




已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第二章2 1曲線與方程 2 1 2由曲線求它的方程 由方程研究曲線的性質(zhì) 1 了解用坐標(biāo)法研究幾何問題的有關(guān)知識和觀點 感受曲線的實際背景 明確其刻畫現(xiàn)實世界和解決實際問題的作用 2 了解解析幾何的基本思想 明確它所研究的基本問題 3 初步掌握根據(jù)已知條件求曲線方程的方法 同時進(jìn)一步加深理解 曲線的方程 方程的曲線 的概念 學(xué)習(xí)目標(biāo) 題型探究 問題導(dǎo)學(xué) 內(nèi)容索引 當(dāng)堂訓(xùn)練 問題導(dǎo)學(xué) 思考1 知識點一坐標(biāo)法的思想 怎樣理解建立平面直角坐標(biāo)系是解析幾何的基礎(chǔ) 答案 只有建立了平面直角坐標(biāo)系 才有點的坐標(biāo) 才能將曲線代數(shù)化 進(jìn)一步用代數(shù)法研究幾何問題 思考2 依據(jù)一個給定的平面圖形 選取的坐標(biāo)系唯一嗎 答案 不唯一 常以得到的曲線方程最簡單為標(biāo)準(zhǔn) 梳理 1 坐標(biāo)法 借助于 通過研究方程的性質(zhì)間接地來研究曲線性質(zhì)的方法 2 解析幾何研究的主要問題 通過曲線研究方程 根據(jù)已知條件 求出 通過方程研究曲線 通過曲線的方程 研究 坐標(biāo)系 表示曲線的方程 曲線的性質(zhì) 知識點二求曲線的方程的步驟 有序?qū)崝?shù)對 x y P M p M p M f x y 0 方程的解 f x y 0 題型探究 例1一個動點P到直線x 8的距離是它到點A 2 0 的距離的2倍 求動點P的軌跡方程 類型一直接法求曲線的方程 解答 設(shè)P x y 則 8 x 2 PA 則 8 x 2 化簡 得3x2 4y2 48 故動點P的軌跡方程為3x2 4y2 48 引申探究若將本例中的直線改為 y 8 求動點P的軌跡方程 解答 設(shè)P x y 則P到直線y 8的距離d y 8 又 PA 故 y 8 2 化簡 得4x2 3y2 16x 16y 48 0 故動點P的軌跡方程為4x2 3y2 16x 16y 48 0 直接法求動點軌跡的關(guān)鍵及方法 1 關(guān)鍵 建立恰當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系 找出所求動點滿足的幾何條件 2 方法 求曲線的方程遵循求曲線方程的五個步驟 在實際求解時可簡化為三大步驟 建系 設(shè)點 根據(jù)動點滿足的幾何條件列方程 對所求的方程化簡 說明 特別提醒 直接法求動點軌跡方程的突破點是將幾何條件代數(shù)化 反思與感悟 解答 設(shè)點P x y 由M 1 0 N 1 0 點P的軌跡方程為x2 y2 3 x 0 類型二代入法求解曲線的方程 例2動點M在曲線x2 y2 1上移動 M和定點B 3 0 連線的中點為P 求P點的軌跡方程 解答 設(shè)P x y M x0 y0 因為P為MB的中點 又因為M在曲線x2 y2 1上 所以 2x 3 2 4y2 1 所以P點的軌跡方程為 2x 3 2 4y2 1 反思與感悟 代入法求解軌跡方程的步驟 1 設(shè)動點P x y 相關(guān)動點M x0 y0 2 利用條件求出兩動點坐標(biāo)之間的關(guān)系 3 代入相關(guān)動點的軌跡方程 4 化簡 整理 得所求軌跡方程 跟蹤訓(xùn)練2 ABC的頂點A固定 點A的對邊BC的長是2a 邊BC上的高的長是b 邊BC沿一條定直線移動 求 ABC外心的軌跡方程 解答 如圖所示 以BC所在的定直線為x軸 以過A點與x軸垂直的直線為y軸 建立直角坐標(biāo)系 則A點的坐標(biāo)為 0 b 設(shè) ABC的外心為M x y 作MN BC于N 則MN是BC的垂直平分線 BC 2a BN a MN y 又M是 ABC的外心 M M MA MB 化簡 得所求軌跡方程為x2 2by b2 a2 0 類型三根據(jù)曲線的方程求兩曲線的交點 例3過點M 1 2 的直線與曲線y a 0 有兩個不同的交點 且這兩個交點的縱坐標(biāo)之和為a 求a的取值范圍 解答 當(dāng)過M點的直線斜率為零或斜率不存在時 不可能與曲線有兩個公共點 設(shè)直線方程為y 2 k x 1 k 0 消去x 得y2 2 k y ka 0 當(dāng)此方程有兩個不同的根 即方程組有兩個不同的解時 直線與曲線有兩個不同的交點 2 k 2 4ka 0 設(shè)方程 的兩根分別為y1 y2 由根與系數(shù)的關(guān)系 得y1 y2 2 k 又 y1 y2 a k 2 a 代入 0中 得a2 