功或是失敗，你還沒有能跨越你心中的那道坎！”跨越那道坎？是，我還沒有勇氣?！澳悴灰獞岩勺约旱哪芰?。”爸爸指著窗外那小片竹子，問道：“你看到咱家后院種的竹子了嗎？ ”我終于明白了竹子給人希望的說法。一次失敗不可怕，可怕的一次挫敗就停下了人生前進的步伐。如果我連相信自己的勇氣都沒有，連跨越內心這道坎的勇氣都沒有，未來的人生中，我還怎樣指望自己不畏艱難，去獲取成功。有些事，看來容易，做起來卻很難。重新踏入高三的這段日子里，我要面對蜂擁而至的回憶，我要面對一張張陌生的面孔，我要面對那些熟悉的老師，還要笑對那熟人得知你還在上高三的詫異但一切都過去了，即使沒有彩虹，也會是晴空萬里。無論明年怎樣，這次，心中的這道坎，我跨越了！鞏固提升三、課后訓練：根據(jù)上下文，借助對“蓮”的描寫補上兩段文字。攙扶有一種攙扶是對心靈的拯救。二零零六年的夏季悶熱而多雨，來自太平洋的滂沱大雨讓整個世界的抗爭成了困獸之斗。雨水澆滅了夏日的激情，折斷了秋日豐收希望的翅膀。中考失利已是不得不面對的事實，在這多雨的季節(jié)。那些曾被自己深藏于心，如同玻璃珠一般散出迷人色彩的夢想，此刻全都破碎了，變成了帶棱角的利刺，扎破了那顆不曾勇敢的心。我摔倒了，摔倒在這多雨的季節(jié)，摔得狼狽不堪，摔得身心疲憊。逃避是懦弱者唯一的選擇。逃避眾人驚奇的目光，逃避那多雨的夏季。我逃到了外公居住的小山村，那是一個偏僻而寧靜的山谷，人們過著日出而作，日落而息的生活。我想，這該是港灣了吧。外公已然老了許多，他那瘦削的面頰和日漸佝僂的背正是生命劃過的痕跡。外公的腳步已有些蹣跚了，跨過高高的門檻時總需要人的攙扶。山村的陽光溫和明媚，河水甘甜清洌，小鳥在枝頭起舞歌唱，然而最美麗的還要數(shù)村外連綿不絕的蓮田，蓮葉片片相倚，荷花朵朵相映，有的怒放，有的含苞。蓮田的遠處與山相連，清風拂過，山也有了動感的溫柔。這些都是記憶，夢想未曾破滅，我未曾摔倒時的記憶。我躲進背陽的小屋中，無心去觀賞贊嘆那些曾經代表著美麗和希望的景致。我躲過了眾人的目光，卻沒能躲過那尾隨而至的暴雨。多雨的夏季！風在窗外呼嘯，雨在瓦片上敲出征服者的狂暴的鼓點。在晦暗的小屋內，我再一次被淋濕。而窗外的蓮田又將是怎樣一番景象呢？ 誰能攙扶它們一下呢？翌日的清晨，我從雞鳴中醒來。想起昨夜的風雨，我不禁神傷。外公拄著拐棍從屋外走來，讓我攙扶著他到田間走走。既然我和蓮同病相憐，走走又何妨呢？我只能用目瞪口呆來形容我見到蓮田的感受。 是誰在風雨中攙扶了他們呢？外公微笑著，他放開我的手，走向蓮田深處。剎那間，我頓悟：我攙扶著年邁的外公，蓮攙扶著困頓的我。兩處補充文字參考：我躲過了眾人的目光，卻沒能躲過那尾隨而至的暴雨。多雨的夏季！風在窗外呼嘯，雨在瓦片上敲出征服者的狂暴的鼓點。在晦暗的小屋內，我再一次被淋濕。而窗外的蓮田又將是怎樣一翻景象呢？我似乎能夠看見一朵朵蓮花在暴雨的擊打下急速飄落，一片片蓮葉被劃出一道道永遠無法愈合的傷口，而那蓮桿則紛紛折斷，留下一根根細若蠶絲的纖維和對往昔的感傷。誰能攙扶它們一下呢？翌日的清晨，我從雞鳴中醒來。想起昨夜的風雨，我不禁神傷。外公拄著拐棍從屋外走來，讓我攙扶著他到田間走走。既然我和蓮同病