小學(xué)三年級(jí)語文第二學(xué)期期末自查試題.doc

2006-2007學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)語文期末自查試題(答卷時(shí)間: 90分鐘) 班級(jí) 姓名 評(píng)分 第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）一、看拼音，規(guī)范地寫漢字。(4分)dng zh zhung ji fn zh jin y( ) ( ) （ ） （ ）二、找出下列句子中的錯(cuò)別字，在下面畫橫線，并在括號(hào)里改正。（4分）1、他們的教悔使我一身受用。 （ ）（ ）2、他的胳膊用灑精擦試后，一根針扎進(jìn)他的血管。 （ ）（ ）三、比一比，再組詞。（5分） 秒( ) 幕( ) 渴( ) 采( ) 導(dǎo)( ) 抄( ) 慕( ) 喝( ) 彩( ) 異( )四、把四字詞補(bǔ)充完整，再仿照例子各寫兩個(gè)結(jié)構(gòu)類似的詞。（4分）栩栩如( ) 專心( )志 ( )陽(yáng)西下 大驚小( )例：笑瞇瞇 誠(chéng)心誠(chéng)意五、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞語。(4分)可貴的( ) 彎彎曲曲地( )高興得( ) 和顏悅色地( )六、為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，并在括號(hào)里填上序號(hào)。（4分） 差：錯(cuò)誤 大致還可以 不同1、陰差陽(yáng)錯(cuò)，小明被當(dāng)成了小偷。（ ）2、這個(gè)班的學(xué)生差別大，好的非常優(yōu)秀，差的十分糟糕。（ ） 廣：擴(kuò)充 多 面積大1、小鳥在廣闊的天空上自由地飛翔。（ ）2、這種經(jīng)驗(yàn)迅速推廣開來。（ ）七、把下面句子補(bǔ)充完整，并按要求寫句子。（6分） (1)海上生明月， 。 (2) ，久雨大霧必晴。 (3)萬壑樹參天， 。 (4)張飛穿針 請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出兩句關(guān)于珍惜時(shí)間的格言。 八、按要求填空：(4分)本學(xué)期，我們開展了 次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，第二次活動(dòng)的內(nèi)容是 。通過調(diào)查了解，我用了 的方式來展示怎樣回報(bào)父母對(duì)我的愛。九、請(qǐng)默寫一首自己喜歡的古詩(shī)，別忘了寫上詩(shī)題，詩(shī)人和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊！(5分)第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀檢閱片斷，回答問題。（15分）國(guó)慶節(jié)到了。多么盛（chng shng）大的節(jié)日！多么隆重（zhng chng）的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗（飄動(dòng) 飄揚(yáng)），主席臺(tái)上站滿了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓。步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊(duì)伍也通過了主席臺(tái)。現(xiàn)在輪到兒童隊(duì)員了。在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘記 忘掉）自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。檢閱臺(tái)上的人和成千上萬觀眾視線都集中在這一隊(duì)，集中在這位小伙子身上了。 這個(gè)小伙子真棒 一名觀眾說 這些小伙子真棒 另一名觀眾糾正說 1、在文中的括號(hào)里選擇正確的拼音和詞語,在括號(hào)里打 。(2分) 2、文中有兩個(gè)形容多的四字詞語，請(qǐng)找出來，寫在下面的橫線上。(2分) 3、從文中找出下列詞語的近義詞。（3分） 偉大（ ） 經(jīng)過（ ） 改正（ ） 4、給文中畫橫線的地方加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分） 5、檢閱時(shí)，博萊克的神情、動(dòng)作怎么樣？請(qǐng)用“”畫出來。（2分） 6、我能體會(huì)博萊克當(dāng)時(shí)的心情。（2分） 7、我想對(duì)博萊克說幾句話，還要把這些話寫下來。（2分）二、閱讀下面短文，回答問題。（15分） 內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上，深谷里，平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可沒過十來歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太?yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。 矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地唱歌。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高地馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑 1、給短文加上一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，寫在橫線上。（1分） 2、短文中有個(gè)句子描寫野草長(zhǎng)得非常茂盛，請(qǐng)用“ ”畫出來。（1分） 3、第二自然段寫出了草原 的特點(diǎn)，主要景物有 、 、 。（2分） 4、文中有個(gè)句子是過渡句，起承上啟下的作用，請(qǐng)你把它抄下來。（2分） 5、用“”畫出文中的兩句比喻句，然后再仿寫一句比喻句：（4分） 6、短文不僅寫出了草原是個(gè) 的世界，還表達(dá)了作者 的 感情。（2分） 7、假如你來到了這個(gè)草原，你有什么