“人”字頭的字公開課教學(xué)設(shè)計(jì).doc

“人”字頭的字公開課教學(xué)設(shè)計(jì) 顏集鎮(zhèn)中心小學(xué)：丁成寬教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察，學(xué)會(huì)寫好“人”字頭，知道撇捺要寫得舒展。 2、對(duì)照范字，認(rèn)真寫好“全、今”兩個(gè)字，寫的正確、端正美觀。 3、讓學(xué)生初步感受祖國(guó)漢字的美，陶冶情操、培養(yǎng)審美能力。 教學(xué)重點(diǎn)：寫出人字頭的形態(tài)特征。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)觀察，把握字形結(jié)構(gòu)，把字寫美觀。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、范字、作業(yè)紙 教學(xué)過(guò)程： 一、引導(dǎo)觀察導(dǎo)入：小朋友，你們喜歡搭積木嗎？（出示積木課件）？ 1、小朋友，仔細(xì)欣賞這三座房子，用你的亮眼睛仔細(xì)觀察后說(shuō)說(shuō)：你認(rèn)為哪座房子搭得最漂亮？為什么？（生答，師歸納） 2、師小結(jié)：第一座房子的屋頂太小，第二座房子的屋頂歪了，重心不穩(wěn)，第三座房子最好，重心穩(wěn)，屋頂寬，能起到遮風(fēng)擋雨的作用。 3、所以要把字寫漂亮，就像建房子一樣，要做到結(jié)構(gòu)合理。二、指導(dǎo)寫人字頭 1、引導(dǎo)觀察：出示人字頭，引導(dǎo)學(xué)生觀察：人字頭寫在田字格的上半格，撇起筆比捺高，起筆在豎中線上，上半格一般偏上。撇的收筆在橫中線下面一點(diǎn)點(diǎn)，捺腳正好在橫中線上。撇捺要舒展開。 2、范寫人字頭：仔細(xì)看老師怎么寫“人字頭”。(撇，重起筆，左下斜，輕輕抬筆寫出尖。捺，輕起筆，右斜下寫到腳時(shí)停一停，輕輕提筆寫腳尖。) 你能看著田字格的位置像老師這樣寫一寫人字頭嗎？ 3、生描2個(gè)人字頭。師提醒寫字姿勢(shì)：頭正，身直，足穩(wěn)。一尺一寸一拳。描紅要不走樣，比一比誰(shuí)描的準(zhǔn)。臨寫一個(gè)人字頭。師巡視。4、展評(píng)：把寫得有問(wèn)題的投影展示出來(lái)，讓本人說(shuō)說(shuō)自己寫的成功的地方，不足的地方。你認(rèn)為他哪個(gè)筆畫要改改就漂亮了？5、在臨寫一個(gè)。把剛才出現(xiàn)的小問(wèn)題改掉，再來(lái)寫兩個(gè)，一定會(huì)有進(jìn)步的。 6、展評(píng)：你覺得自己哪個(gè)比前一個(gè)好，就打個(gè)進(jìn)步星。 師隨即拿幾張展示并給予不同的表?yè)P(yáng)。（優(yōu)秀獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)）三、指導(dǎo)寫“全”過(guò)渡：小朋友的人字頭寫得非常好，現(xiàn)在他來(lái)到了字寶寶中，你還能把他寫得更漂亮嗎？我們先來(lái)看第一個(gè)字寶寶“全” 1、引導(dǎo)觀察：它很漂亮，我們一起去它的家瞧瞧，它是怎么住的。你能說(shuō)說(shuō)怎樣才能讓它住得舒適呢？ 2、范寫：撇出鋒，捺伸腳，筆畫健美字才好。第一橫寫在橫中線上，稍短，第二橫和第一橫一樣長(zhǎng)，豎寫在豎中線上，最后一橫長(zhǎng)。 請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛仔細(xì)想一想，老師剛才怎樣寫好“全”3、下面請(qǐng)同學(xué)們描兩個(gè)“全”4、臨寫一個(gè)?？凑l(shuí)臨的最像。寫好與范字比較，看看自己哪個(gè)筆畫寫得好，還有哪兒寫得不到位。及時(shí)表?yè)P(yáng)姿勢(shì)漂亮的學(xué)生以提醒其他同學(xué)。5、展評(píng)作品： 出示兒歌（幫助寫好）： 人在字頭像把傘，撇捺撐大來(lái)蓋下。三橫勻稱別忘啦，豎要寫直中間插。 6、再練寫一個(gè)。師拿紅筆邊巡視邊指導(dǎo)，或圈出寫的到位的筆畫，或圈出寫得好的字。 7、展評(píng)。 四：指導(dǎo)書寫“今” 1、“今”最容易寫錯(cuò)，一起來(lái)寫一個(gè)（手指空劃筆順）。2、有一只小猴看見同學(xué)們學(xué)寫字學(xué)得這么認(rèn)真，它也想跟我們一起學(xué)寫字，這不，老師把它寫得字拿來(lái)了，同學(xué)們來(lái)看看小猴寫的“今”字好看嗎？（出示：不規(guī)范的“今”）3、評(píng)一評(píng)小猴寫的“今”字4、你能幫幫小猴怎樣把“今”寫美觀嗎？5、范寫：邊示范，邊講解要領(lǐng)：人字頭要開放舒展，撇尖和捺底要在同一水平線上，中間一點(diǎn)在豎中線上，橫折在橫中線偏下。畫線告訴學(xué)生：中間一點(diǎn)、橫折撇的橫段中點(diǎn)和字頭撇捺的交會(huì)點(diǎn)位于同一垂直線上。6、描兩個(gè)7、臨寫一個(gè)。8、誰(shuí)愿意把自己的字展示給大家看？評(píng)析。 出示兒歌： 撇捺舒展真大方，點(diǎn)畫寫在豎線上，橫折橫線偏下方，三點(diǎn)一線不能忘。9、再寫一個(gè)。（看看自己有沒有這樣的毛病，快快改過(guò)來(lái)，再寫一個(gè)。）針對(duì)存在問(wèn)題再指導(dǎo)。展示寫得好的。及時(shí)表?yè)P(yáng)。同桌交換，找出不足告訴他。10、再寫一個(gè)。11、展示好作品。五、鞏固練字 1、導(dǎo)入：老師發(fā)現(xiàn)今天小朋友們特別能干，把全、今這兩個(gè)字寶寶寫得這么漂亮。2、還有一些帶有人字頭的老朋友迫不及待地想讓你們替她們打扮打扮呢！看看他們是誰(shuí)？3、下面請(qǐng)你從中任選自己喜歡的或還寫不漂亮的字再寫一寫！也可以把剛才沒寫漂亮的字再寫一寫，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們努力寫，難寫的字也能寫漂亮。 4、展示作品：你覺得自己寫得不錯(cuò)的，拿到前面來(lái)展示。(你的字真是賞心悅目) 5、同學(xué)們，老師建議，把你寫的字送給周圍聽課的老師，讓他們也分享我們成功的喜悅好嗎？別忘了，請(qǐng)老師們?cè)贋樽约禾嵝┙ㄗh。 六、課堂小結(jié)1、小結(jié)：上