幼兒園小班科學公開課教案《紅色聯(lián)想》.doc

幼兒教育：_幼兒園小班科學公開課教案紅色聯(lián)想教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁幼兒園小班科學公開課教案紅色聯(lián)想【活動目標】1、鞏固幼兒對紅色的認識，對紅色展開聯(lián)想。2、啟發(fā)孩子從紅色蘋果的不同角度聯(lián)想。3、通過創(chuàng)意地玩色，進一步培養(yǎng)幼兒動手能力及對色彩的興趣。4、培養(yǎng)從多角度思考問題的思維品質(zhì)，發(fā)展擴散性思維?！净顒訙蕚洹?環(huán)境布置：用色彩鮮艷的物體布置活動室，以紅色為主如：中國節(jié)、紅綢、氣球、春聯(lián)、窗花、大紅福字、福娃等2過新年音樂、紅蘋果、紅凳子3、大白紙、顏料、盤子、抹布、棉簽若干、毛筆、報紙團、濕巾【活動過程】一、尋找紅色，對紅色展開聯(lián)想1、孩子在活動室跟音樂自由活動。2、紅色姐姐出現(xiàn)，引導幼兒看看紅色姐姐身上的紅顏色，確認紅色?！拔沂窍矐c的紅色姐姐，紅色寶寶就喜歡抱在我身上，小朋友找找看紅色寶寶在哪呢？”3、“誰的衣服上也有紅色？”幼兒找一找自己和同伴身上的紅顏色，鞏固對紅色的認識。4、“你還見過什么東西也是紅色的？”進而讓幼兒找一找活動室里的紅色，并有重點地引導孩子說一說這些紅色的東西是干什么的？5、“看到這么多紅色的東西你想到了什么？”根據(jù)環(huán)境中提供的“中國節(jié)、春聯(lián)、大紅福字”等，引導自由聯(lián)想。6、每個寶寶選一件紅色的東西，引導根據(jù)手中的紅色物品聯(lián)想。比如蘋果：有什么好吃的跟我們的蘋果一樣也是紅色的呢？7、小結(jié)：有的紅色的東西是吃的，有的紅色的東西把我們的環(huán)境打扮得很漂亮，還有的紅色是（引導孩子說一說環(huán)境中盆、皮球的用途）二、創(chuàng)意地用紅色進行印畫1、這是什么？（出示紅顏料）老師把它拿出來干什么呢？2、介紹印畫材料，“你想用什么蘸“紅色”往上畫呢？”引導幼兒用不同方式印畫，注意提醒衛(wèi)生。3、“誰能印出不一樣的？像什么？”4、展評作品“像什么？”教師用連線的方式，激發(fā)幼兒更多的想象力。5、提醒洗手?！净顒友由臁砍思t色，你還知道什么顏色？找一找你認識的顏色。第 3 頁 共 6 頁幼兒園小班科學公開課教案美麗的蝴蝶活動目標1.初步了解蝴蝶的外形特征及蛻變過程。2.能用簡單的語言描述自己的觀察結(jié)果?；顒訙蕚?.將幼兒收集的蝴蝶標本、圖片布置成展覽臺。2.幼兒用書、掛圖。活動過程1.導入活動。教師引導幼兒講述自己和蝴蝶的趣事。2. 閱讀幼兒用書美麗的蝴蝶，引導幼兒用簡單餓語言描述自己餓觀察結(jié)果閱讀幼兒用書美麗的蝴蝶，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))引導幼兒自由描述觀察到的蝴蝶的外形特征和翅膀上的花紋特點，了解有關(guān)蝴蝶的生活習性。教師小結(jié)：蝴蝶是一種昆蟲。蝴蝶的種類繁多，愛吸食花蜜。蝴蝶的翅膀闊大，顏色美麗，靜止時四翅豎于背部。蝴蝶的腹部瘦長，翅膀和身體上有各種花紋。3.初步了解毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程。閱讀幼兒用書毛毛蟲變蝴蝶。教師：毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的?幼兒嘗試講述毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程，教師提升幼兒的認識結(jié)果。幼兒用圖片排序，了解毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程?；顒友由扉喿x幼兒用書美麗的蝴蝶，能用自己的語言講述云南大理蝴蝶泉的風景。資料包云南大理蝴蝶泉位于蒼山云弄峰下，泉水清澈如鏡。每年一到”蝴蝶會”，成千上萬的蝴蝶從四面八方飛來，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))在泉邊漫天飛舞，大如巴掌，小如銅錢。無數(shù)蝴蝶還鉤足連須，首尾相銜一串串地從大合歡樹上垂掛下倆直至水面，五彩斑斕，蔚為奇觀。最大的蝴蝶展翅是可達24厘米，最小的蝴蝶展翅是只有1.6厘米。大型蝴蝶更引人注目，專門有人收集各種蝴蝶的標本。蝴蝶翅膀上的鱗片不僅能使蝴蝶艷麗無比，還像蝴蝶的一件雨衣。因為蝴蝶翅膀上鱗片里含有豐富的脂肪，能保護蝴蝶，所