江西省贛州市四所重點(diǎn)中學(xué)高二語文上學(xué)期期末聯(lián)考試題（無答案）新人教版.doc

贛州市四所重點(diǎn)中學(xué)（贛州一中、平川中學(xué)、瑞金中學(xué)、贛州三中）20132014學(xué)年第一學(xué)期期末聯(lián)考試卷高二語文試卷 第i卷（選擇題36分）一、(18分，每小題3分)1下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是()a連累(li) 投奔(bn) 抓鬮(ji) 惟妙惟肖(xio)b丈量(ling) 和煦(x) 強(qiáng)迫(qing) 怏怏不樂(yng)c精髓(su) 逶迤(wi) 榆枋(fng) 質(zhì)疑問難(nn)d木訥(n) 殷紅(yn) 癖好(p) 寧缺毋濫(nng)2下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()a膺品賚發(fā)酣暢 接踵而至b糍粑 帷幕 蟄伏 力能扛鼎c自詡 通霄 付梓 文過是非d慫恿 磋商 揣摹 不落言荃3下列各項(xiàng)加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()a聞伯牙高山流水，鐘子期唱曰“巍巍乎志在高山”“洋洋乎志在流水”，伯牙嘆“子之心而與吾心同”，兩人遂為金蘭之交。b幾年時(shí)間，張明不但成為博士生,而且發(fā)表了幾篇頗有影響的論文，令人側(cè)目而視。c張老師針對(duì)班上同學(xué)良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分層指導(dǎo)。d建達(dá)紡織公司近年來對(duì)員工管理嚴(yán)格，求全責(zé)備，產(chǎn)品質(zhì)量過硬，企業(yè)效益大幅度提升。4下列各句中，沒有語病的一句是()a為了在學(xué)校掀起“參與節(jié)水，做好地球小主人”的濃厚氛圍，學(xué)校德育處開展了“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”的活動(dòng)。b近來，歐洲多個(gè)國家遭遇暴雪襲擊，有些地區(qū)最低溫度甚至達(dá)到了10年以來的最低點(diǎn)，這讓人們對(duì)氣候變暖的說法產(chǎn)生了懷疑。c奧斯卡金像獎(jiǎng)設(shè)立以來，不僅對(duì)世界許多國家的電影藝術(shù)有著不可忽視的影響，而且反映美國電影藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，一直享有盛譽(yù)。d一家心理衛(wèi)生研究所對(duì)使用手機(jī)的人群進(jìn)行抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示超過50%以上的人有“手機(jī)依賴癥”，總在期待自己能收到最新信息。5下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()a我很欣賞哈佛校訓(xùn)上的一句話：“為增長(zhǎng)智慧走進(jìn)來，為服務(wù)祖國和同胞走出去?！敝袊嗄暌矐?yīng)把“胸懷祖國，服務(wù)人民”作為自己的座右銘。b人們?yōu)槭裁雌珢壑?？有一種解釋是，“為植物中最高尚之品，虛心，直節(jié)”，(三希堂竹譜序)所謂未曾出土便有節(jié)，縱使凌云仍虛心。c中國已經(jīng)確定的探月工程計(jì)劃，分為三個(gè)階段，一期工程為“繞”，即繞月探測(cè)，二期工程為“落”，即實(shí)施月球軟著陸和自動(dòng)巡視勘察，三期工程為“回”，即實(shí)現(xiàn)月球樣品采樣后自動(dòng)返回。d日前,湖南衛(wèi)視親子真人秀“爸爸去那兒”熱播，這個(gè)堪稱“80后育子樣本”的節(jié)目讓網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于親情和爸爸的話題不斷發(fā)酵。6下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)或人物形象的敘述，不正確的一項(xiàng)是()a高老太爺死后，陳姨太以避“血光之災(zāi)”為由，不許瑞玨在家里生孩子。雖然覺慧堅(jiān)決反對(duì)，但覺新認(rèn)為自己擔(dān)不起不孝的罪名，還是將瑞玨送到城外荒郊的茅屋中，結(jié)果瑞玨不幸難產(chǎn)而死。