中班幼兒語(yǔ)言教案詳案《陸地上的交通工具》.doc

幼兒教育：_中班幼兒語(yǔ)言教案詳案陸地上的交通工具教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)中班幼兒語(yǔ)言教案詳案陸地上的交通工具活動(dòng)設(shè)計(jì)背景交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一部分。隨著時(shí)代的變化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們周?chē)慕煌üぞ咴絹?lái)越多，給每一個(gè)人的生活都帶來(lái)了極大的方便。陸地上的汽車(chē)，海洋里的輪船，天空中的飛機(jī)，大大縮短了人們交往的距離;有用的交通工具是對(duì)幼兒具有非凡吸引力的主題，幼兒的好奇心和探索愿望及他們對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)等都可以通過(guò)有關(guān)交通工具的主題學(xué)習(xí)而得到極大的滿(mǎn)足，幼兒準(zhǔn)備玩具較容易，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了有用的交通工具為主題的活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、 知道各種交通工具。2. 在交流中分享彼此的快樂(lè)，感受現(xiàn)代化交通工具的便捷。3. 組織幼兒玩玩具并有目的地觀察輪子，在玩一玩，看一看，說(shuō)一說(shuō)中了解輪子的特點(diǎn)及用處。4. 通過(guò)兒歌動(dòng)畫(huà)等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則。5. 讓幼兒知道過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則，增加幼兒自我保護(hù)意識(shí)。6. 遵守交通規(guī)則，在游戲中分享快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知道各種交通工具，能大膽與人交流自己乘過(guò)的交通工具，以及乘坐的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒了解交通規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：公路、海洋、天空的背景圖;各種交通工具的圖片;幼兒帶來(lái)的各種交通工具的玩具、標(biāo)志等。活動(dòng)過(guò)程(一)、引發(fā)興趣。教師引導(dǎo)幼兒講講今天是怎樣來(lái)幼兒園的。(二)、交流討論。1、請(qǐng)幼兒想想今天早晨，你們是怎樣來(lái)幼兒園的?(坐車(chē)來(lái)的小朋友很快就到了學(xué)校)2、你們都見(jiàn)過(guò)哪些交通工具呢?它什么樣子?3、你乘過(guò)哪些交通工具，什么時(shí)候，和誰(shuí)一起坐的，去了什么地方，乘坐的感覺(jué)怎麼樣?乘坐不同的交通工具時(shí)感受有什么不同。交通工具給我們的生活帶來(lái)了哪些方便。(三)、 認(rèn)一認(rèn)。1、出示交通工具圖片，教師和幼兒一起說(shuō)說(shuō)都認(rèn)識(shí)哪些交通工具。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種交通工具的大概結(jié)構(gòu)與功能。2、請(qǐng)幼兒在幼兒用書(shū)第39頁(yè)上圈出自己乘坐過(guò)的交通工具。3、討論不同的交通工具應(yīng)在哪里行駛，討論后請(qǐng)幼兒操作，找個(gè)別幼兒將老師準(zhǔn)備好的交通工具圖片粘貼到準(zhǔn)備好的公路、海洋、天空背景圖上，其他幼兒完成幼兒用書(shū)第40頁(yè)連一連。(四)、 玩具分享。1、請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的是什么交通工具玩具，在哪里行駛，怎樣玩，大家共同欣賞。2、大家一起玩帶來(lái)的交通工具玩具，感受分享的樂(lè)趣。3、交流：游戲結(jié)束后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己玩到了什么玩具?叫什么玩具?(教案出自：屈老師教案網(wǎng))叫什么名字?有什么功能?怎樣玩的?是哪個(gè)小朋友的?你怎樣得到的?玩過(guò)之后是怎樣說(shuō)的，怎樣做的?4、安全教育：交通工具給我們的生活帶來(lái)了許多便利，但也請(qǐng)小朋友們注意安全，在馬路上行走時(shí)要怎樣?過(guò)馬路時(shí)要怎樣?上車(chē)下車(chē)時(shí)要怎樣?在車(chē)上乘坐時(shí)要怎樣?(五)、音樂(lè)律動(dòng)火車(chē)開(kāi)了結(jié)束本課。教師帶領(lǐng)幼兒一起跟著磁帶唱歌曲火車(chē)開(kāi)了，邊唱邊一個(gè)連著一個(gè)做動(dòng)作?；顒?dòng)延伸：可將活動(dòng)中所用到的一些交通玩具、拼圖等投放至相應(yīng)區(qū)角，以便幼兒在課后游