《莊子故事兩則》 同步練習(xí)3.doc

莊子故事兩則 同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用1指出下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng) ( )A醴泉(l) 殲滅(qin) 交卸( y ) 驚駭( hi ) B奔喪(bn) 詰問(wèn)( ji ) 地窖(yo) 納粹( cu )C濠梁(ho) 差使(chi) 謀殺(mu) 荒謬( mi ) D愜意(qi ) 制裁( ci) 拂曉(f ) 阻遏 ( )2指出下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng) ( ) A蜿蜒 棲息 取締 再接再厲 B劫難 狼藉 銷魂 消聲匿跡 C勉勵(lì) 繁衍 真諦 張惶失措 D震悚 追溯 技倆 眼花繚亂 二、回答問(wèn)題趙簡(jiǎn)子元日放生邯鄲之民，以正月元旦獻(xiàn)鳩于簡(jiǎn)子。簡(jiǎn)子大悅，厚賞之?？蛦?wèn)其故，簡(jiǎn)子曰：“正旦放生，示有恩也?！笨驮唬骸懊裰胖?，競(jìng)而捕之，死者眾矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩過(guò)不相補(bǔ)矣?！焙?jiǎn)子曰：“然?！薄咀⑨尅亢悾簳x國(guó)的都城，今河北邯鄲市。正月元旦：即農(nóng)歷正月初一。簡(jiǎn)子：即趙簡(jiǎn)子，晉國(guó)權(quán)臣。1解釋加點(diǎn)詞客問(wèn)其故競(jìng)而捕之君如欲生之簡(jiǎn)子曰：“然?！?翻譯句子捕而放之，恩過(guò)不相補(bǔ)矣3選出與“民知君之欲放之”中的第一個(gè)“之”用法相同的一項(xiàng)()A輟耕之壟上B受地于先王，愿終守之C要離之刺慶忌也D此誠(chéng)危急存亡之秋也4說(shuō)說(shuō)趙簡(jiǎn)子是怎樣的一個(gè)人？答案解析一、1、【答案】C【解析】試題分析：此類型的題目考查學(xué)生對(duì)字詞的理解識(shí)記能力，考查等級(jí)為A。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀準(zhǔn)拼音，多讀課下注釋，多查字典等工具書(shū)。A殲滅(jin)交卸(xi) B地窖(jio) D： 拂曉(f) 考點(diǎn)：識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。2、【答案】A【解析】試題分析：此類型的題目考查學(xué)生對(duì)字詞的理解識(shí)記能力，考查等級(jí)為A。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀準(zhǔn)拼音，多讀課下注釋，多查字典等工具書(shū)。B項(xiàng)：銷聲匿跡 C項(xiàng)：張皇失措 D項(xiàng)：伎倆 考點(diǎn)：識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。二、【答案】1原因 爭(zhēng)著 使活命 對(duì)的、正確的2捕獵之后再將其放生，恩德補(bǔ)償不了罪過(guò)。3C4趙簡(jiǎn)子是一個(gè)有仁愛(ài)之心，并善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)的大臣?！緟⒖甲g文】有邯鄲的百姓在正月元旦這一天將他們捕獲的斑鳩鳥(niǎo)進(jìn)獻(xiàn)給簡(jiǎn)子。簡(jiǎn)子很高興，重重地獎(jiǎng)賞了他。門客問(wèn)簡(jiǎn)子這樣做的原因。簡(jiǎn)子說(shuō)：“在正月元旦這天將獵物放生，是表示(對(duì)飛禽)有恩德。”門客說(shuō)：“百姓知道您要將獵物放生，所以爭(zhēng)相獵取它們，反而使它們死了很多。如果您想放生，不如禁止百姓捕獵它們。捕獵之后再將其放生，恩德補(bǔ)償不了罪過(guò)?！焙?jiǎn)子說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)?！薄窘馕觥?試題分析：出題思想，考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，方法：要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。先讀懂全文，再思考所學(xué)過(guò)的這幾個(gè)字語(yǔ)有哪些含義，根據(jù)句意推斷。注意 “生”的使動(dòng)用法?？键c(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。2試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意關(guān)鍵詞的含義的解釋。注意句中的“恩、過(guò)”的含義?？键c(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。3試題分析：“民知君之欲放之”中的第一個(gè)“之”解釋為：放在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。A項(xiàng)的“之”解釋為：在，去；B項(xiàng)的“之”解釋為：代詞，它。C項(xiàng)的“之”分別解釋為：放在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。D項(xiàng)的“之”解釋為：的?？键c(diǎn)：理解常見(jiàn)文言虛詞在文中