xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié).doc

工作總結(jié)：_xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期,我校在上級(jí)教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,沿著起初制訂的目標(biāo),全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為中心的原則,在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安,圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、抓師德工作,建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們以學(xué)習(xí)新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為契機(jī),開展師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。這學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。在我們學(xué)校多位老師帶雙主課,其中有快要退休的老年老師,也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。另外,為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí),營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情,我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序,在教師例會(huì)上公開討論,讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因?yàn)槿绱?教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情:操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿,有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育,發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)商量辦法可以說(shuō),我們學(xué)校的全體教師心往一處想,勁往一塊使,各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),開展起來(lái)也就順利得多了。二、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線,是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此,我校在學(xué)校管理工作中,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有:1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。并且教導(dǎo)處每月還檢查學(xué)生作業(yè)一次,及時(shí)反饋,下次查時(shí)重點(diǎn)查改進(jìn)情況,學(xué)生作業(yè)書寫工整,批改及時(shí),語(yǔ)言具有藝術(shù)性。這一點(diǎn),多次得到中心校檢查組的肯定。2、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好四個(gè)一寫一篇教案,說(shuō)一課設(shè)計(jì),上一節(jié)公開課,寫一篇反思。教師在聽課評(píng)課過(guò)程中,開誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的,就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力。此外,我校認(rèn)真組織專題校本教研,引導(dǎo)教師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力,學(xué)校教研氣氛濃厚,教師探討的、大都是如何教書,怎樣提高教學(xué)成績(jī)的問(wèn)題,切實(shí)提高了每一位教師課堂執(zhí)教能力,讓教研活動(dòng)開展切實(shí)有效。3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。我們教師堅(jiān)持只講主觀,不談客觀的原則,樹立沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)抓好家校聯(lián)系及家長(zhǎng)學(xué)校的管理,積極探索家校攜手育人新方法。一年來(lái),學(xué)校積極開展家長(zhǎng)學(xué)校系列活動(dòng),共同營(yíng)造家庭養(yǎng)成教育的環(huán)境。繼續(xù)使用校訊通與家長(zhǎng)短信溝通,讓家長(zhǎng)知道學(xué)校動(dòng)態(tài),對(duì)我們的學(xué)校、老師、學(xué)生活動(dòng)都起到了更深入的了解,特別是班主任為家長(zhǎng)發(fā)作業(yè),使家長(zhǎng)知道每天學(xué)生的作業(yè)及學(xué)生在校情況后,有的放矢的管理學(xué)生,從而獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。三、抓安全工作,打造安全校園學(xué)校安全工作是一切工作的重中之重,學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作。1、健全安全防范制度。對(duì)照制度班主任要時(shí)時(shí)抓、天天抓、月月抓,利用集會(huì)、班會(huì)進(jìn)行宣傳,并認(rèn)真做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)教育,確保師生的安全。2、扎實(shí)開展安全教育。一年來(lái),學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、未來(lái)之星廣播站、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式,加強(qiáng)學(xué)生交通安全、用電安全、防火、防溺水、流行性傳染病、心理安全等知識(shí)的教育。3、定期進(jìn)行安全演練。為進(jìn)一步提高師生防范意識(shí),集中進(jìn)行了防地震逃生演練和消防安全的緊急疏散演練模式等。還不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查,做實(shí)安全工作。一學(xué)期來(lái)學(xué)校平平安安,校園治安狀況良好加強(qiáng)教師值班制度。為了保障學(xué)生的課間安全,實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)課間輪流值班制。為了讓學(xué)生放學(xué)后安全走出學(xué)校、上下樓能夠做到文明有序等,還實(shí)行了教師輪流值班制,確保學(xué)生安全回家。5、在學(xué)生近視防治工作中,我們各班張貼眼保健操掛圖和視力表,人人學(xué)會(huì)并堅(jiān)持做眼保健操,學(xué)習(xí)了用眼衛(wèi)生常識(shí)。我們采取普遍檢查學(xué)生視力,準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),及時(shí)通知家長(zhǎng),并召開專題家長(zhǎng)會(huì)宣傳近視防治知識(shí)等。四、抓班級(jí)管理,強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,也是最重要的管理單位。按照中心校的要求,我們從這學(xué)期開始,以紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育為主,強(qiáng)化班級(jí)管理。1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)進(jìn)行檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實(shí)施新小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。2、加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行定崗定責(zé)的校園衛(wèi)生保潔制度,確保校園干凈整潔。學(xué)校還成立了學(xué)生會(huì),實(shí)行了晨檢午檢制度,做到了有記載、有反饋。另外,落實(shí)了教室每周消毒制度,確保校園內(nèi)沒有大規(guī)模的流行性疾病發(fā)生。五、抓活動(dòng)開展,豐富校園文化我校以特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、班級(jí)特色培養(yǎng)為基礎(chǔ),以重大節(jié)日、紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī),學(xué)校創(chuàng)新開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。1、為豐富校園文化生活,學(xué)校健全了讀書活動(dòng)小組,具體安排了讀書活動(dòng)的時(shí)間,并成立了校園廣播室,由教導(dǎo)處選派播音員在廣播室進(jìn)行全校性的廣播,共同聆聽優(yōu)秀文章;創(chuàng)設(shè)了讓學(xué)生與書為伴,與書為友,學(xué)會(huì)愛書,學(xué)會(huì)讀書的文化氛圍。2、我校開展了誦讀經(jīng)典活動(dòng),通過(guò)誦讀古詩(shī)詞,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化,激發(fā)了學(xué)生們對(duì)古詩(shī)詞的興趣,同時(shí)提高了學(xué)生朗讀能力。此活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,通過(guò)語(yǔ)文教師誦讀指導(dǎo),學(xué)校誦讀經(jīng)典活動(dòng)取得了很好的成效。3、開展了守則規(guī)范背誦比賽、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、 我愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)活動(dòng)、 元旦聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)為學(xué)生搭建了展示自我、鍛煉自我、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái),為學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣,讓學(xué)生得到鼓勵(lì)的同時(shí),綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和提升,推動(dòng)了校園文化的建設(shè),營(yíng)造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,使我校各項(xiàng)活動(dòng)受到一致好評(píng),取得較好的效果。通過(guò)這一系列的活動(dòng),陶冶了師生的情操,豐富了校園文化生活,又為師生搭建了展示自我、鍛煉自我、成功自我的平臺(tái),讓師生在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí),拓展知識(shí),開闊視野,活躍思維。提升文化素養(yǎng),培養(yǎng)了師生的綜合素質(zhì)。六、抓校園文化建設(shè),凈化育人環(huán)境今年投資兩萬(wàn)多元用于改善辦學(xué)條件:硬化了路面,粉刷了教室及各功能室的內(nèi)外墻壁,加固了教學(xué)樓欄桿,購(gòu)置一臺(tái)打印機(jī),為各班教室上了寬帶網(wǎng)、搭建自習(xí)車棚等。辦學(xué)條件的改善,優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境,提高了教師工作積極性。七、7年工作思路和工作重點(diǎn)1.在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,采取切實(shí)措施改善辦學(xué)條件。2.抓好教學(xué)、安全、衛(wèi)生工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。以班級(jí)為單位,著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。4.營(yíng)造良好的互研