(家) b當(dāng)伏脫冷看出拉斯蒂涅想往上爬時(shí)，便指點(diǎn)拉斯蒂涅追求維多利小姐，并說可以讓他當(dāng)上繼承人，得到銀行家的遺產(chǎn)，但前提是要付給自己二十萬法郎作報(bào)酬。(高老頭)c據(jù)說冉有患了麻風(fēng)病，不愿見人?？鬃右恢闭J(rèn)為冉有德行高尚，前去探望，從門外伸手進(jìn)去握著冉有的手，哀嘆不已。(論語)d秦可卿死后，王熙鳳受托來到寧國府理事，她早就盤算清楚了寧國府管理不善的五大病癥，因此來后便因人治事，因事治人，對(duì)癥下藥。(紅樓夢(mèng))二、(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成79題。美哉，青花瓷所謂青花瓷，是指一種用鈷料直接在瓷胎上繪制花紋圖案，然后再施透明釉，在高溫下一次燒成，呈現(xiàn)藍(lán)白色相間效果的釉下彩瓷器。青花瓷色調(diào)明快典雅，釉面光潔瑩潤(rùn)，彌久猶新。在青花瓷的繪制過程中，將中國畫的筆墨效果與藝術(shù)魅力淋漓盡致地表現(xiàn)出來，是中國青花瓷藝術(shù)的一大特色。明代是青花瓷發(fā)展的高峰時(shí)期，無論是景德鎮(zhèn)官窯，還是各地民窯，都創(chuàng)作了許多精美的傳世佳作。這一時(shí)期的青花瓷，一直被視為是中國青花瓷的一種典范，為后世所追仿。特別是永樂、宣德和成化、嘉靖及萬歷年間官窯燒制的青花瓷，以其胎釉精細(xì)、青色濃艷、造型多樣、裝飾豐富而著稱于世。在造型方面，永樂時(shí)期雖然依然沿襲元代生產(chǎn)較大的罐、盤、碗等器皿，但也出現(xiàn)了很多小巧精致的器物與新品種，如：天球瓶、抱月瓶、八角燭臺(tái)、長(zhǎng)頸方口折瓶等。紋飾以植物紋、動(dòng)物紋為主。明代永樂、宣德青花瓷制作多采用進(jìn)口青花料“蘇麻離青”，顏色深沉、層次豐富，釉面白中泛青。成化年間，青花瓷使用了一種新的青料，叫“平等青”，也叫“坡塘青”，這種青料產(chǎn)于江西瑞州?！捌降惹唷卑l(fā)色穩(wěn)定，色澤淡雅、柔和，給人一種若隱若現(xiàn) 、虛無縹緲的感覺。成化青花瓷，色澤淡雅，釉面肥潤(rùn)、撫之有玉質(zhì)感；胎質(zhì)細(xì)膩純潔，白釉瑩潤(rùn)如脂；造型輕靈秀美，這也可能就是成化青花瓷跨越時(shí)空至今仍保持無窮藝術(shù)魅力的原因之所在。圖案花紋常見的有云龍、飛鳳、團(tuán)龍、團(tuán)花、嬰戲等。小巧玲瓏是這一時(shí)期青花瓷器型的特點(diǎn)，多以盤、碗為主。在裝飾上，青花加彩是成化年間的突出成就，有“斗彩”和“填彩”兩種。明嘉靖、隆慶、萬歷時(shí)期官窯新品迭出，民窯精品也爭(zhēng)奇斗妍。此時(shí)的青花瓷花色純正穩(wěn)定，藍(lán)中泛紫，色調(diào)濃重鮮艷，真可謂爐火純青。從嘉靖到萬歷，用于燒制青花瓷的色料是一種叫做“回青”的色料。所謂“回青”，也稱“回回青”，與“蘇青”一樣來自阿拉伯地區(qū)。有專家考證，“蘇青”與“回青”其實(shí)是同一種鈷料的不同稱呼，所不同的是“蘇青”來自海上貿(mào)易，而“回青”來自與西域和中亞的陸路貿(mào)易。此時(shí)青花瓷造型，更加趨向多樣化，除了各類餐具、陳設(shè)器及花盆、魚缸外，還有各種宗教供器。在裝飾上，過去極為少見的吉祥文字，如壽、福等被裝飾在器物表面，道教題材也開始盛行。而萬歷年間的青花料則產(chǎn)自浙江，也由此名為“浙料”。雖沒有嘉靖青花那樣濃艷，但藍(lán)中微微泛灰的發(fā)色，頗有自然沉靜之感。器型以大器為主，如：龍缸、屏風(fēng)等；裝飾上除延續(xù)龍鳳紋以外，各種動(dòng)、植物及人物圖案也較為盛行。7本文對(duì)明代“青花瓷”的有關(guān)說明，不正確的一項(xiàng)是()a明代的青花瓷，一直被視為是中國青花瓷的一種典范，為后世所追仿，在永樂、宣德、成化、嘉靖和萬歷年間官窯燒制的青花瓷特別著名。b成化年間，青花瓷使用的“平等青”青料產(chǎn)于江西瑞州，發(fā)色穩(wěn)定，色澤淡雅、柔和，給人一種若隱若現(xiàn)、虛無縹緲的感覺。c明代所有青花瓷器都具有小巧玲瓏的特點(diǎn)，多以盤、碗為主。在裝飾上，突出的成就是青花加彩，有“斗彩”和“填彩”兩種。d明代的青花瓷的圖案豐富多彩。有云龍、飛鳳、團(tuán)龍、團(tuán)花、嬰戲等，也有吉祥文字，還有各種動(dòng)、植物及人物圖案等。