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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五課 龍泉小學(xué)趙云霞 位于湖北武漢 歷代名士崔顥 李白 白居易 賈島 陸游 楊慎 張居正等都先后到這里游樂(lè) 吟詩(shī)作賦 黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人 西辭 黃鶴樓 煙花 三月 下?lián)P州 孤帆遠(yuǎn)影 碧空盡 唯見(jiàn)長(zhǎng)江 天際流 m ng f n w i 李白 字 太白 號(hào) 青蓮居士 唐代著名的浪漫主義詩(shī)人 他一生周游天下 廣結(jié)朋友 孟浩然就是他出蜀漫游結(jié)識(shí)的 兩人一見(jiàn)如故 成為知己 后來(lái)又重逢 這首詩(shī)是他們第二次聚會(huì)后分手時(shí)所作 故人 老朋友 這里指孟浩然 西辭 辭別 煙花 指艷麗的春景 為什么要西辭 因?yàn)?黃鶴樓在揚(yáng)州的西邊所以說(shuō) 西辭 李白和孟浩然是什么人 李白和孟浩然是什么關(guān)系 他們都是唐代有名的詩(shī)人 他們是好朋友 分析 黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓 煙花三月下?lián)P州 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 老朋友要到西邊遠(yuǎn)行 我們?cè)邳S鶴樓告別 在楊柳如煙 繁花似錦的三月 老朋友要到揚(yáng)州去乘帆順流而下 老朋友的船漸漸遠(yuǎn)去 消失在碧藍(lán)的天邊 眼前只有滾滾長(zhǎng)江向東流去 你認(rèn)為這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情 想像描述 煙花三月 是一個(gè)什么樣的圖景 李白這時(shí)有心情賞春?jiǎn)?為什么 抒發(fā)了作者對(duì)老朋友依依借別之情 煙花三月 是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié) 而此時(shí)此刻作者卻沒(méi)有心情賞春 而是默默地注視著江上 老朋友的船漸漸遠(yuǎn)去 獨(dú)自忍受離別之苦 李白與孟浩然告別時(shí)能說(shuō)些什么 發(fā)揮你們的想象同學(xué)間交流 李白站在岸邊 看好友孟浩然的船只由近而遠(yuǎn) 心里會(huì)想些什么 想象一下 平時(shí)生活中你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)或看到過(guò)送行的場(chǎng)面 自由空間 同學(xué)們說(shuō)的都不錯(cuò) 這就是情 詩(shī)中表現(xiàn)的是一種朋友之間的情 生活中 還有父子情 母女情 師生情 同學(xué)情 情充滿(mǎn)整個(gè)世界

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