4a 2 a 0 解得0 a 又 k 0 2 a 0 即a 2 a的取值范圍是 0 2 2 反思與感悟 結(jié)合曲線方程的定義 兩曲線的交點的坐標(biāo)即為兩曲線的方程構(gòu)成的方程組的解 所以可以把求兩曲線交點坐標(biāo)的問題轉(zhuǎn)化為解方程組的問題 討論交點的個數(shù)問題轉(zhuǎn)化為討論方程組解的個數(shù)問題 若兩曲線C1和C2的方程分別為F x y 0和G x y 0 則它們的交點坐標(biāo)由方程組的解來確定 跟蹤訓(xùn)練3直線l y k x 5 k 0 與圓O x2 y2 16相交于A B兩點 O為圓心 當(dāng)k變化時 求弦AB的中點M的軌跡方程 解答 設(shè)M x y 易知直線恒過定點P 5 0 再由OM MP 得 OP 2 OM 2 MP 2 x2 y2 x 5 2 y2 25 點M應(yīng)在圓內(nèi) 所求的軌跡為圓內(nèi)的部分 當(dāng)堂訓(xùn)練 聯(lián)立方程組無解 1 曲線y 與xy 2的交點是A 1 1 B 2 2 C 直角坐標(biāo)系內(nèi)的任意一點D 不存在 答案 解析 1 2 3 4 5 2 方程x2 y2 1 xy 0 表示的曲線是 答案 解析 xy0時 y0 曲線應(yīng)在第二象限 且與坐標(biāo)軸均無交點 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3 直線與x y軸交點的中點的軌跡方程是 答案 解析 設(shè)直線與x y軸交點為A a 0 B 0 2 a A B中點為M x y 則x y 1 消去a 得x y 1 a 0 a 2 x 0 x 1 x y 1 0 x 0 x 1 1 2 3 4 5 4 已知 O的方程是x2 y2 2 0 O 的方程是x2 y2 8x 10 0 由動點P向 O和 O 所引的切線長相等 則動點P的軌跡方程是 答案 解析 5 M為直線l 2x y 3 0上的一動點 A 4 2 為一定點 又點P在直線AM上運動 且AP PM 3 求動點P的軌跡方程 設(shè)點M P的坐標(biāo)分別為M x0 y0 P x y 解答 因為點M x0 y0 在直線2x y 3 0上 即8x 4y 3 0 從而點P的軌跡方程為8x 4y 3 0 1 2 3 4 5 規(guī)律與方法 求解軌跡方程常用方法 1 直接法 直接根據(jù)題目中給定的條件求解方程 2 定義法 依據(jù)有關(guān)曲線的性質(zhì)建立等量關(guān)系 從而確定其軌跡方程 3 代入法 有些問題中 其動點滿足的條件不便用等式列出 但動點是隨著另一動點 稱之為相關(guān)點 而運動的 如果相關(guān)點所滿足的條件是明顯的 或是可分析的 這時我們可以用動點坐標(biāo)表示相關(guān)點坐標(biāo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版九年級上冊道德與法治主題教學(xué)計劃
- 物業(yè)管理人員培訓(xùn)流程
- 建筑工程施工工藝創(chuàng)新技術(shù)畢業(yè)論文范文
- 小學(xué)語文教師書法培訓(xùn)心得體會
- 實驗幼兒園2025年食品衛(wèi)生安全工作計劃
- (部編版)九年級上學(xué)期歷史課題研究實施計劃
- 2025年小學(xué)四年級信息技術(shù)校本課程計劃
- 學(xué)校教師職業(yè)紀(jì)律作風(fēng)心得體會
- 2025年三年級音樂教學(xué)資源開發(fā)計劃
- 公共建筑水電安裝施工進(jìn)度計劃
- 廣東深圳市南山區(qū)機關(guān)事業(yè)單位面向高校畢業(yè)生招聘編外人員104人歷年重點基礎(chǔ)提升難、易點模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 放化療相關(guān)口腔黏膜炎預(yù)防及護(hù)理課件
- 北京市海淀區(qū)2025屆高一下生物期末檢測模擬試題含解析
- JT∕T 795-2023 事故汽車修復(fù)技術(shù)規(guī)范
- 2024四川廣元市檢察機關(guān)招聘聘用制書記員22人筆試備考題庫及答案解析
- 內(nèi)科患者VTE風(fēng)險評估表
- 一年級上冊美術(shù)教案-第1課 讓大家認(rèn)識我:誠實最好 ▏人美版
- 科學(xué)認(rèn)識天氣智慧樹知到期末考試答案2024年
- (高清版)DZT 0064.15-2021 地下水質(zhì)分析方法 第15部分:總硬度的測定 乙二胺四乙酸二鈉滴定法
- 心理體檢收費目錄
- 雅魯藏布江米林-加查段沿線暴雨泥石流危險度評價的中期報告
評論
0/150
提交評論