8下列理解，不符合原文的一項(xiàng)是()a制作青花瓷，需要用鈷料直接在瓷胎上繪制花紋圖案，然后再施透明釉，在高溫下一次燒成，呈現(xiàn)藍(lán)白色相間的效果。b明嘉靖、隆慶、萬歷時(shí)期青花瓷造型，更加趨向多樣化，除了各類餐具、陳設(shè)器及花盆、魚缸外，還有各種宗教供器。c明嘉靖、隆慶、萬歷時(shí)期出產(chǎn)的青花瓷花色純正穩(wěn)定，藍(lán)中泛紫，色調(diào)濃重鮮艷，已經(jīng)達(dá)到了很高的水平。d色澤淡雅，釉面肥潤(rùn)，撫之有玉質(zhì)感；胎質(zhì)細(xì)膩純潔，白釉瑩潤(rùn)如脂；造型輕靈秀美，正是成化青花瓷跨越時(shí)空至今仍保持無窮藝術(shù)魅力的原因之所在。9下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是()a由于青花瓷具有極強(qiáng)的藝術(shù)性，所以從它產(chǎn)生之初，人們就主要把它當(dāng)做藝術(shù)品來欣賞。直到今天，仍然有許多人在收藏它。b明代是青花瓷發(fā)展的高峰時(shí)期，無論是官窯的作品，還是民窯的作品，都達(dá)到了很高的造詣，精品迭出。c明代制作青花瓷在很多情況下使用進(jìn)口色料，取得了很好的效果。用進(jìn)口色料燒制的青花瓷有些達(dá)到了爐火純青的地步。d青花瓷制作工藝精良，造型、圖案豐富多彩，一定程度上反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。三、(9分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成1012題。程信，字彥實(shí)，其先休寧人，洪武中戍河間，因家焉。信舉正統(tǒng)七年進(jìn)士，授吏科給事中。也先犯京師，信督軍守西城。都督孫鏜擊也先失利，欲入城，信不納，督軍從城上發(fā)箭炮助之。鏜戰(zhàn)益力，也先遂卻。景泰元年，請(qǐng)振畿輔饑民，復(fù)河間學(xué)官、生徒因用兵罷遣者，皆報(bào)可。明年二月，出為山東右參政，督餉遼東。巡撫寇深奏盜糧一石以上者死，又置新斛視舊加大，屬信鉤考。信立碎之，曰：“奈何納人于死！”深由是不悅信。天順元年，擢太仆卿。京衛(wèi)馬舊多耗，信定期征之。三營大將言太仆苛急，請(qǐng)改隸兵部。信言：“高皇帝令太仆馬數(shù)，勿使人知。若隸兵部，馬登耗，太仆不得聞。脫有警，馬不給，誰任其咎？”帝是之，乃隸太仆如故。明年，改左僉都御史，巡撫遼東。都指揮夏霖恣不法，僉事胡鼎發(fā)其四十罪，信以聞，下霖錦衣獄。門達(dá)言信不當(dāng)代奏，時(shí)寇深方掌都察院，以前郤劾信。征下詔獄，降南京太仆少卿。母憂歸。成化元年，起兵部，尋轉(zhuǎn)左侍郎。四川戎縣山都掌蠻數(shù)叛，陷合江等九縣。廷議發(fā)大軍討之。以襄城伯李瑾充總兵官，進(jìn)信尚書，提督軍務(wù)。至永寧，分道進(jìn)。信與瑾居中節(jié)制。轉(zhuǎn)戰(zhàn)六日，破寨七百五十余。前后斬首四千五百有奇，俘獲無算。錄功，進(jìn)兼大理寺卿，與白圭同蒞兵部。信欲有為，而阻于圭，數(shù)稱疾。改南京兵部，參贊?rùn)C(jī)務(wù)。明年致仕，逾年卒。謚襄毅。信征南蠻時(shí)，制許便宜從事。迄班師，未嘗擅賞戮一人。曰：“刑賞，人主大柄也，不得已而假之人。幸而事集，輒自專，非人臣所宜?！痹谀暇貍涑加A(yù)錢谷訟獄事，信曰：“守備重臣，所以謹(jǐn)非常也。若此，乃有司職耳?！闭撜唔t之。注：也先，明代蒙古瓦剌部首領(lǐng)。郤（x），通“隙”。(節(jié)選自明史列傳第六十)10對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()a洪武中戍河間，因家焉家：安家b又置新斛視舊加大 視：比照。c起兵部，尋轉(zhuǎn)左侍郎 尋：不久d論者韙之 韙：正確。11下列句子中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一組是()a洪武中戍河間，因家焉因賓客至藺相如門謝罪b信以聞，下霖錦衣獄天子將以夫子為木鐸c信欲有為，而阻于圭 州司臨門，急于星火d不得已而假之人 奚以之九萬里而南為12以下各組句子中，全都表明程信為官正直的一組是()信不納，督軍從城上發(fā)箭炮助之信立碎之，曰：“奈何納人于死！”