幼兒園承包經(jīng)營工作方案.docVIP

幼兒園承包經(jīng)營工作方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹黨的教育方針，在教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，承包好幼兒園，對孩子進(jìn)行科學(xué)管理、啟迪思想、學(xué)習(xí)教育、抓管理制度創(chuàng)新、為當(dāng)?shù)睾蜕鐣囵B(yǎng)有用人才，為幼兒園事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的智力支持。二、總體目標(biāo)按照幼兒園管理要求，堅持平安、健康、科學(xué)管理，把幼兒園辦成社會譽(yù)，家庭滿意，孩子健康成長的樂園。通過全圓努力，形成較為完備的管理體系，營造歡快活潑的育人環(huán)境，在同行業(yè)中深受家長歡迎和喜愛。長期致力于幼兒教育研究，對于幼兒教育有獨(dú)到見解，在本地或異地辦學(xué)市場已經(jīng)取得了一定成績，具有良好的社會口碑和知名度。三、工作措施深入加強(qiáng)幼兒園管理，提高家長和社會上人們滿意度，主要采取以下措施。辦學(xué)形式新穎獨(dú)特，與時俱進(jìn)，規(guī)模合理、對幼兒園的的師資力量招聘合理、同時對幼兒園的改造，學(xué)生的收費(fèi)及本地子女就讀的優(yōu)惠合理。為了提高辦學(xué)質(zhì)量，達(dá)到當(dāng)?shù)睾蜕鐣M意，承包方案如下：一是辦學(xué)的原則、目的“萬丈高樓平地起”，學(xué)前教育是人生的第一階段，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，擔(dān)負(fù)為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務(wù)，是全面提高我國人口素質(zhì)的關(guān)鍵，堅持以人為本，平安健康快樂的原則，目的是打好基礎(chǔ)，全面發(fā)展，健康成長。堅持黨的教育方針。忠誠黨的教育事業(yè)，德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)好一代新人。深化教育體制改革，探索新的幼兒園教育模式和方法。提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量，辦成一所高質(zhì)量的幼兒園，開展各種有益孩子身心健康的活動，舉辦幼兒舞蹈、健身操、幼兒安全知識比賽、賽詩會、唱兒歌比賽，繪畫比賽，學(xué)會文明語言比賽、做好事比賽一年內(nèi)達(dá)到市一級幼兒園，三年內(nèi)達(dá)到省一級幼兒園。二是定期進(jìn)行安全檢查幼兒進(jìn)餐前教師對幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育1、防止意外事故的發(fā)生，對幼兒玩具、小桌椅、床、個別低的插座、門窗、廁所、外出活動的交通等定期進(jìn)行檢查，做到防患于未然。如：燙傷、噎食等。2、教師和保育員配合好，組織幼兒有秩序地上下樓及進(jìn)出教室以免摔傷、擠傷。3、幼兒的一日活動一定要在教師的視線之內(nèi)，器材及游戲的選用安全系數(shù)要高。4、活動室、休息室的危險隱患一定要及早發(fā)現(xiàn)，及時采取有效措施進(jìn)行整治。5、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火、防電等安全知識的教育，嚴(yán)禁幼兒自己玩火、玩電。6、班內(nèi)不要放置比較危險的學(xué)習(xí)用具和物品：如剪子、實(shí)驗器皿、勞動工具等。非幼兒用品應(yīng)放在幼兒拿不到的地方。7、小型顆粒狀物品教育幼兒不要放入口內(nèi)，耳內(nèi)或吞食。8、幼兒入園離園時，教師與家長必須面對面交接。9、膳食管理人員進(jìn)貨時，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，防止食物中毒。三是教職工行為規(guī)范1、熱愛、尊重、理解幼兒，態(tài)度親切、溫和關(guān)系平等、和諧、寬松。幼兒園的教師是全市最優(yōu)秀的幼兒園教師。2、儀表端莊自然、服飾大方、整潔，上班時不濃妝、不穿坦胸露肩的服裝，不穿拖鞋。3、舉止文明，行、走、站、立、座姿端莊，處處為幼兒做表率。4、語言文雅、規(guī)范、說話輕聲和氣、話不俗、語不高。5、待人熱情有禮貌，主動向客人問好，及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r，虛心聽取家長意見和建議。6、同事之間相互配合、相互尊重，人際關(guān)系和諧，使幼兒受到潛移默化的影響。7、遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，不遲到不早退、不干私活、不隨意上班聊天、不使用兒童用品。8、愛護(hù)財物、講究衛(wèi)生，保護(hù)園內(nèi)各項設(shè)施、玩具器械、不隨意采摘花朵、不亂扔紙屑、節(jié)水節(jié)電、節(jié)糧。幼兒進(jìn)餐前教師對幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，防止意