“習慣培養(yǎng)主題班會策劃措施三則”德育工作計劃.doc

“習慣培養(yǎng)主題班會策劃措施三則”德育工作計劃（一則）一、主題班會內(nèi)容：培養(yǎng)學生書寫興趣濃厚持久的好習慣二、主題班會過程：1、教師說：同學們對寫字有興趣嗎？學生回答后教師訂正：興趣是最好的老師，要養(yǎng)成濃厚的書寫興趣，要通過多種方法、多種渠道對寫字養(yǎng)成濃厚的興趣，形成良好的寫字習慣應(yīng)該怎么辦呢？教師說：把字寫寫得形象、生動、自然應(yīng)該怎么辦呢？寫字時，分析字的結(jié)構(gòu)，把人體結(jié)構(gòu)、配上人物動作與字的筆畫結(jié)合起來教寫，找符合字的特點，培養(yǎng)寫字興趣就能寫好字。教師說：每周的寫字課，有目的，有計劃進行。每次的寫字作業(yè)，抽出好的要展示，分析寫得好的原因，然后張貼表揚。教師說：開展寫字競賽活動。小組開展作業(yè)評比“看誰的優(yōu)多”，每學期班級安排二次寫字競賽活動。賽前要告訴學生，讓學生早有準備，比賽后要評獎，還要把優(yōu)勝者的作品進行展覽。選送學生優(yōu)秀作品參加學校的書法比賽、書法展示，有沒有信心？教師嚴格控制抄抄寫寫作業(yè)量。只要能寫好，每次抄寫生字、生詞，作業(yè)量就少，不求多，只求好。生字生詞，每次抄一面，寫的好，就抄的少。三、練習：把從今天起我要認真寫字，寫在練習本上。你們要寫的自然，寫得認真，寫得開心。（二則）一、主題班會內(nèi)容：小學生良好的衛(wèi)生習慣，從生活中養(yǎng)成。二、主題班會過程：3、書寫，閱讀時，眼和書本的距離3035厘米，或一尺左右。4、及時理發(fā)和經(jīng)常洗頭?5、不喝生水?6、不吃腐敗變質(zhì)食物?7、不挑食和偏食8、飯后不馬上進行劇烈活動9、看書寫字時要注意姿勢正確，光線適宜，眼與書本保持一尺左右距離，時間不可過久，走路乘車時不看書。10、堅持做眼球保健操。11、每天應(yīng)該刷兩次牙，早晚各一次三、練習：把以上內(nèi)容應(yīng)用到生活中。（三則）一、主題班會內(nèi)容：小學生良好的自主學習習慣，從生活中養(yǎng)成。二、主題班會過程：1、教師說：生活中良好的自主學習習慣怎樣形成？學生回答后教師匯總：1、同學們長大后想干什么？同學們各說各的理想:我當解放軍、我當醫(yī)生、我當教師、我當警察、我當工程師、我當干部、我當飛行員.同學們?yōu)槭裁磳W習？為實現(xiàn)自己的理想。教師：想想我們有的學生在各科學科競賽上屢獲佳績，除了有這些學生天資聰穎外，與他們有極大的自主學習的興趣是息息相關(guān)的。他們利用課余時間看了多少本書，做了多少本習題，在外人看來是很累的，但是這些學生狂熱地熱愛著自己喜歡的學科，什么原因？因為那是一種自主學習，是一種享受，這種享受是局外人體會不到的。教師：有時候甚至一個并不高尚的動機會突然改變一個人的一生。比如我自己就是為了跳出農(nóng)門才刻苦努力學習的，當我逐步投入其中時才享受到學習帶來