帝是之，乃隸太仆如故信以聞，下霖錦衣獄信欲有為，而阻于圭，數(shù)稱疾迄班師，未嘗擅賞戮一人a b c d第ii卷（非選擇題114分）四、(28分)13把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)（1）天順元年，擢太仆卿。京衛(wèi)馬舊多耗，信定期征之。(4分) 譯文： （2）脫有警，馬不給，誰任其咎？(4分) 譯文： （3）守備重臣，所以謹(jǐn)非常也。(4分) 譯文： 14閱讀下面一首詩，完成兩小題（共8分）微雨登城二首（其一）劉敞雨映寒空半有無，重樓閑上倚城隅。淺深山色高低樹，一片江南水墨圖。注：劉敞，宋代江西人，仕途基本順暢。 （1）賞析“重樓閑上倚城隅”中“閑”字的妙處。（4分）答： （2）簡(jiǎn)要分析最后兩句的寫作技巧。（4分）答： 15補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（5題限選4題，8分）（1）云無心以出岫，鳥倦飛而知還。 ， 。（歸去來兮辭）（2）鶴汀鳧渚， ；桂殿蘭宮， 。（滕王閣序）（3）外無期功強(qiáng)近之親， ， ，形影相吊。（陳情表）（4）君子無終食之間違仁， ， 。 （論語）（5） ，則遠(yuǎn)怨矣。（論語） ，見小利則大事不成。（論語）五、（21分）閱讀下面文段，完成1619題雕花煙斗馮驥才他被這一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)兒，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，一道瀑布靜止、無聲、散著濃香的瀑布。不知不覺間，他掏出一個(gè)挺大的核桃木雕花煙斗，插在嘴角，突然意識(shí)到花房里不準(zhǔn)吸煙，他慌忙四下窺探，忽見身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間，有一張黑黑的老漢的臉直對(duì)著他。一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗，他剛要承認(rèn)過錯(cuò)，那老漢卻和氣地說：“沒關(guān)系，到這邊來抽吧！”這里便是花房的一角，這老漢是花農(nóng)老范。老范坐在他對(duì)面，“ 唐先生，您還畫畫不?”他怔住了?！澳趺粗牢倚仗?還知道我畫畫?”“先前，您帶學(xué)生到這兒來畫過花兒，您畫得美，美呀”老范贊美的語氣是由衷的，他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動(dòng)。像他這樣一位紅極一時(shí)的大畫家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無人顧惜。難道在這奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里，隱藏著一個(gè)知音嗎？誰能從這老范身上找到聰慧、美和知識(shí)的影子呢?老范身子矮墩墩，微微駝背，穿一身皺巴巴的黑褲褂，沾滿污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子發(fā)灰，動(dòng)作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時(shí)瞅他嘴上的煙斗?！澳鷣韲L嘗我的煙斗絲吧?”唐先生誠懇地說?！安?”老范笑瞇瞇地，“俺是瞧您的煙斗很特別”他的煙斗是特別。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹，棲息在一段短短的禿枝上，“這煙斗是我自己刻的?！彼f。他想起了靠邊站之后的整天無所事事，想起了某天靈機(jī)一動(dòng)用木刻刀雕刻煙斗的感覺，想起了把每只煙斗都當(dāng)作創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱，想起了家里擺滿一個(gè)玻璃書柜的絕妙藝術(shù)品-雕好的煙斗。“美，美呀！”對(duì)面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情，“您要是喜歡這煙斗，就送給您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固執(zhí)地一個(gè)勁兒搖腦袋。從此以后，唐先生常來花房坐坐，在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來，這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。秋風(fēng)一吹，又是賞菊的好時(shí)節(jié)?？商葡壬鷧s沒有到小花房去。半年前，他被落實(shí)了政策，名畫家的桂冠重新戴在頭上。求畫的、求煙斗的，讓他忙得不亦樂乎。一天，家中高朋滿座。外邊又有人敲門。打開門，不覺雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊，花后是半年多未見的老范。“喲，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前，額上沁出亮閃閃的汗珠，只頻頻點(diǎn)頭。唐先生請(qǐng)老范坐下后，就顧不上再和他搭腔，老范一聲不響地蹲坐在屋角，露出滿足的神情。后來他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗，他看呆了，不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆：“美，美，美呀”沒人搭理老范，唐先生感到自己認(rèn)識(shí)這么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。在又收到老范送的兩次花后，唐先生從陳列柜下邊一層屬于一般水平的煙斗中，選擇一只雕工比較簡(jiǎn)單、刻著五朵牡丹花的，送給老范?！澳崩戏断驳寐曇舳颊痤澚耍劬ο褚粚?duì)灰色的小燈泡亮了起來，雙手鄭重地接過煙斗，激動(dòng)地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您”又一陣秋風(fēng)吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲憊不堪。他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫，他再一次落魄，無人理踩了。這時(shí)，他聽見有人輕輕叩門。打開門，一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口?！袄戏叮煺?qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)！”來人把花放在地上，喘著氣，“俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺說，他要是不在了，無論如何也要把花給您送來?！薄疤葡壬?，您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎？臨終時(shí)，他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上。”“什么？”唐先生驚愕地問，他好像沒聽清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石板，他后悔，沒有把雕刻得最精美的一只拿出來，送給老范（本文略有刪改）16小說中唐先生是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分） 17請(qǐng)依據(jù)提示梳理小說的情節(jié)，簡(jiǎn)析情節(jié)安排的妙處。（5分）（情節(jié)2分，妙處3分） 情節(jié)：受盡歧視，花房邂逅重戴桂冠，冷落花農(nóng)妙處： 18賞析文中劃線的句子。（4分，每小題2分）（1）像他這樣一位紅極一時(shí)的大畫家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無人顧惜。 （2）“您”老范喜得聲音都震顫了，眼睛像一對(duì)灰色的小燈泡亮了起來，雙手鄭重地接過煙斗，激動(dòng)地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您” 19關(guān)于小說的線索，有人認(rèn)為是“雕花煙斗”，有人認(rèn)為是“鳳尾菊”。你的看法是什么呢？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（6分） 六、（15分）20閱讀下面的漫畫，完成題目。孔子：你們都畢業(yè)了，怎么又回來了？弟子：外面就業(yè)太難，我們回來讀研。這幅漫畫意在諷刺當(dāng)今一種怎樣的現(xiàn)實(shí)？請(qǐng)比較古代儒家教育